【推薦】老人與海讀後感11篇
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的老人與海讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
老人與海讀後感1
假期閒來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時卻不禁感想頗深，彷彿不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。
那是數年前我體會不到的。
我的感懷也由此開始。
簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心絃的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心。
《老人與海》在海明威的思緒中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志。”這不僅是一個人的志向，也是老人聖地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。
當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象徵倒黴的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。
人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風裡夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。
唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。
遠涉千里，深入大海。
為的只是一條魚麼?說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。
人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。
而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。
當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。
老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。
可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。
一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現勝利的結局，這是聖地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。
我認為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的醜陋，內心的壯麗，和奮勇。
無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。
英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。
一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。
所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。
所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰。
他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。
自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。
那我呢?或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠，但是距離產生美。
而美又是在我們身邊的。
我不是英雄，也許永遠不會是。
但是沒關係，我有英雄之志，這就足夠了。
它告訴我的，並不是事蹟，而是精神和品質。
它的存在是一種高尚的品德。
或許我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。
不屈服於困境，不低頭於失敗，腳踏實地堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。
這就是我要做的，我該做的。
若是這樣，我才告訴自己，自己是強大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。
浮想聯翩之間，才領悟到，所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現實中失敗，卻在精神上達到了巔峰。
老人與海讀後感2
《老人與海》是美國小說家海明威的代表作之一。海明威通過一個個靈動的文字成功地塑造了一個典型的硬漢子形象。
《老人與海》曾在1952年獲得普利策獎。它通過敘述老漁夫聖地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決定，希望人們要勇敢地棉隊失敗。作品博大精深，敘述簡練，行文流暢，成功地運用了象徵、心理描寫的手法，富有哲理，堪稱一代佳作。
它巨大的文學魅力跟個使它曾榮獲諾貝爾文學獎。當時虎將的評語是這樣說的：由於他精湛的小說藝術――這在其近著《老人與海》中有充分表現――同時還由於他對當代文體的影響。瑞典文學院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評價此小說：《老人與海》是一部異常有力，無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。
的確，在老漁夫聖地亞哥身上是有一種不可多得的品質――堅毅與執著。這點是值得肯定的。但是換個角度想想，如果老人能依情勢調整捕魚的方向，而不是一味地執著捕殺大馬林魚，豈不是更能達到事半功倍的效果。
已經八十四天了，老人在這段時間中一條魚都沒打到。而以打魚為生的老人並沒有因此而放棄，他揹負著生活的壓力，再次出海。運氣不錯，他遇見了罕見的大馬林魚。問了捕到它，老人放棄了捕捉其他魚類的機會，與大馬林魚展開了長達三天的較量。周終於以身體和身心保守摧殘的巨大代價換來了大馬林魚的一死。
然而苦難並未隨著大馬林魚的落網而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的途中，他接連地又與聞風而來的強盜――鯊魚展開了激烈的搏鬥。問了扞衛自己幾天來的勞動成果，老人丟了許多捕魚的器具，更是被折騰得筋疲力盡。但是儘管如此，大馬林魚還是僅剩下了一條又粗又長的尾巴。老人付出瞭如此巨大的代價，換來的僅是一具魚的殘骸和那滿身的傷痕。而在這段時間裡孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚。
試問老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚。而是懂得變通，抓住了沿途其他的捕雨機會，那結果還會是如此嗎？
1973年，英國利物普市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的是一位十八歲的美國小夥子。大學二年級那年，這位小夥子和科萊特商議，一起退學，去開發財務軟體。因為新編教程中，已解決了進位制路徑轉換問題。
當時，科萊特感到非常驚訝。因為他來這裡是求學的，不是鬧著玩的，再說BIT系統，默爾博士才教了點皮毛，要開發BIT財務軟體，不學完大學的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小夥子的邀請。
十年後，科萊特成為哈佛大學計算機BIT方面的博士研究生，那位退學的小夥子也是在這一年進入美國《福布斯》雜誌億萬富豪排行榜。到1995年，科萊特經過攻讀取得博士後之後，他認為自己已具備了足夠的學識，可以開發BIT財務染件了，而那位小夥子則已繞過BIT系統，靠法出EIP財務軟體，它比BIT軟體快一千五百倍，並且在兩週內佔領了全球市場。這一年，他成了世界首富，一個帶百哦成功和財富的名字――比爾蓋茨，也隨之傳遍世界的每一個角落。
比爾蓋次正因為懂得依情勢而變通，才能成就一番事業。而科萊特卻因為始終一味執著追求血液而落後了。難道比爾蓋茨不是在學習嗎？他是在時間中獲得新知而達到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫學研究而不棄醫從文，那還能更好地達到救國救民，拯救中華民族的初衷嗎？還能成就一代為人嗎？像這樣的例子不勝列舉。
當然，我們並不是否認堅持存在它優越的一面。我們要根據實際情況，而調整方向，並不是一味地執著。
老人與海讀後感3
以前讀海明威的小說《老人與海》，並無觸及靈魂的感悟，故事講述了一個老人與大海頑強搏鬥，經歷三天對抗終於釣到一條大魚的硬漢故事。可能是年歲增長的關係，這次重讀，關注視角更多地由捕魚過程轉向老人，自覺與作者和人物產生了某種共振，隱約窺見生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說：“難道以前我是個傻的嗎？這樣一部傑作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒有嚼出它的汁液，沒有嚐到它的美味，就隨意吐出去。”相信這必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經是一名最棒的漁夫，可是已經連續八十四天沒有釣到魚了。結伴捕魚的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。老人老了，別人開始懷疑他的能力了。老人自己恐怕也覺得自己老了。如果開始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會開始變得很糟糕。
