星空的想象作文錦集五篇

來源:才華庫 2.09W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的星空的想象作文5篇,歡迎大家分享。

星空的想象作文錦集五篇

星空的想象作文 篇1

寧靜的夜晚到處漆黑一片,只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾隻螢火蟲時不時放射出微寒的光在黑暗中顯露出來,望能引起人們的注意。但那細小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢?

我躺在一片乾淨的草地上,靜靜地望著天空發呆。“咦?什麼時候冒出來幾顆星星了?剛才明明都沒有的呀!”我望著那屈指可數的星星自言自語道。慢慢地,星星越來越多,早些出來的星星也越來越亮,它們都在儘自己最大的力量放射出自己最大的光芒,因為它們都怕身旁的星星會把自己比下去。又過了一會兒,亮光更大了,彷彿整個天空都會被照亮一樣,臉月亮見了都羞得無地自容,連忙躲進雲層,不敢再出來見人了。

我望著遙不可及的天空,看著那些正在“爭風斗豔”的星星們,彷彿看到了我未來的自己——未來的自己只是一個小白領,領了工資之後,交了房租,買了日常生活用品,剩下的錢就已經寥寥無幾了,還真是“白領”呢!而造成這樣結果的原因則是我現在在學校不思進取,不甘上進,整天沉迷於“玩樂”這個只屬於小孩子的世界裡。我的理想是成為一名醫術高明,受人愛戴的醫生。但就按照我現在這樣不認真學習,不刻骨鑽研,遇到稍微難點的題目就退縮的樣子,想成為一名醫術高明的醫生,這不是天方夜譚嗎?

我知道我現在已經長大了,不能再像小時候那樣無憂無慮的玩耍了,因為國家的重擔挑在我的肩上,因為我們是國家新一代的接班人,況且還有我立志要完成的夢想。我知道落後就要捱打,也知道相應就要拼搏,天上沒有掉餡餅的事,如果我再不努力,那麼別說實現夢想了,我看連養家餬口恐怕都有困難。所以我現在必須要更加努力,拼搏,不能再這樣吊兒郎當下去了,我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。

如果我是一顆星,我會努力拼搏,我要讓我掛在天上最高的,最顯著的地方,如果我只是一顆平凡的星,那麼我也會更加努力,給人們更多的光亮。

夜色越來越深了,那幾戶人家的燈已陸續熄滅了,螢火蟲早已不見了蹤影,想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的,大概只有在天上繼續閃爍著的星星了吧。我走到家門口,最後有望了它們一眼,它們友好地向我眨眨眼說道:“少年,你可得努力呀!祖國的未來可掌握在你們手上呢?”我微笑著點點頭……。

星空的想象作文 篇2

只要不是嚴寒的日子,我喜歡吃過晚飯後到樓下散步。如果走累了,我就會在路邊的椅子上坐下來,抬頭看著璀璨的星空。這時才發現,原來靜謐和美好離我們並不遙遠。

天空中的星星,圍在月亮的旁邊,一個一個地都在眨著眼睛,歡暢活潑地展示著自己。他們雖然很熱鬧,數量也很多。但是,因為星星和星星之間的距離,保持得恰到好處,他們從來都不會爭吵,只會和睦相處。這樣的和諧,反倒讓人無限感慨。

看著璀璨的星空,我會想到賣火柴的小女孩。賣火柴的小女孩在最後一根火柴快熄滅的時候,她飛向了天堂和祖母團聚。

祖母那慈祥的笑容,一直在召喚著她的孩子。她緊緊摟著小女孩,告訴了小女孩,什麼是幸福。

祖母和藹的面龐,永遠定格在小女孩的心裡,成為小女孩無比溫暖的源泉。她們相互偎依在一起,沒有孤獨、沒有寂寞,有的只是天倫之樂。

我還想到,我眾多的學生中,極其普通的一個。他沒有超群的智慧,也沒有出眾的外表,但他有一顆滾燙的心。

在同學遇到困難的時候,他不怕麻煩,儘自己最大的力量去幫助別人。即使有時解決問題的希望很渺茫,他也不會因此而去放棄,有一種讓人感到驚訝的堅定與執著。生活在這個集體中的同學們,因為他的存在都感到了幸福。這樣的同學,是我們應該深深記住的,就像夜空中的星星一樣,代表著光明和永恆。

