《態度》讀後感(精選5篇)

來源:才華庫 3.14W

當細細地品讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的《態度》讀後感(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

《態度》讀後感(精選5篇)

《態度》初讀後感1

態度決定命運!

近幾年先後讀了吳軍的“之”字系列(浪潮之巔、數學之美、文明之光、大學之路等)和《智慧時代》,很喜歡他的工科思維結合深入淺出的文字以及中美兩種教育下形成的開闊視野。他的書既有很高的資訊密度,又能把複雜的問題簡單化,讀起來不累又常常給予思維的啟發。作為普通人,在讀《大學之路》時,我就很好奇像吳軍這樣的精英人士平時是怎樣教育孩子的。《態度》這本書正好部分地回答了我的問題。

本書收錄了吳軍寫給女兒的40封信,是作者在為人處事方面對孩子的諄諄引導。總體而言,作者傳遞的大部分觀點裡的價值觀與我們從小到大聽到過的長輩叮嚀並無太大區別,比如要樂觀、要自律、養成好習慣;要堅持不懈幹成事、放手去做再提高、嚴謹實幹厚積薄發;不亂花錢,也不亂省錢,交友時不要怕吃虧等等。但是得益於作者自身的經歷和視野,本書在教育上的格局和眼界是比較高的,擺事實講道理方面的方式也是很現代的。作為普通家庭的小孩,我也很高興能看看像吳軍這樣的父母是怎樣教育孩子的,以獲得一些自我精進的力量。讀完最大的感受有兩點。

一是作為父母如何啟發和教育孩子。

首先是親身示範。可以感覺到作者對孩子最大的影響首先是”身教“。作者在序言裡也強調,“在子女面前,榜樣的力量遠遠大於說教。自己以什麼態度對待事物,對待他人,子女就會不知不覺地學習。很多人希望子女成龍成鳳,其實,家長應該不斷精進,以此影響孩子。”作者在信中講道理時舉的很多例子都是自己當年的親身經歷和成功的經驗,例如年輕時自己正確面對貧窮的態度,怎樣戒掉電子遊戲,自己如何投資,如何跟志同道合的朋友一起合作並取得成功等等。作為父母如果自己都不去努力實踐好的品德,讓自己變得更好,只一味地要求孩子做到,這樣的教育是缺乏說服力的。

其次是要以各種方式及時地陪伴孩子。作者雖然工作繁忙,但始終和妻子一起時刻交流女兒的動向,在女兒遇到問題或者出現需要引導的時候,即使人不在女兒身邊,也會以信件的形式第一時間地對女兒進行引導,在孩子的教育上父親的角色始終沒有缺位。這一點對很多工作繁忙的父母是很好的啟發。

二是決定人生/命運的關鍵引數在於細微之處。

第6封信中寫道,人的命運(fate and fortune)首先由環境決定,第二個因素則掌握在每個人自己手中。作者將自己的想法結合撒切爾夫人的一段話,推匯出一個多米諾骨牌式的“結論”,即態度決定想法,想法決定言辭和行動,言辭和行動決定行為,行為決定習慣,習慣塑造性格,性格決定命運。作者說,看一個人在小時候捱了一巴掌後的反應,就能知道他的命運。人到一定的年紀回顧自己的成長經歷,會發現自己小時候的習慣和性格對自己人生軌跡的影響要遠遠超過自己的想象。大部分人很難改掉小時候的壞習慣,於是影響了一生。當然,這也不是說長大了不能改,只是要花更大的力氣。反過來說,如果小時候就養成良好的習慣,可以讓自己的受益時間最大化。當然人生的任何階段都需要好習慣,不只是小時候,只是越早養成越早受益。作者:路是月的痕

《態度》初讀後感2

在得到上看到一本新書,書名是《態度》,作者是吳軍,原騰訊副總裁。在得到上開設課程《吳軍矽谷來信》,深受學員歡迎,作者無疑是優秀的,而《態度》這本書推薦語為:“吳軍老師首部個人成長類著作,四十條成長建議,助你擁有好的人生態度。”這本書是作者寫給自己的子女的一些信件的整合,其中的一些建議無疑是作者的肺腑之言,覺得可以從中瞭解到吳軍博士的人生態度,或許能解決一些自己成長中的疑惑,所以購買了這本書。