老人常常回想起年輕時的事蹟，今昔形成了強烈的對比。
老人為什麼執著地要去釣一條大魚？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚在掙扎後失敗了，老人也被鯊魚們打敗。
人人都將在歲月中敗下來，不是嗎？並非因為自己不優秀。
透過小說文字，發現一個漸漸老去的生命悲壯地掙扎，一個人與命運的抗爭。隨著年齡的增長，精力和經濟的雙重逼迫，如何填補老年時期與青年時期的落差，如何治癒理想與現實漸行漸遠的無奈悲傷，這恐怕不單是某一個人需要解決的問題。
合起書來，更多令我感到的是悲傷，老人的生活肯定不是令人嚮往的。兒童時期有兒童的天真，青年時期有青年的朝氣，中年時期有中年的驕傲，老年時期有什麼？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時期，儘管故事悲壯，豈不悲哀。人應該做與生命過程相對應的事，可什麼才是老年時期可以做的事？
常言說哀莫大於心死，當一位老人因身體衰退而失去部分能力時，新的精神支柱在哪裡？作者海明威肯定沒有找到真正的答案，隨著身體的衰老，生活無法持續帶給他強烈的刺激，事業無法超越昔日的光環，夢中的獅子再不足以帶來安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個夢。當面對因身體無法維持自己輝煌帶來的無奈和悲涼，他的潛意識裡其實也懷疑自己的運氣，他寫了這個故事來發洩自己的`悲哀，同時為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，像老人在海上一樣，走得很遠，駕著小船在海上期待著再釣一條大魚。可是好運氣不總是有的，不是嗎？儘管用了很多正能量的言語來支撐自己，仍逃脫不了內心的悲涼，海明威自身的經歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時常有種幹什麼都提不起勁的感覺，或者因為看到的是種種能力缺失的無奈，而非新的希望。
既然衰老是生命過程的一段，衰老的不可抗拒是人類的定數，總不必也不應該浪費，徒悲何益？
我接觸的很多殘障朋友，身體機能受到限制或缺失，甚至糟糕到普通人難以想象的程度，背後的辛酸自不必言，可是天也沒有塌下來，生活依然要繼續，我看到的是他們或大或小的追求，是對生命享受的不捨棄。
每個人的境遇不同，未來精神力量的來源不可能千篇一律，我不知道別人會如何，我依然願意漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開陸地開得更遠，但我信遠方一定有想追尋的東西。
捕獲的大魚被鯊魚吞噬的一乾二淨後，老人明白了自己生來是個漁夫，如同魚生來就是魚，所以和大海在一起就是存在的意義。“此時他的航行變得輕快了，他也沒有任何的想法，甚至沒有任何的感覺了。他似乎超脫於所有的一切，他只是儘可能明智地將小船平安駛向回家的港口。”抗爭後這樣的通悟，才是真正有意義的。
老人與海讀後感4
老人與海讀後感每一本書，都有它自我的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自我也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。
因為書所有的“靈魂”不一樣，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自我想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家就應記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，應對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們此刻只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，面板也已經被刺眼的陽光晒出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自我那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。但是，他沒有放下對生活的期望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他碰到了鯊魚xx，他毅然拿起魚叉捍衛自我辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們就應學習的。
