學農心得體會5篇
我們從一些事情得到感想後，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的學農心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學農心得體會篇1
經過五天的學農鍛鍊，我帶著沉重的行李和一顆受益匪淺的心回到家中，站在鏡子前，我發現自己確實變了，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神；少了一份傲慢，多了一份謙卑。黑黝黝的面板見證了我在烈日下務農的艱辛，肩上的勒痕捕捉到我一趟趟往返挑水的身影，全身上下留下的蚊蟲叮咬的印記，這些證明了我們這幾天過得並不輕鬆，但繁重的農活，艱苦的環境鍛練了我們的身體，更堅定了我們的信念。
每當我們同學之間談起這次務農，個個都是繪聲繪色，滔滔不絕，說者聲情並茂，聽者如臨其境，因為每個人都有難忘的“故事”，務農前我們只把它當成郊遊，事後愈發感到這次活動的意義之大，我們為有這次學農的經歷倍感自豪。
通過這次學農，我體會頗深，其一便是農民伯伯的樸素、真誠、熱情、勤勞感動了我，學習農民吃苦耐勞的精神也是學校舉辦這次活動的目的所在。若說到學習務農技術，我們僅僅是知道皮毛而已，在農田裡幹活時，沒有被認為是搞破壞就算好了，哪還談得上幫忙，我自己都覺得是在添亂，找麻煩，但農民伯伯的寬容、博愛、勤奮，我們不禁為之折服，並下定決心要繼承併發揚這種精神；其二便是對新的農村有了新的認識，現在有許多學生整天把自己關在家裡，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”對身邊的事不甚瞭解，更何況是遙遠的農村了。這次務農活動將農村的新面貌展現在我們的眼前，我們通過實際觀察瞭解了寧鄉有利村的整體概況，農業稅的減免，國家對農、林、牧、漁業的扶持，讓農民真正得到了實惠，農民的收入和生活水平有明顯的改善，城市和農村的差距也在縮小，農村的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們都過上了舒心的日子，他們憧憬著美好的未來，結隊夥伴喻順滑同學也是胸懷大志，嚮往未來。通過務農活動，使得我們中學生能夠走出自己所畫的安逸籠，真正瞭解身邊的事物，以瞭解農村為基礎，從中聯想到國家政策，成為一位關心國事的進步青年。
通過這次活動，我獲得了許多意想不到的收穫，比如在生活自理方面，我不僅學會了如何照顧自己，還學會了如何科學合理的安排自己的日常活動，做到勞逸結合；在人際交往方面，我通過“多說、多學、學討論”的方法，大大提高了我的人際交往能力，並且鍛鍊了自己的膽量，訓練了口才。這次學農活動好比一面鏡子，你能從中找到你的亮點，也能從中發現自己的缺陷和不足，我不是個善於自省的人，但這次活動的確幫助我發現了自己許多不足的地方，比如做事情老愛丟三落四，不喜歡幹家務，做事總是“三分鐘熱度”……這些毛病雖小，但對於一個渴望成功的拼搏者來說，卻是阻礙成功的絆腳石，它們可以將那些糊塗蛋引入失敗的深淵，卻還不知道為何失足，認清這些毛病的危害性後，我定會下定決心痛改前非。
在這幾日的短暫相處中，結隊夥伴的勤勞、睿智給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還是他對父母的尊重、體諒，每當父母遇到困難而哀聲嘆氣時，他便會成為父母的智囊，為父母排憂解難；每當父母因疾病而體質虛弱時，他便會成為父母貼心的棉襖，為父母遮風擋雨。他曾經說過，當他父母年紀大時，無法行走了，他願成為父母手中的柺杖，陪伴父母走到天涯海腳，如此孝心如何能不讓人為之感動，與他比起來，我深感內疚，冷淡是我對父母的唯一態度，在父母生病時我不懂得關心，反而要他們擔心，增加他們的心理負擔，以前我一直認為父母與子女有相當大的代溝，兩代人屬於不同的世界，不同的價值觀，根本無法溝通，直到如今，我發現自己錯了，而且是大錯特錯，因為親情能夠逾越代溝，能夠戰勝一切的困難。
喻順滑，真的很感謝你讓我學到了這麼多的東西，總而言之參加這次活動真值。
學農心得體會篇2
三天的學農生活結束了。可我還對學農時的歡樂時光念念不忘。
帳篷課是同學們深深喜愛的一節課。搭帳篷是野外求生的一項必備技能。在課上，三個班的同學們都很認真的看著教官教我們搭帳篷。示範完畢後，教官把帳篷分發給每組的同學。我們組的同學迅速地把內帳篷、外帳篷和支撐杆拿出來了。在大家齊心協力下，帳篷不到五分鐘就搭建完成了。這個課程真是既能學到野外求生的知識，又可以考驗大家的團隊合作能力。