作者這本書一共分為六章,第一章是人生哲學,其中的一封信《樂觀的人生態度比什麼都重要》使我想到了自己的一些遭遇,自己在生活中總是不夠樂觀,看待事情過於消極,遇到挫折總是一蹶不振,這樣的人生態度是不利於自己成長的,吳軍老師說人如果不能過得快樂,有再多的錢也沒有半點兒意義。這句話雖然很平凡,但是非常有道理。

第二章洞察世界,其中《好運氣背後是三倍努力》這封信作者說自己能夠取得今天的成就不是因為好運氣,是因為自己付出了更多的努力,只有你付出了三倍的努力,甚至是更多的努力,才可能會有好的運氣,作者的話深深觸動了我,很多人都是不夠努力,卻總把自己的失敗歸因為壞的運氣,試想同一件事,如果一個人付出了三倍的努力去做,是不是更有可能比其他人做的好,難道做的好就是因為運氣?

第三章對待金錢,其中《一生永遠不要碰的三條紅線》這封信作者建議。第一:不要進行過於冒險,會導致滅頂之災的投資。第二:不要進行自己不懂的投資。第三:不要被那些所謂的失去了的投機機會亂了方寸。吳軍博士說時間是我們的朋友,投資要有耐心。尤其對於投資而言,耐心格外重要。

閱讀完這本書之後,感覺作者的人生態度確實值得學習,很多方面都是自己需要改善的,讀完這本書最起碼可以讓自己減少一些浮躁,對自己的未來產生一些好的影響。

《態度》初讀後感3

撒切爾夫人曾說過這麼一句話:“態度影響想法,想法決定言辭,言辭主導行為,行為變成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運”。我深以為然,從懵懂時期到踏入社會,身邊的各種人、各種事都在時時刻刻提醒我們這一道理。態度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準,一個人的未來潛力體現於三個方面,態度、知識和技能,毫無疑問,態度是首要因素。初讀《態度》一書,原以為這單純的是一本對“態度”二字進行深入探討的心靈雞湯,可當我翻開這本書,看見其中質樸易讀的文字,我才意識到,原來這是作者吳軍寫給自己正值青春年華的女兒們的家書。懷著對吳軍這位兼具科研工作者、矽谷投資人及高產作家等多重身份IT大佬的濃厚興趣,我一口氣讀完了這本“新時代的傅雷家書”。

由於處事的態度不同,起點差不多的人會不斷分化,進而拉開命運的差距。40封有溫度的家書,誠懇講述那些只說給親人聽的人生智慧,拆解現在遇到的或是將要遇到的成長難題。書中出乎我意料的並沒有出現過多的“態度”字眼,而是通過吳軍寫給女兒們的40封家書來側面傳達一些個人的人生感悟,再從這些人生感悟之中潛移默化地加深刻畫態度的重要性,字裡行間流露出的是對子女的真情實意,以真情傳授其個人獨到的處事見解。

“保持樂觀,態度決定人生格局。”這是吳軍對女兒的寄語,也是令我感觸最深的一句話。對生活保持樂觀,以認真專業的態度對待工作,這正是當代人最需要擺正的工作心態。

工作態度決定工作成績,一個人的態度直接決定了他的行為,決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安於現狀還是用心進取。或許不能保證一個人具有了某種態度就必定能夠成功,但是成功的人們都有著一些相同的工作態度。

在企業之中,我們每個人都持有自我的工作態度。有的人勤勉進取,工作忙碌、熱情,精神抖擻,用心樂觀,永爭第一,總是用心的尋求解決問題的辦法,即使是在受到挫折的狀況下也是如此。有的悠閒自在,得過且過,不求有功,但求無過;有的牢騷滿腹,永遠悲觀失望,總是在抱怨他人與環境,生活在負面情緒當中,完全享受不到工作的樂趣......在我看來,人生就是一面鏡子,每一點一滴的生活細節都將在這面鏡子之中倒映出未來的人生走向,這恰恰印證了一句話:注意你的想法,因為它能決定你的言辭和行動;注意你的言辭和行動,因為它能主導你的行為;注意你的行為,因為它能變成你的習慣;注意你的習慣,因為它能塑造你的性格;注意你的性格,因為它能決定你的命運;注意你的態度,因為它能影響你的想法。