而且我們的手沒有老繭，面板沒有晒出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難，也就將自我那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不就應歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更就應熱愛生活，並且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比以前更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自我應對困難！
老人與海讀後感5
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光--超越極限！”這就是海明威對自己的作品《老人與海》的評價。
我愛書，我認為書是人類的知識寶庫，是智慧的結晶。在我讀過的許多書裡，有不少書使我感動，但是，只有《老人與海》這一本書至今使我念念不忘，《老人與海》寫的是——個老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話一直在我的耳畔迴響：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這本書就是海明威的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這麼一個故事，老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，但是這條魚哪有那麼容易屈服，他拖著老人走了幾天幾夜，最終才被老人所殺。沒想到，大魚周圍的血腥引來了不少鯊魚，年邁的老人孤軍奮戰，雖然趕跑了鯊魚，但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚卻只剩下了骨頭。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！
當我讀到：“窩棚裡只有一張床，一張桌子，一把椅子。泥地上安了個可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡陋的地方啊！要知道，我們現在的老人都在做什麼？無非就是帶帶孩子，逛逛公園，做做飯，可是故事中的這位老人，不僅沒有安享晚年，還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個正值青春年華的人，為什麼不靠自己的雙手做點什麼？一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！
老人曾經說過：“一定有屬於我的大魚在什麼地方等著。”這句話表面看上去像是在說大魚，卻又何嘗不是一個歷盡滄桑的老人在訴說自己對人生的認識。這條大魚就是指我們可以掌握的機會，但是請注意，機會只會在某處等你，不會無條件的送上門來，我們必須要付出努力。也有一句話是這麼說的：“得不到的，只能說明不是自己的。”在生活中，我們做事情不能浮躁，要本著“一份耕耘一份收穫的”心態做事，始終相信有所付出，就一定有所回報。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！
“現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。”這是我在這本書中很喜歡的一句話，這句話說得很有道理，是我不禁想到了我自己在國小六年級時發生的一件事。
那是一個看似平常的下午，我像平常一樣收拾書包，像平常一樣騎車回家。實際在我的心裡可是一直在“叫苦不迭”。為什麼這麼說呢？原來，因為臨近考試，這天的家庭作業比往常多出不少，回家我還要做媽媽額外佈置的一些試卷，更要命的是，今天晚上有一份千字的作文要抄寫一遍參加比賽。原本回到家很長很長的路似乎變短了，一眨眼就回到了家中。我不情願的掏出紙筆，寫起了作業。到了八九點鐘，我完成了學校的作業和額外的試卷，開始抄作文。我心裡好像有一股無名的怒火慢慢的燃燒，沸騰。越想越氣，我不禁說出聲來：“該死的徵文，要是沒有你，我早就解放啦！”不知道要對誰說，只是想發洩一下情緒。又過了五分鐘，我再也寫不下去了，正當我想扔筆罷工的時候，突然就想起了這句話，“現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。”是啊！說的太好了！這時候不正是需要冷靜面對的嗎？想起了剛才的行為，不禁羞愧萬分，安安靜靜地低下頭寫起來。“呼——終於寫完了！”十點整，我完成了徵文！