《鋤禾》這首詩我已聽過很多遍，都知道“粒粒皆辛苦”。今天，我就要體會一下農民伯伯的辛苦。下水田前，教官教我們如何插秧。教官的話音剛落，同學們抑制不住心中那種興奮，原來待會就是最重要的下水和插秧環節了！大家紛紛拖鞋，有秩序的下水。“啊！”“好冷啊！”……。下了水的同學的尖叫聲讓岸上的學生感到了寒冷。我也跟著下水了。“啊啊啊！真的有那麼一點冷誒！”我的內心在呼喊著。我踩著鬆軟的泥土，體驗著插秧的快樂與辛苦。在冰冷的水中，我真有那麼一刻感覺到農民伯伯是如此辛苦。不管春夏秋冬，都承受著天氣的考驗，種食物給我們吃。我們要好好珍惜食物啊！
學農，是一項非常有意義的活動，需要我們去細細感受。
學農心得體會篇3
為了培養我們的實踐能力，貫徹教育與生產勞動相結合的教育方針。學校組織高一級所有學生去密雲黑山寺進行學農活動，讓我們感受、理解知識產生和發展的過程。在短短的三天學農過程中，我們不僅學到了許多課本上學不到的知識，同學們之間還發生了許多有趣的事，令我們留連忘返。
然而第一天的事情就讓我們大受考驗。我們中午到達目的地，揭開了學農的序幕。飯後我們回到宿舍。一間宿舍四個人。我們想象著下午的學農活動，並開始討論。
午休過後我們出發了。我們都認為在這個繁忙的大都市裡，無論你走到哪裡都感覺不到一點輕鬆與安靜，總是讓人的每一根神經無休止的在運動著。現在每個家庭基本上都是一個獨生子女，父母當然心疼、寵愛自己的子女，日復一日、年復一年導致我們的脾氣暴躁、孤僻、任性，這些基本上都是環境給我們造成的因素。
如今告別喧鬧的大都市，興高采烈的踏入恬靜幽閒的小村鎮，耳邊不再是雜亂的噪音，匆亂的腳步聲了，取而代之是和諧的自然音律：悅耳的鳥鳴聲，潺潺的流水聲……浸潤在自然的懷抱中，盡興的享受大自然賜予我們的和風細雨……
這次學農鍛鍊了我們的身體，洗淨來我們身上的城市的喧囂，洗淨了我們靈魂中的驕奢。在這裡很平靜。不因為你是所謂的城裡人就和鄉下人有什麼區別。該乾的活大家都要幹，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的我們第一次拿起了農具，第一次幹起了農活！
回到了宿舍，我都累得快不行了。不過第二天居然還有如此激情的登山！以前也爬過山，感覺爬山是一項比較輕鬆的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以後，我的僥倖心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的岩石上，成片的雜草劃過我的腿，“路怎麼這麼長啊！”有的同學開始抱怨起來。可是想想當年紅軍戰士穿著草鞋，在前有堵截後有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的意志走完了兩萬五千裡，我們這點困難又算得了什麼？於是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，走向勝利的頂峰？？
休息的時候，坐在一堆堆草上，感覺柔柔的，從沒那麼舒服過。輕聲的哼上幾首歌，寫意之情傳遍全身，真想讓時間在那一刻停住。還有些大膽的男生在草堆裡抓到了兩隻剛出生不久，連眼睛都沒睜開的小老鼠，這讓我們著實興奮了好久。苦與樂並存和交融讓那些看似枯燥，登山變得如此生動有趣。
經過學農，使我瞭解了一些農耕知識，也懂得了勞動的艱辛和快樂，從勞動中知道了什麼是累、什麼是珍惜。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嚐到了勞動的快樂，收穫的幸福。
學農心得體會篇4
本週日我們高二年級的全體學生將前往前進基地進行為期六天的學農生活，一次難忘的集體活動又將拉開序幕。今天我們開展為期六天的學農勞動，一方面是高中社會實踐的一項內容，也是國家實施素質教育對我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過田間勞動，我們沒有摸過鐮刀、鋤頭等農具，我們沒有真正意義上的親近過土地，我們甚至不知道各種農作物的生長季節。
學農將是一次對我們思想、意志的磨練。我們應該充分利用這次學農的機會，培養愛校之情，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動習慣，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對於我們每一個同學來說，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。學農基地對於每個人來說是一個陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農生活將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。