……

其實,無論想到的是什麼,是星星的集會、賣火柴的小女孩、還是普普通通的學生,都離不開善良和美好。這些愜意的遐想,是璀璨的星空給予了我,我深深地感謝她。

星空的想象作文 篇3

茫茫夜空,夜空中那顆最亮的星,永遠指引著我前進。——題記

夕陽的最後一縷餘暉從窗櫺上消逝,夜空中的繁星開始照亮整個黑夜,整座城市繁華、喧囂,給原本靜謐的黑夜添上一筆重彩。

我走在花壇中的鵝卵石小道上,像是被這個城市所遺棄的孤獨者。也許星空是我最美的幻想,我曾想過自己變成一顆璀璨的流星,劃過那片最美的夜空,滿足被孤獨所困擾的人所有的心願。

那僅僅是童年天真幼稚的體現罷了。我望著天上的幕布,發現今天的星空格外美。於是我情不自禁地來到了草地上,面向天空,感受著、遐想著。

時間倒退到了十年前,我在一片綠油油的田野中奔跑著,柔和的風拂過我的臉頰,讓我聞到一股夏風的味道。夏天的夜晚最迷人,夜空中的繁星最耀眼,似乎是按照什麼古老的陣型排列的一樣,一個接著一個閃閃發光。這時候,我喜歡和小夥伴們坐在田野中,望著星空,嘗著童年的滋味。這種滋味甜甜的,不曾有些許的苦澀。

現在,我已經從一個孩子蛻變成了一個少年,年齡的增長給我帶來了許多煩惱,我失去了童年時期的天真與稚氣。再次仰望星空,憶起童年的笑臉,鼻子一酸,莫名的淚水滑落……

這滴眼淚似乎沒有絲毫悲傷的氣息,只是在為我的長大而高興、喝彩。我的心中有一片星空,它們是最美麗的,就像是五線譜上的音符一樣譜寫著我生命中最悅耳的小曲,編曲者是我自己。長大真好!我這樣給自己一個鼓勵。長大不僅僅是身體、心理、能力的改變,更面臨著責任、義務,還有自己的人生價值觀。

從小到大,星空都是我的好伴侶,不論春夏秋冬,它都會照亮我前行的道路。哪怕是一顆即將隕落的星辰,它也一定會在生命的最後時期竭盡全力綻放最耀眼的光芒。

流星的生命,雖短暫,但也璀璨。

星空下的我靜靜地遐想……

星空的`想象作文 篇4

一、匯入無痕,像春草一樣自然生長寫作教學如果採用目標教學直入主題,害怕作文的學生會產生畏懼心理。黃博士的匯入在不露痕跡中引出了教學的目標,並且讓學生感覺想象是那麼的容易,像家常便飯一樣,我們無時不刻不在想象。我們看看匯入:師:我是第一次到海門。看到海門的孩子,特別高興。得知這一次來海門,我就在想:海門是不是離海很近?如果是這樣,空氣裡一定有海風的溫暖與溼潤;如果在海邊,一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪,看到水天相接處的漫天雲彩,還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美,是嗎?你們看,我雖然沒有來過海門,心裡卻早就有了一個海門。你說,我心中的海門是怎麼來的? 生:想象。師:其實,想象是與生俱來的本能,每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以為它只是有助於我們的習作。你信不信,想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現實世界,因為想象,我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面,大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)。看到我的名字後,你的第一感覺是什麼?請說實話。生:老師是個書法家。師:你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎?生:你的名字,讓我想到了紅色的太陽,特別美。師:非常好!你由名字展開了想象。生:從你的名字裡感覺你特別有靈氣。 師:為什麼有靈氣?謝謝你,這麼會鼓勵人。生:老師,你的世界一定是五彩繽紛的,因為有黃和紅兩種色彩。師:你很善於發現。確實,老師的名字裡有兩種顏色。我問你,你們由黃與紅這兩個字,能想到什麼樣的自然景色或畫面?生:我想到了月亮當空。師:月亮什麼時候是黃色的了,在你的詩境裡是黃的,對嗎?生:我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊,還有餘輝,染紅了天邊。生:我想到了秋天的田野,湧起的金黃稻浪。生:黃色,讓我想到了春天的油菜花,大片大片的,很燦爛。 師:你的想象裡不僅有顏色,還有花的芬芳。那紅色呢?生:紅色有月季花,玫瑰花。遠遠看去這些玫瑰,像火一樣紅。師:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有詩情畫意!生:我彷彿看見了秋天紅色的楓林,樹葉如同小巴掌一樣,向我們招手。生:紅色還讓我想到了春節的時候,紅對聯,紅燈籠,紅包,都是一片紅色。師:紅,讓你想到了傳統文化節日裡那種喜慶的氣氛。大家的發言太精彩了!你看呀,我只寫了簡單的三個字,你們就想象到出這麼美麗的情境與畫面。全是想象的神奇!其實,我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的畫面。回去之後,我們試試看,說給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然匯入,引出“想象”,讓學生感到:“想象是與生俱來的本能,每個人都可以想象的”。激發了學生想象的慾望。接著用自己的名字讓學生想象,學生是很樂意想象的。在不知不覺中,學生完成了第一個想象訓練。並且讓學生感覺到想象是那麼的神奇,又是那麼的容易。學生沒有受到一點障礙,沒有一絲畏難情緒。匯入無痕,像春草一樣自然生長。二、指導想象訓練“由淺入深、由易到難”,學生順勢而上興趣盎然12