這件事可能是件不足掛齒，微不足道的小事，可是它對我來說卻遠遠超出了本身的價值，成為了像是“里程碑”一樣的存在。
是啊！一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！
老人與海讀後感6
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個閃閃發光的字——超越極限！”對！“超越極限，永不言敗”，作者海明威正是這樣評價他的《老人與海》的。
《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於捕到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨，儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
海明威的這本書榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的鬥爭。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
看到這裡我不由地想到了我自己，曾經的我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，就會到處求人，有時甚至還會說上幾句垂頭喪氣的話：“我不做了，這麼深奧！”這讓爸爸和媽媽十分生氣，在我出現這種情況時，他們即使磨破了嘴皮子也拿我無可奈何。就說有一次吧，我的國小數學老師佈置了幾道數學習題叫我們回家做，正當我順利地做出前面得意洋洋的時候，最後一道題目卻像大山一樣擋在了我眼前，剛剛的得意早已被一團烏雲籠罩著，那皺著眉，敲著筆，顯出一副十分難受的樣子的人不就是我嗎？“媽媽，爸爸，過來，過來，告訴我這道題目怎麼做嘛？”“孩子，怎麼啦？做不出來嗎？別急，再想想！”這時，媽媽總會親切地撫摸著我的頭，關切地說道。“不嘛，媽媽，你就告訴我嘛！”我軟磨硬泡，施展出我撒嬌的本領終於“盜取”了媽媽的成果，快速地將答案寫在了習題紙上，還擺出一副勝利的姿態，惹得媽媽只能無奈地擔心地嘆著氣：“孩子，你在遇到困難的時候，總是依賴別人，怎麼行呢？這樣你會吃虧的呀！”“沒事！媽媽，你別為我操心了！”我不以為然地說。可是長此以往地下去，我真的吃了很大的“虧”：上學期期末大考，我的數學分數直線下降，只考了八十幾。發下試卷時還被數學老師狠狠批評了一頓，說我這麼聰明的學生怎麼會把那麼簡單地幾道題目都做錯，簡直難以置信。是呀！只到今天看了《老人與海》中主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍，短棍也丟了，他就用舵把……。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？此時此刻，我才真正地認清了自己，我想，今後，不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。
我真的要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
“一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗，永不言敗！”這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀後感7
一部不足百頁的作品，卻能讓讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進入了老漁民聖地亞哥的晚年生活。我讀出了他命運的坎坷以及對生活的感激。
聖地亞哥的遭遇是不幸的，從開始孩子的父母對他沒有把握，到後來年輕漁民的嘲諷；從居住環境差、生活單調，到捕魚工具的簡陋。不論是人際的還是物質的，都對年邁的他是一個不小的挑戰。但老人不自暴自棄，仍對給予他無限挫折的生活報以感恩的情懷。知其不可為而為之，將他的英勇回饋給那待他似乎不公的命運。
雖然後來老人花了三天三夜捕到了一條大馬林魚。但在回去的途中，飢餓的鯊魚接二連三地襲來，瘋狂掠奪他的戰利品。這對於一個歷經萬難而成功的老人，該是怎樣的一個打擊？但聖地亞哥卻勇敢地面對命運中的挫折，最後除了掌舵，他什麼都不注意了。他並不傷心，相反，他卻覺得船走得很輕很快。雖然這場搏鬥讓老人遍體鱗傷，但他沒有埋怨命運不公，卻還感激風與他為友，海與他作伴。對於坎坷的人生，他唯一的需求就是一張讓他舒服的床。更為難得的是他對失敗所抱的心態，雖然磨難讓他失敗，但聖地亞哥以德報怨，感謝它讓自己獲得前所未有的輕鬆。
