我與奧運-五年級-說明文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是條理性極強的說明文，說明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的我與奧運-五年級-說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當雅典奧運會已染紅北京的天空時，當中國體育健兒勇奪金牌時，整個世界的血液都在跳動著，對於奧運的興奮，又似乎回到那個激動人心的夜晚，引起全身的共鳴年的7月份，人們的努力給了這一天永久的意義，因為世界上也許從未有過十三億人為一個時刻而屏息的先例；當然，世界上也許就更未有過十三億人同時騰躍的輝煌。電視裡的成人們在為他們的努力而慶賀，國內的青年們在為他們的志向而構建著理想。我想七年後，世界是屬於我們這些到時初成熟的“未來棟樑”的。所以，當時仍為國小生的我所感到的快樂，是長遠的快樂，是信心百倍的快樂，我感覺到，那奧運會的舉辦權，是成人們為我們爭取來的創造輝煌的機會！這機會，有著七年的約定。

七年後我可能成為一名足球運動員，在為“千夫指”的中國足球事業奉獻著自己微薄的力量；七年後我剛剛踏進高等學府，用我年輕人的一腔熱血為奧運造勢，為人文、綠色、科技的理念做著帶有自己特色的宣傳。

七年後我可能成為一名飛行員，因為我可以遇到更多的外國友人，讓他們認識中國，讓他們理解中國，讓他們熱愛中國！我要用我熱血沸騰的聲音，去感染感每一位外國友人！

七年後我也可能成為一名社會志願者，為奧運尋找著需要我的某個社會角落。這樣的幻想，伴隨著微笑，不知跟隨了我多少個日日夜夜

眼間六年過去了，各行各業對於奧運，不再那麼激烈，而是為沉著，我看到一句話，我很贊同：大家的精神興奮都沉積為一種精神蓄積，都在把表面的感覺變得更加深刻起來。

是呀，作為一名學生的我，不是該把精力多投入於知識，為那科技奧運的口號的實現做些實際的事情嗎？社會需要綜合的人才，於是，四處涉獵，八方蒐集，不限於課堂，不限於書本，不放棄任何接受知識的機會和可能，因為我相信有那“七年奧運約定”的沉重之席，於是，這個約定就成了我發奮苦學的動力。

作為學生的我也漸漸感到了身上的責任。我覺得創造一個和諧、安定的社會，是我們每一個人最基本的奉獻。奧運會的頭銜落於一個民族，證明世界承認了一個民族，一個健康、優秀的民族。世界給了北京一個機會，北京還給世界一個奇蹟！是呀，現在是還世界奇蹟的時候了！無論是體格、還是精神素質，無論是身體的'高階還是精神的高階，不去要求任何人，從我做起！一張紙屑的扔放，一盞紅燈的停闖，一口粘痰的隨意，一句髒言的放曠，在我看來都與那民族形象有著密切的關聯，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現在二零零八年的世界關注中心全新的北京身上。我不斷在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經在為奧運做著志願的維護了呢？我覺得我奉獻了。

這將是歷史上最棒的一屆奧運會！我對這句話深信不疑，因為只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才會被別人尊重，只有相信自己的特色才會被別人相信，五千年的歷史給了我們自己的特色，給了我們信心！我們這些“未來棟樑”都將成為“參天古木”，有我們的力量，世界將刮目於這裡！