《態度》初讀後感4

寒假,我認真拜讀了《態度》一書。《態度》的作者是吳軍教授,是吳軍教授首部個人成長類著作。這本書有一點像曾國藩的家書,是他寫給正在上大學和上高中的兩個女兒的40封信。《態度》充分運用總分模式,針對年輕人在成長過程中都要遇到的有效學習、處理人際關係、理解並賺取財富等具體問題,以及如何洞察世界、人生等哲學問題,給出了誠懇的建議。信中有豐富的案例,氛圍民主和諧,透露出他對女兒的尊重和愛,更透露出無盡的人生智慧。從他的信中,我也收穫了不少,有些觀點對於我來講是一種超越,我從中得到了很大的啟發。特別是下面三個觀點,感受很深。

一、上帝喜歡笨人。

咋一看這個標題感到驚奇,我也是非常的困惑,怎麼會不喜歡聰明人而喜歡笨人?現實中每個人都喜歡自己是最聰明的人。《教父》中不是老教父給人有這麼一句叮囑嗎,“不要讓別人看透你在想什麼”。當時我就覺得這話說的太對了:男人就應該聰明些,怎麼能讓別人知道你想什麼呢?你太笨了吧。

然而吳軍教授傳達給讀者的觀點“上帝喜歡笨人”(當然這裡的笨人可不是傻子、痴呆之類,而是像阿甘這樣不投機取巧,沒有那麼聰明的人)。我通過反思閱讀與思考,還是覺得他說的有道理,從而改變了我的三觀。

1、做生意、打交道大家都喜歡笨人。

設想一下:當你和一個很聰明的人做生意或者打交道時,你猜不透看不懂他,不知道對方在想什麼鬼點子,你肯定會很擔心或者很謹慎的。

而當你面對一個笨點的人,他誠實、坦誠,做事不貪小便宜,你會不會覺得他老實、實在,所以你和他打交道都放心些呢?

這樣的話,我想誰都願意跟笨點的人打交道、做生意,笨人就能得到更多的機會,自然會越來越好。

2、笨人對自己認識清楚,不走捷徑。

人最可怕的是不能看清自己,聰明人總認為自己聰明,高估自己的能力,喜歡算計,會把利益最大化,俗話說“聰明反被聰明誤”。而笨人會意識到自己的不足,不懂得打擦邊球,不走捷徑,不懂得把利益最大化,凡事要留很大的餘量,而當發生意外時,那些餘量會起作用,也就是“笨鳥先飛”吧。

3、笨人把簡單的事情做得出人意料的精彩。

聰明人自認為聰明,所以總是瞧不上一些小機會,往往會失去最佳時機;一些簡單的事情,總是不屑於腳踏實地去做,不積跬步無以至千里,最後與成功失之交臂。

而笨人就不同,他們知道自己天資不夠,因此做事認真,腳踏實地,一件事一件事地做好,而不是同時處理了很多事兒,所以他們做一件事就是一件事,能把簡單的事情做得出人意料的精彩。

這樣綜合來看,笨人反而最終的成績更大。學習上也是這樣的,笨人會一步一個腳印,紮紮實實地打好基礎,最後走向勝利。而自認為聰明的人則不注重基礎,導致基礎不牢,從而沒有達到理想的成績。

二、成功是成功之母。

我們都知道“失敗是成功之母”。但吳軍教授卻說“成功是成功之母”。細想,真有道理。我從事教育工作三十餘年,在學生的教育上更體現了這一點。就拿學生學習來說,如果他能掌握好所學內容,第一,他會有信心更努力繼續學習;第二,他能更好地總結經驗,再向更高的目標前進。因為人類一切努力的目的在於獲得幸福,有成就感才能激發孩子的鬥志。試想,失敗的話,孩子的學習熱情,學習興趣會是什麼樣?尤其一而再,再而三的失敗。人只有成功過一次,才更容易成功第二次、第三次,因此失敗不是成功之母,成功才是成功之母。從這裡,讓我懂得了以後的教育教學中,多給學生創造成功的機會,成就孩子們精彩的人生。

三、最好是更好的敵人。

太多的人因為期待最好,追求完美,所以總是害怕達不到,遲遲沒有決定去行動,而瞧不上更好一點的結果,最終一無所獲。所以說:最好是更好的敵人。

很多人都追求完美,眼睛盯著完美,不敢付出行動,生怕不能取得最好的最完美的結果。他不知道:完成比完美更重要!完成說明你最起碼會去做,而很多時候我們想著完美可能一點都不會去做,但當你去做,去行動,才能慢慢的去變好。任何進步都比沒有進步好!