其實我們每一個人都在社會中上演著一幕幕的《老人與海》。我們每天日出而作，日落而息，漂泊在自己的平底小帆船上，撐著象徵對美好未來嚮往的漁竿，希望收穫那條屬於自己的大魚，並能將它永久保留。卻無奈成功之路坎坷而艱辛，漫長而寂寞，只有你自己一人承擔給予你希望時的痛苦。有的人半途而廢，在挑戰前屈服了，反倒埋怨上天不公，給自己這樣一條倔強而又厲害的魚。只有少部分人挺著麻木的脊樑堅持了下來，“收穫”了自己的成功。可事不遂人願，半路又殺出個“程咬金”，它們瘋狂地掠奪你的成果。我們亦或怨天尤人，亦或奮力一搏，僅此一博，勝算不定，但至少也在人生歷程中留下一段奮鬥佳話，而自己的自強不息則是給這個不平命運最有力的回敬。相比那些坐以待斃之徒，對命運心懷感恩的人，縱然失敗，也能迅速成長，再創佳績。
美國有位演員說過，被我們稱之為“失敗”的，往往並非摔倒在地，而是倒地不起。海倫·凱勒就是這樣一位摔倒卻勇敢爬起來的“聖地亞哥”。天生聾啞，奪取了她人生的諸多樂趣，但她卻心懷感恩，對命運給予的一切都視為珍寶。她認為自己是幸福的，她感恩挫折，從而逆境成才，名震寰宇。後人對她的成功要麼歸結於啟蒙老師耐心的教導，要麼歸功於父母無盡的關愛，我卻認為正是因為她像《老人與海》中的老人，有對生命中挫折的感恩，勇敢面對，奮力拼搏，才造就了她今日的輝煌。
如今的我們就像那艘出海捕魚的小船，但我們也已揚起風帆，即將駛向那片屬於自己的海洋，引接日後人生風浪的洗禮。我們也許會遭受這樣或那樣的不如意，比如不被人信任甚至受人嘲諷，或者生活環境惡劣，自身的努力難見收穫······雖然現在這些困難對於我們似乎遙不可及，但遲早會成為家常便飯端上我們人生的餐桌。這時讓我們再把目光投向古巴的墨西哥灣，再想一想聖地亞哥的悲慘境況，此刻你就會恍然大悟：我為什麼不感激生命給了我這樣不平凡的經歷？我又有什麼理由不感謝那些不認可你的人？因為是他們，才堅定了我的信念，增強了我繼續拼搏的勇氣。一次又一次，它會在潛移默化中改變我們。
人生就是一種永無止境的垂釣，至於最終是捕到的是大馬林魚，還是被鯊魚啃得只剩下的魚骨，都是無所謂的。只要我們時常感恩生命中遇到的那些或大或小的鯊魚，就會懂得，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。這樣再大的風浪也闖得過，再多的險峰也攀得上，再多的溝壑也踏得平。
老人與海讀後感8
當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。
然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。《老人與海》這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長著長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟著。可是一連四十天都沒捕到魚後，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒黴透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚。看著老人天空舟而歸，孩子心裡很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麵粉袋打過補丁，捲起來時，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性面板腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋麵上的反射造成的。褐斑佈滿了他的雙頰，雙手因為常常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠裡風化了的沙土一樣古老。
我們的手沒有老繭，面板沒有晒出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。
對於老人來說，我們，現在的我們，作為一個學生，遇到的困難與挫折實在算不了什麼，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對人生，面對困難，努力克服挫折，克服困難呢？
老人與海讀後感9
一提到海明威的小說《老人與海》，我的大腦裡就會立刻蹦出一個場景：蒼茫的大海上，有一葉扁舟，一群凶猛的鯊魚，一個面板黑黝黝，滿臉皺紋永不服輸的大鬍子老頭。到底是什麼在支撐著這個打不敗的硬漢呢？
小說開頭就把老漁夫推到了一個困境：人們相互議論著他、嘲笑他，說他倒了血黴，整整84天沒有釣到一條魚，人們都不看好他，甚至連從五歲就跟著他的小夥伴馬諾林也被父母逼迫著離開他，只剩老漁夫一個人獨來獨往。84天，對於一個專業的漁民意味著生活、吃飯都成了問題，而他依舊樂觀，心存希望，對自己充滿了信心，相信這一切都是暫時的。同樣相信他的，還有那個曾和他一起奮鬥過的小夥伴馬諾林。
