《在不安的世界裡，不慌不忙地堅強》讀書筆記

讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《在不安的世界裡，不慌不忙地堅強》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

《在不安的世界裡，不慌不忙地堅強》讀書筆記1

一個人、一座城。一個攝影、一段過往。

《在不安的世界裡，不慌不忙地堅強》是一本寫給千萬年輕人的人生成長之書。

最勵志、最溫暖的作者謝姣姣觸及靈魂的人生感悟。世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是飛翔的翅膀。

本書含數十篇原創勵志作品，十幾萬字的生活感悟，告訴我們：如果此刻你正值青春，請讓你的每一分鐘都過得有意義；讓你今天所做的一點一滴，都成為未來的鋪墊；讓每一次播種，都作為收穫前必須的耕耘。你以為漫長而充裕的青春，其實，正是另一場爭分奪秒的倒計時。

一直欣賞，那種無論處在什麼情況下都能堅持自己某項特質的人，比如繪畫，比如攝影或者音樂，他不一定要非常精通，甚至不需要很多人知道它，重要的是，他能夠憑藉自己這點對熱愛的堅持活得安穩。因為我發現，這種人不會對生活有太多抱怨，也不會依附於某個人，更不會偏執萎靡，他們就像被時光打磨過的玉石般溫潤，讓人舒服且生出好感。

我們最大的幸福不是擁有很多財富，而是自己的健康平安和快樂。既然不能無所不能，那就盡己所能。我們要在成長中去發現自己，去認識自己。只要心中有夢，就不會流浪。只有兼具沁人心脾的寒冷和深入肺腑的溫暖，才是完整的一生。

父母是我們最應該感恩的人，不要等他們離開了才想到沒有時時陪伴他們，要明白“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。愛，是生命中最偉大的東西，它有著最偉大最無窮的力量，學會生活，學會愛。不要將時間花在瑣碎的小事或無關緊要的人身上，因為這根本不值得。你不確定誰會離你而去，唯一能做的，就是對留在身邊的人更好，享受人生的平淡與熱鬧。

當我要過安穩的生活，就可以擺脫世俗的影響；當我要過富有激情的生活，就可以抵禦現實的考驗。

成為更好的自己，生活因此充滿了探索的樂趣。所以，親愛的，獨立、勇敢、真誠，內心強大且驕傲地活著吧！

時間的跨度不過是一次遇見和告別，短的是三兩行情詩，長的是用一生陪伴。

生活中既有給人以力量和希望的溫暖，也有給人以警醒的刺骨的寒冷，這才是完整的一生。若有所待便是人生，若有所憾也是人生。

在悠悠歲月中，接住人生所有好壞喜悲的饋贈，不慌不忙地堅強。

“人生不過是居家，出門，又回家。我們一切的情感、理智和意志上的追求或企圖，不過是靈魂上的思鄉病，想找一個人、一件事、一個位置，容納我們的身心在這茫茫宇宙中有個安頓的歸宿。”

很多時候，沒有變化，才更讓人恐慌。它意味著我們期待的未來可能沒有實現的機會，我們嚮往的生活可能沒有到來的一天。終於承認：好的生活不是充滿驚喜，而是沒有壞事發生。執念一起，萬般皆是怒。很多時候，一顆包容的心，是我們對自己的善待。一念放下，萬般自在。

人生從來不缺少各種各樣的起起落落，你永遠不知道下一秒會發生什麼，也不會明白命運為何會這般對你，只有在經歷了人生種種滋味之後，才會褪盡最初的浮華，得以窺見生活的一絲前因後果，開始以一種謙卑的姿態來看待這個世界，這也許就是人生最大的收穫，反省錯誤，不再重蹈覆轍，這才是真正的醒悟。

世界很大，每個人都有自己的故事。於我看來能夠在不安的世界裡，不慌不忙地堅強是一種很美好的姿態。如作者所說愛是人的本能，但是人的需求各有不同，有人願意活在自己的世界裡，有人哪怕受到傷害也願意熱愛這個世界，各有選擇各有優劣。

在不安的世界裡，不慌不忙地堅強。懂得愛自己，才能更好地去愛別人。

《在不安的世界裡，不慌不忙地堅強》讀書筆記2

一、指導思想：

以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革。全面貫徹二期課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學重點，提高我校國小體育教育教學質量，提升教師專業化發展水平;以學生身體技能為抓手，發展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發展的有用之才。

二、工作重點：

1、加強學習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開展學習與討論，不斷更新教學觀念，將理念付諸於實踐，不斷提高體育教師的專業素養。

2、全面推進體育課程改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，切實提高課堂教學質量。

3、繼續推進“三課二操二活動”，確保每天鍛鍊一小時。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。

4、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為系列賽做好充分準備。

5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動，豐富學生的課外體育活動。

6、以兩操為抓手，培養學生的積極良好的精神面貌。

7、繼續開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，有效的提高學生體質。

8、繼續推進專題教育，真正做到合理的運用這個期間給學生以有效的教育。

三、具體措施及安排:

1、深入鑽研教材、在個人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的'位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發揮課堂45分的效率，儘可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結，能及時上交學校和區教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。

2、繼續堅持課餘運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發現各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在區比賽中取得成績。

3、本學期，體育組將繼續抓好我校的廣播操課堂教學與每日的晨操，開展每日早操檢查工作。結合大隊部工作，有效的提高學生早操的出操質量。

4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小幹部，協助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。有效運用好“七彩陽光”及體活課的時間，以跳繩及陽光夥伴為專案，增添學生練習興趣，創造一個良好的體育環境。

5、以陽光夥伴活動為抓手，培養學生的團結協作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領，增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效的提高學生的體質。

6、通過組織學生競賽，增加學生學習經驗、學習經歷，使學生得到全面發展。

7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設定豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人蔘與人人運動。在春季運動會的同時，開展小幼手拉手、陽光共成長活動，進行一些小幼共同參與的體育比賽活動，促進小幼工作的銜接，增進小幼學生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開展提供一些研究資料。

8、認真對待每月的專題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽、讓學生聽得有用。