星空的想象作文 篇5

夜已深了,人們都進入了夢鄉。我痴痴的望著那美麗的星空,產生了強烈的願望:我要是能飛到空中就好了。

想著想著……突然,我覺得輕飄飄的,啊!我真的飛起來了。我飛呀飛呀,見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛,我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小聖。只見他手拿一本書,帶著一副墨鏡,還真像一位教授呢!我問他:“孫小勝,你在學校學英語了嗎?”孫小聖自豪地說:“我還用學英語嗎?我已經是英語教授了。”說完,踱著方步走進了“星空學校”。這…… 這是怎麼回事呢?

我接著飛呀飛,不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道:“玉皇大帝,您怎麼也開始看報紙了呢?”玉帝抬起頭說:“這時代,哪能不看報紙呢?”說完,又饒有興致地讀起來了。

剛飛出南天門,我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀,兩眼間那隻神眼更是炯炯有神。我好奇地問道:“你揹著書包乾什麼去?”“當然是去聽孫小聖老師講英語了。”他很神氣地答到。“哦!孫小聖還真是英語老師,看來,我低估他了。”

我正玩得高興,突然媽媽一聲喊,把我帶回了院子裡。媽媽呀媽媽,你喊得太不是時候了,我意猶未盡,多麼想再到空中旅遊一次啊!

身處大城市,很少仰望星空了,不是不想,而是不值。城市是沒有星空的,這一直是我的信念。這裡,地上的霓虹已經遮掩了天上的星光,灰濛的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。

在鄉村,當夜深人靜,這正是仰望星空之時。那是一個怎樣的美景啊!藍藍的天空為背景,星星一直從我的眼前排列到腦後,它們或頑皮,或活潑,或矜持,或深思。那麼多,那麼清晰。也許,這時可能有一種“攪拌銀河水,化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動著,有一種如夢似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中湧起的是莫名的畏懼,畏懼自己身上的俗塵沾染了這純淨的,沒有一絲雜色的美麗,畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以後漂泊的生命中是否還有時間,還有空間去擁有這種美麗。這時,它們離我是這樣的近,這樣的親切。我真想用手摘下一顆來,把它們鑲在自己的衣服上,永遠地藏在心中最隱祕的地方,讓它成為我心中永不熄滅的明燈,照亮我以後在沒有月華沒有星光時走的路,可我不能啊,這源於我心中的畏懼。

當我與星空對視時,一種來自墳墓的死亡的氣息襲來,讓我產生對死亡的畏懼,難道這股氣息來自大爆炸時的莊嚴,來自混沌初開的顫動?我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實的感受到了它。當我試圖用自己的心與星空交流時,它們無語。這些星星啊,它們見識的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長,聽到了地球第一個生命蠕動的聲音。我想讓它們告訴我:我來自何方。難道我真是來自無機界經過陽光轉化的蛋白質?但又是什麼使物質與思想如此緊緊結合在一起。在這茫茫的宇宙中,一粒塵埃在嘆問自己的身世,確是有些可笑。當這些疑問時時敲擊我的心房時。我痛苦不堪。隨著時間的流逝,我將帶著這些疑問走進墳墓,這讓我恐懼。

與星空對視,我想讓它告訴我:生命是什麼?在茫茫的宇宙中,是否還在生命,生命的存在是否只是侷限於有機體?是否生命是一束只是具有思想的波?在這個生機盎然的星球上,生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分?是誰安排了這井然有序的場面?為什麼植物有創造物質的功能?為什麼鳥類有翱翔天空的權利?為什麼卑微的蚯蚓能斷肢再造?這些都有讓我覺得生命是神聖和莊嚴的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎?星空,讓我堅持了這亙古不變的信念。

與星空對視,我想讓它告訴我:宇宙是什麼?宇宙的終極是什麼?永恆是否是絕對的存在?而宇宙進化的終極又是什麼?人類進化的終極又是什麼。

心中有太多太多的問題想問你呵,星空。儘管你無語,但你引導我去思考自己,生命,宇宙。這些一直是我一生的主題。也許,這些東西都隨著我,隨著我的生命走進墳墓。但是隻要是我思考過了,就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎?星空。

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