老漁夫聖地亞哥特立獨行，極富探險精神，他喜歡把小船駛向遠方，挑戰自我，尋找更多的可能和希望。小船漂在蒼茫的大海上，行駛過程中，他並不感到孤獨，因為天空中有飛翔的小鳥，蹦出海面的魚兒，浮在海面上的海藻，天上偶爾路過的飛機，都會成為他的伴侶。他還可以跟自己對話，自問自答，想想喜歡的棒球隊，數落一下受傷的手。因為他心存希望，內心豐富，永遠不會感到孤獨，無論自身有何種困境，都會超脫，走到哪裡，都能看見人生的風景。這來自漁夫的執著，也來自於心存希望。當他釣不到魚的時候，也仍然相信自己早晚會釣到魚。當他釣到大馬林魚的時候，並沒有得意忘形，而是讓自己冷靜下來，在缺水少食的情況下拼盡全身的力氣，忍受著身體上的痛苦和大魚進行鬥智鬥勇。最終，他成功制服了大馬林魚。
然而，就在他升起勝利的風帆，返航的時候，他卻遭遇了一群群鯊魚的進攻。面對餓虎撲食一樣的鯊魚，他仍舊心存希望，努力抗爭，沒有輕言放棄。他奮力舉起了漁叉，插在一條鯊魚背上，殺死了鯊魚後，漁叉就被帶走了。刀子插在一條鯊魚身上被折斷了，棍子打斷了，最後只能拆下船一邊的舵拍打一群群鯊魚。即使這樣拼命扞衛勝利的果實，到了最後一條重達1500磅的馬林魚也只剩下一塊巨大的魚骨，悽慘地綁在小船的一邊。用世俗的眼光來看，是鯊魚勝利了。難道老漁夫真的失敗了嗎？可以肯定的回答：沒有。從精神意志方面來說，他沒有被打敗，因為他在孤立無援的情況下，用行動扞衛了職業的尊嚴。他尊重對手，更尊重自己，他的精神是不可戰勝的！他就是一頭雄獅，永不服輸，任誰也無法阻擋這樣的孤膽英雄。老漁夫的精神不可戰勝，他對我的影響也特別大，他讓我重新認識了自己。
這些年，我對於自己和病魔的關係，沒有弄清楚，一直就覺得是疾病主宰限制了我的人生，給我造成了許多不便與痛苦。我甚至覺得，是疾病戰勝了我。因為，我經過這麼多年的努力，吃中藥、西藥、針刺、電針、藥蒸、藥浴、按摩、艾灸、偏方、驗方、氣功，甚至畫符、求大仙等等，凡是有的能想到的都用了，希望把疾病從身體裡徹底驅趕出去。我發誓要在自己的身體上創造奇蹟，奪回原本屬於我的——能蹦能跳的健康雙腿。我甚至在心中暗暗祈禱：哪怕能去掉麻木還我一點知覺也好呀！結果，很遺憾，均未能奏效，我依舊躺在病床上，或者坐在輪椅上。但我沒有放棄，一直在努力，希望有那麼一天……有時也會想，這樣的堅持有意義嗎？當我看到老漁夫的故事後，一下就解開了我心中的疑惑，徹底改變了我的想法。讓我這個病魔戰敗者的身份瞬間發生了逆轉：原來我也和老漁夫一樣，我們都未曾失敗。失敗的不是我們，更不是命運，而是病魔。因為，在身處困境，在強大冷酷的對手面前，我未曾低頭，一直在人生的道路上向前走著，並且保持著戰鬥的姿勢，時刻準備著衝鋒。堅持自我，保持冷靜的頭腦，相信自己，蔑視敵人，儘自己最大的努力去做，不患得患失，就能做到無怨無悔。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
老人與海讀後感10
《老人與海》是一部異常有力的作品，也是一部歷時一個世紀的作品，它同時也告訴我們很多的道理。其實這篇文章也是根據真人真事寫的。
這篇文章主要講的是在古巴的一個老漁夫桑地亞哥，在海上漂了連續84天都一無所獲，起初有一個叫曼諾林（漁夫的兒子）的男孩和他一道出海，可是40天過去了還是沒有釣到魚，孩子的父母就將他安排到另一條船上了。因為他們覺得孩子跟著他不會交好運的。然而第85天一大清早他就划著小船去了離岸很遠的港灣……
正當桑地亞哥目不轉睛看著釣絲時，此時釣絲動了下，原來是一條巨大的馬林魚，他很想要挑戰它，可是馬林魚力氣太大了，根本拉扯不動，之後馬林魚拖著小船在海上整整漂流了兩天兩夜，最後老漁夫還是將馬林魚刺死，可是沒想到它的鮮血卻引來了更巨大的麻煩——鯊魚聞到血腥味也遊向了桑地亞哥呆的小船。老漁夫與鯊魚拼死搏鬥，可是鯊魚卻越來越多，最終還把馬林魚都吃了，這下鯊魚們才就此作罷的，到了最後老人就剩下了馬林魚的一副大骨架，將它拖了回去，就倒在了岸上。
雖然到了最後老漁夫不是真正地贏家，但是他的這幅精神卻是我們後人所值得學習的。因為他從沒有被屈服，即使面對比自己還要強大的敵人時，也毫不退縮。
其實這篇文章在寫捕魚情景時，它也突出了我們人類也總是會和厄運作鬥爭的，但是不管怎麼做，也無法改變這個命運。作者海明威是這樣評價他的作品的“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限”。雖然人類本身也是有一定限度的，但正因為此，所以才要超越它。就好比桑地亞哥一次次挑戰他的極限，這樣下去他的限度會慢慢擴大，自信也會變得強大起來。
神祕而又蒼茫的大海，它既是美麗的，讓桑地亞哥剛開始捕到了一條大的馬林魚，此時的他開心而又激動；但大海也是殘酷的，成群結隊的鯊魚將馬林魚的肉都吃了，最終剩下了一副光禿禿的魚骨架。大海的殘酷也要聯想到作者海明威當時所經歷的現實，美國人民當時正經歷著空前的大災難……海明威年少時就前後經歷了第一第二次世界大戰，當時的他也受過很多傷，在他寫桑地亞哥時，將他塑造為一個完美的人，即使在人生場上失敗了，面對無法控制的命運，只要在精神上沒有被打敗，那你仍是勝利者。