因此，學農將是我們成長過程中的一次考驗，做一個有心人，我們便可以在學農中學習如何獨立生活，如何為人處世。相信通過你我的親身體驗，我們可以收穫許多在學校裡無法體驗的人生道理。
學農還將會是我們楊高學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞臺。期間將會有一系列豐富多彩的活動展開，如：各班的.家庭責任感的主題班會，板報評比，以及文藝大聯歡。在主題班會的開展過程中，大家可以各顯其能，根據各班特色進行創新設計，將活動開展得有聲有色，豐富學農生活，增強班級凝聚力。在板報評比中，可以充分發揮想象，創造美，體驗美，用手中的畫筆盡情描繪我們在學農基地的快樂生活。另外文藝大聯歡肯定會異常精彩。
總之，學農生活可以陶冶同學們的情操，豐富同學們的視野，培養同學們團結、友愛、互助的集體主義精神。我們要在體味學農樂趣的同時，修身養性，提高各方面的綜合素質，讓我們一起體味學農，讓學農成為我們成長道路上的一道亮麗風景線！
學農心得體會篇5
在這段日子裡，我們從好奇到習慣，從適應到融入，從辛苦到愉悅。沒有現代社會中的緊湊與壓力，沒有城市的喧鬧與嘈雜。在這裡有的是規律的生活，健康的生活；在這裡有的是勞作的快樂，合作的快樂，創新的快樂以及活動的快樂。我們在農校度過了五天的時間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學習到了一些從末見過或聽過的知識更新而且也讓我們學會了自己生活，也增強了我們同學之間的友誼和團隊合作能力。
首先，帶來最大收穫的要屬下田勞作了，它是我們本次學農的主旋律。我們親手挖土，種菜，澆水，除雜草以及施肥。我們的汗水澆灌著每一棵菜，我們的期許祝福著它們的成長。每棵菜就像我們自己的孩子般受著各連的精心呵護。有時的農活確實是累的，也是苦的，但沒有“鋤禾日當午”又哪來“粒粒皆精良”呢！通過本次的學農活動，我發現勞作不是簡單的重複，也不是無趣的拼命，而是智力與腦力並存的技術。就拿澆水來說，不同的植物有著不同的需求量，不同的植物更有著不同的澆灌方法。若是張冠李戴，也許就沒有我們吃的青菜，捲心菜了，取而代之的，或許就是青卷菜之類的吧。我們一直說“一分耕耘，一分收穫”農間生活應該是其最好的體現，因為在這裡的一切需要我們自己的付出才能換來，在付出的同時我們還享受著自給自足的樂趣。本次學農也是一個鍛鍊我們快速學習以及正確應用的地方，草繩的編織就是其中的典型。從看指導員示範到我們親自動手只有短短几分鐘。沒有認真地觀察，沒有仔細的聆聽，沒有專心的練習，任何人都無法做到量與質兼備。而就在這短短的時間裡，每班都湧現了不少能手，在昨天的比賽中相信大家都已有目共睹。
其次，這次集體生活的經歷讓我們成長了不少。雖然現在“衣來伸手，飯來張口”的現象應該不會廣泛存在，但難免會有同學仍舊依賴父母生活。退一步說即使你有獨立的能力，但畢竟這樣的機會對我們這代的學生來說並不多，而這次的學農則是一次很好的歷練。沒有了父母的陪伴你是否會覺得孤單，沒有了熟悉的小床你是否會無法入眠，沒有了習慣的環境你又是否會難以適應？站在這裡的我們無論你是挺過來的，熬過來的還是充實度過的，都可以自豪地說一聲不會。在這裡我們把磨鍊自己作為目的，把共同合作變成必須，有的不再是一個以個人為中心的生活模式，而是有事大家商量，有問題大家討論，有福大家同享，有苦大家同受的生活狀態。所以這次的學農活動更是一次思想的昇華，愛的昇華。
馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不捨，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嚐到了勞動的快樂，收穫的幸福。這次學農我到底學到了什麼？學農是辛苦而快樂的。從來沒握過農具的雙手，要靈活地在田間執行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的快樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什麼事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學農，將永遠留在我的記憶中。
