關於遊藝活動作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的遊藝活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊藝活動作文 篇1
六一前夕，星期五下午，我們二年級搞遊藝活動。遊藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個專案呢！
同學們玩得可開心了！大家排著隊，來到各個遊藝室參加活動。校園裡到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處迴盪著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端著球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球，頭隨著乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動著，腦後的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由於球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容，還衝著她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由於水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。
說說我吧，十幾個專案，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕鬆拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸裡的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的傢伙彷彿身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這傢伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放鬆下來。這麼一放鬆，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎麼夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。
不知不覺，我把近二十個專案都玩完了。看一看手中的遊藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿著獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心裡像吃了蜜一樣甜！
遊藝活動作文 篇2
星期五下午，學校舉行了隆重的“慶六一”遊藝活動。
遊藝活動的專案有運氣球、算24點、搶板凳等，每個專案都排起了長龍一樣的長隊。我參加的專案有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個球滾過去撞5個球，裡面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最後就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。
同學們玩的很開心，還有，要感謝老師們為我們精心準備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節快點來到。
遊藝活動作文 篇3
今天好開心、好快樂！因為我過了一個充實而快樂的元旦遊藝會。
早上，我來到育賢文學社發現大家都聚在一塊，後來才知道要開元旦遊藝會。四個主持人胸前戴著大紅花在迅速地統計節目。我環顧一下教室裝扮得還真有節日的氣氛呢。綵球、綵帶，黑板上還寫著大大的“元旦聯歡會開”幾個大字，還畫著紅燈籠呢。
節目開始前，老師笑眯眯地說：“孩子們，今天咱們設立獎項第一名、第二名各一人，獎勵一本書，第三名四人。各獎勵一本本子。大家要發揮自己的優勢，爭取得上大獎，一定要努力哦！”我聽了暗下決心：一定要得第一名。
“元旦聯歡會現在開始！”只見主持人微笑著對我們說：“下面有請貟朝陽朗誦《祖國頌》。”啊？怎麼第一個節目就是我？我還沒做好心理準備呢！我想。我的心情非常緊張。我對自己說：鎮靜、鎮靜，一定要鎮靜。我先鞠了個躬，心情才慢慢平靜，“在世界的東方，有一個古老的國度，美麗寬廣……”我大聲自信地朗誦完後，同學們都熱烈的鼓掌，我有信心能得第一名。可是後面的節目更精彩：電子琴獨奏、吹口琴、街舞等……同學們盡情地展示著自己的才藝，一個比一個精彩。就連我們可愛的李老師也不由地跳了起來。
主持人用舉手決定今天的獲獎人員。在念第一名和第二名還有第三名時我的心跳得可快了，當唸到第三名時，我的心跳得更快了。但是主持人沒有念我的名字，我的心幾乎停止了跳動。
這次遊藝會雖然沒有得到獎品，但是我有信心，明年一定得到獎品。
遊藝活動作文 篇4
盼星星，盼月亮，終於把“六一”盼來了。
今天下午，我們學校不上課——搞遊藝活動慶祝我們的“六一”節。老師發下一張紙，說：“這張紙頭有用，兌獎時沒有它就沒禮品了”。
遊戲開始了，大家都擠在教室門口，一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個一個搭了上去。“我成功了”！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那裡玩遊戲的人很少，沒幾分鐘就到我了。我把手伸進黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說：“你中獎了！”隨後，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰速決”了。剛去還沒玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室，品嚐著老師為我們準備的美食。
“六一”節真不一樣！
遊藝活動作文 篇5
十月十三日下午，我們三年級同學舉行了“歡慶建隊日”的遊藝活動。
這個活動有五個專案：瞎子敲鼓、釣魚、夾彈珠、打保齡球、搶椅子。我最喜歡夾彈珠。夾彈珠的.遊戲規則是：音樂開始時，遊戲開始。音樂結束時，遊戲結束。用筷子夾彈珠，一組四人，一分鐘夾得最多者可獲獎票一張。
在歡樂的音樂聲中，夾彈珠的遊戲開始了。同學們站成兩排，有的叫，有的笑，還有的在幫著數數。教室裡熱鬧極了。夾彈珠的同學一個個專心致志。我們耐心地等著。終於輪到我了，我迫不及待地拿起筷子，心裡卻非常緊張，生怕自己夾不到。彈珠五光十色，既美麗有可愛。她們一個個躺在盆子裡活像調皮的小娃娃。我用筷子一夾，她就從筷子上滑下來，再夾，它又滑下來，彷彿和我作對似的，氣得我直跺腳。怎樣才能對付這些“調皮鬼”呢？我突然發現，夾盆子中間的彈珠很滑，夾旁邊的彈珠就容易多了。於是，我每次都夾旁邊的，夾完了又從中間趕一些到邊上來，果然快了許多。
時間到，音樂聲也停了。數一數，一共夾了26顆，我高興得快要飛了，以為那一張獎票非我莫屬了。誰知，與我一同參賽的雷子航居然夾了28顆，比我多了兩顆。老師笑著對我說：“下次還有機會呢﹗”那張獎票雖然被領走了，但我依然快活。
遊藝活動作文 篇6
今天，朝陽居委會邀請我們參加“六一”遊藝活動。
一大早，我就和爺爺來到了活動現場，只見大門口貼著“祝小朋友們六一節快樂”幾個鮮紅的大字。看來，今天的主角一定是我們小朋友了，我一定要大顯身手好好地玩上一場!我先後玩了吹乒乓球，猜迷語，釣“青蛙”等，最有趣的就是釣“青蛙“了。開始，“青蛙”並不上鉤，我的釣杆一下去，“青蛙”就逃跑了，像是跟我捉迷藏一樣，我急得滿頭大汗，可是越急越釣不到。這時，爺爺告訴我一定要耐心，放鉤要慢。於是，我按照爺爺說的去做。過一會，我就釣到了五隻“青蛙”，居委會的叔叔說我很可愛，還多派給我了一份禮物，真可把我樂壞了!
回家的路上，有些人問我：活動結束了沒有?我沒有回答他們，心想：誰叫你們不早點去?俗話說，早起的鳥兒有蟲吃啊!