海上與鯊魚打鬥到回岸上精疲力盡的他，一頭就栽倒在陸地上，之後小孩來看老漁夫，曼諾林覺得他根本就沒有被打敗。還要跟他學習很多在海上的本領，他倆還相約幾天後一起出海打魚。小孩走後，桑地亞哥又睡了下去，在夢中再一次夢到了獅子。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”這也正是他的生活信念。要知道，要想做好一個好漁夫，就先得要擁有桑地亞哥的精神與意志力。
人生路上會有很多的坎坷，在最困難的時候沒有多少人會真正幫助我們，所以我們只能靠自己，靠自己的雙手來博得自己想要的東西，不管接下去的結局會變得怎樣，但這時我們也可以自豪的說一句“我已經盡力了”，雖然沒有成功，但是這並不代表我失敗了，所以根本不需要覺著自己可悲。老人真正地勝利也是因為他毫不退縮，從來不放棄，堅持到了最後，這正是我們應該學習的地方。
人生就好像是海洋，時而風平浪靜，時而卻洶湧起伏。在這裡我們嚐盡了酸甜苦辣，但我們一定要保持最佳的精神狀態，絕對不能遇到事情就退縮，要迎難而上，堅持到底，勝利就在你的前方。看！它在前方笑著向你揮手呢。
老人與海讀後感11
我之前沒看過這本名著，但是確實肯定聽說過它，知道梗概，就是一隻老人大戰鯊魚，最後不獲而歸的故事。裡面還有一個名句：人可以被毀滅，但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會在物質上被毀滅，但是精神上不會被打敗。還聽過一首《老人與海》的歌，看了一個簡縮版的動畫片，除此之外，對它沒有更多的瞭解。
前幾天，完完整整地看了《老人與海》這部短篇小說，是忙裡偷閒看的，感觸很深。看梗概，和看原著，感覺是完全不一樣的（所以我確實不建議小朋友去讀那種名著的精簡版，因為“瘦身”後的名著就喪失了真正的精華）。
我跟著作者細膩的筆觸，感受到老人的執著與堅強：很不容易釣出一條巨大無比的魚，結果被鯊魚盯上，咬上一口，我心疼了一下，結果被兩隻鯊魚盯上，老人用盡所有的力氣，所有的工具，去擊退了，最後來了一群鯊魚。我根本不敢看下去了，我想哭。（就像小的時候看電視劇，怕看到很虐或者很恐怖的畫面，就趕緊跳過一樣），我就跳到文章的最後，看到老人疲憊地回到小村，一切歸於平靜，我感到一絲絲惋惜，多希望老人能帶點戰利品回來，哪怕是一塊魚肉，結果只有乾乾淨淨的巨大魚骨。
我還不死心，我想著，老人為什麼不把魚肉切一大塊下來，把累贅的魚骨扔掉，帶回來仍能買個好價錢。我去網上搜“老人為什麼不把魚放到船上。”結果發現，也有很多人為聖地亞哥可惜。有的人說這是作者寫作的用意所在，所以也不必糾結了。
等心態平復一點了，我就把錯過的片段看了一遍，面對一大群鯊魚，老人舞起木棒，用盡所剩無幾的體力去擊打鯊魚，但是抵不住鯊魚你一口、它一口，最後老人擊退了所有的鯊魚，此時的大馬林魚也被吃得一點不剩了。
這部名著之所以偉大，在我看來，是一種作為一個普通人，作為一個不怎麼起眼，甚至有點被周遭人嫌棄的漁人身上，展現出了一種偉大的抗爭精神——明知不可為而為之。老人明知這麼大的魚是很難打撈的，但是他還是願意一試；老人其實知道這麼大的魚他不可能完完整整地帶回去，但是他還是願意一試；老人明知自己的裝備和體力不可能抵禦那麼多鯊魚，但是他哪怕最後一刻，都在揮舞著手中驅趕鯊魚的木棒......
摘抄一個精彩片段，我驚訝於作者的筆力，竟讓我讀著讀著，似乎真實地看到了畫面。
鯊魚不是上帝，它們沒有絲毫憐憫之心。午夜時分，一場個人對群體的瘋狂搏殺又在進行！可憐的老人現在只是在堅持戰鬥，他根本沒有力量保護大馬林魚，因為他面對的是成群結隊的大鯊魚！黑夜裡，老人只能看見魚鰭劃出的一道道水線，還有對手身體發出的磷光，只能聽見一陣“啪啪啪”的上下顎撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲，他根本看不清目標，唯有操動短棍，拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去！
戰鬥一直持續著，老人不知道自己會懂了多少次舵把。當有條鯊魚再向大馬林魚的頭部衝刺時，他知道完了，遂將舵把猛地朝鯊魚腦袋掄去，不斷砸打著。大馬林魚魚頭的兩顎非常厚實，那兒的肉輕易咬不下來，鯊魚一次次撲咬，老人一次次掄砸著。“咔嚓”舵把猛地折斷，老人又將尖利的刺頭陡地戳下去！
他不知道扎進了鯊魚哪部分，但憑手感知道這一刺扎得很深，痛得那對手鬆開嘴就躥躍而逃。它是鯊魚群中的最末一條，退去後再也不會有強敵進犯。老人明白，這是因為大馬林魚實在沒什麼可吃的了。
很多人喜歡這部作品，可能是因為在這位老人身上看到了自己的影子，看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無聞的，他年輕時曾靠體力與耐力在長達十幾個小時的掰手腕比賽中贏得冠軍，但是隨著年華老去，運氣似乎老與他為敵，但是不妨礙他是一名厲害的捕魚人，不妨礙他對抗命運、哪怕自己一無所有，總也還要奮力一搏，畢竟，人可以被毀滅，但是不能被打敗。
我希望我即使年老，一無所成，也不要屈服於命運，討好人生，而是奮起反抗，向最強的敵人進攻！