而事情從來都是很難一步到位的,一口咬不出一個大胖子,最好也是要經由更好去改善的。

因此我們做事之初不要期待最好的結果,而是心中有最好的願景,著眼於更好的,這樣你的行動才能更具體,才更容易付諸行動。

就拿我自學考試來說:我對這事兒最好的期望是拿到漢語言的本科文憑,而更好的期待是我對每一門功課的掌握,只有化為一個個具體的目標,通過行動,不斷前進,不求最好,只求更好。這樣,按照這個方法,攻克難關,最後幫我達到更好,進而做到最好——最終我獲得真正意義上的本科文憑。

人生是一條河,一條河的水量由它的長度、寬度和深度三個因素決定。就讓我們在人生這條長河中一步一個腳印,每天進步一點點,不斷成長。

《態度》初讀後感5

讀了吳軍的《態度》,覺得吳軍是一個非常智慧的`父親。他很有格局,做事先認清方向,之後朝著目標按自己的計劃一步一步前進。他跟女兒分享的觀點之一是:做事越精心準備,成功的可能性就越大。他把自己的人生經驗與女兒們分享,對他的女兒們一定是受益匪淺的,對於他的女兒們來說,一定是一筆寶貴的人生財富。

反觀自己,如果我給我的孩子寫信,要給他寫一封怎樣的家書呢?我覺得我會跟他分享三個話題:自律與自由、深陷與沉迷、活著與生活。

一、自律與自由

我們身邊總是有一些自律的人,比如說一個朋友,她從小體弱,在45歲開始覺得身體情況不好,從45歲開始學習游泳,每天跑步5000米。她活得越來越年輕,身體也好多了。她是自律的。她犧牲掉了本可以睡懶覺的時間、玩手機的時間、休息的時間,還要每天堅持。表面上看,她是不自由的,但實際上,這種自律卻換來了更多的自由:不吃藥不吃補品的自由,不用躺在病床上的自由,有了好身體可以去四處旅遊吃喝玩樂的自由。這樣的例子比比皆是,很多人花了很多的時間去學習去充電,換取了更多選擇機會的自由。所以,自律和自由並不是反義詞,相反,越自律的人就越自由。

二、沉迷與沉陷

第二個話題是深陷與沉迷。這兩個詞表示的意思雖然都是在一件事情裡出不來,但卻有很大的情緒上的差別:“沉迷”帶著一點自願的意味,人們做這件事的時候享受其中的樂趣;“身陷”卻帶有一點被動的意思,在這件事中,無奈地做著,想脫離卻毫無辦法。由於人的主觀意識有很大的差別,所以結果肯定也是差異很大的。通常,我們把一件事當做是興趣去做,我們就會去多思考多研究,想到更寬的思路和更好的解決辦法,而如果把一件事當做任務去做,當然是完成任務就好,很難有更大的突破。如果家長或老師能把學習任務轉化成孩子的興趣,那孩子一定會有很大的提高。

三、活著與生活

第三個話題是活著與生活。有的人說“活著是為了吃飯”,有的人說“吃飯是為了活著”。兩種觀點字數一樣,但內容卻大不相同。“活著為了吃飯”的人,追求只停留在物質生活,生活滿足自己的身體就好。當然,這也沒什麼不好,因為每個人都有對人生的不同理解和追求。而“吃飯是為了活著”的人,對人生有了更高的追求,在滿足基本的身體需求後,追求更高層次的精神追求。這時人不僅是“活著”,而是“生活”。前一類人維持著人類社會正常的執行,後一類人卻是在不斷地推動社會的進步。就像我們在座的各位來參加書友會,絕對滿足第二類人的特徵。

自從上次參加書友會,我希望我能有一點一點的進步,也希望能用實際行動告訴我的孩子:我會變得越來越好。如果我的越來越好能成為他前進的動力更好,如果不能,即使能在他成長的過程中成為他一點心靈的滋養,那也是極好的。

加油,成為更好的自己。

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