參加校園活動的心得體會（精選5篇）

當在某些事情上我們有很深的體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編收集整理的參加校園活動的心得體會（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

參加校園活動的心得體會1

一個陽光特別燦爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個隆重有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特別激動的心情受邀參加孩子們的學校活動。看著孩子們排著整齊的隊伍，在隊旗下莊嚴宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的國小生們給新隊員戴上紅領巾。聽著那曾經熟悉的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著鮮豔的紅領巾在孩子們的胸前飄揚，很開心地感覺到孩子長大了。

學校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放夢想卡結束時，聽到校長說等六年後讓孩子再來到這裡開啟夢想卡的時候，特別真心的感謝學校老師對孩子們的辛苦付出，這是一個多麼重要的時刻，多麼美好的回憶。

小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特別的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節目，非常精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。

在最後的親子運動會中，家長們帶著自己的孩子快樂的參加了親子跳繩或接力跑的比賽，每組運動員們都表現出了體育風彩，在學校的操場上留下了歡樂的笑聲。

回想孩子入學到現在，進步了許多，這是學校和老師努力的成果。在這裡真誠的感謝老師的辛勤付出，因為有你們的細心呵護，因為有你們的表揚和批評，我們的孩子才能茁壯健康的成長！

參加校園活動的心得體會2

我很高興，一直以來，青協能給我一個位置，讓我陪同大家去探訪敬老院，去助教。就是在這樣一個充滿人文氣息的大學裡，我才有了時間和精力，能跟大家一起去獻愛心，關愛老人、引導小朋友，這些都是我的第一次的經歷。大學裡參與的許多活動，讓我覺得生活和學習別有一番感動。在青協的活動中，我見識了許多的樂施者，大家同仁同志，都希望自己的一份微薄之力能給他人帶來快樂，他們都是可愛的人！

是的，我希望，我們身邊的親人、同學、朋友、老師，以及所有關愛我們的人們都能快樂地生活著，這需要我們的努力付出，才能換取到幸福的成果。一個人，容易迷失方向，也會頹廢，被自己打敗，我個人也不樂意選擇孤獨，所以，我想，跟大家一起，互幫互助，共同進步，去追尋自己的理想園地。

“奉獻愛心，服務社會”是青協的宗旨，也是大家應該做到的。我所見到的志願者也只是愛心團體中的一小部分力量而已，我們需要宣傳我們的宗旨，準則和目標，讓更多的人們進入到我們的志願活動中，參與這些有意義的實踐。因為知道自己需要被關愛，所以願意先去嘗試關愛他人，來得到他人對我的關懷。生活可以很美好，是因為我們都期盼、嚮往美好的日子，希望以一種美好的姿態來度過生活，願意以一種和諧的方式去解決身邊的問題。生活本身也是很無助的，也許一個人支撐不起精神的支柱，所以需要社會群體成員們聚在一起，手牽著手，向前走，共同努力、拼搏，才有美好的、舒適的前景。

雖然，人生不如意事總會發生，人們也總是習慣於抱怨生活，但我知道，那都是無濟於事的，並不能因此改變什麼。生活本身是美好的，它以一種神奇的姿態存在於大自然，卻被人性所遮掩。人類企圖征服自然，最後也必將看清，我們應該敬畏自然，追求與自然的和諧發展。不是這個世界不夠好，而是人們缺少關愛，缺少溝通！尊老愛幼，本就是人性之美德，也是作為一個人本該履行的義務！所以，莫讓老人遺憾地、孤獨地走了，也不要讓孩子們成為沒有能力的和不懂真、善、美的學生。

愛心需要傳遞，也可以感染他人，情感需要呵護，也可以表達人們的思想。力量，團結起來以後，才會是最為強大的。大家要伸出雙手，交織在一起，團結地相處，相依，生活才有意義。把美好的品質傳承，讓更多的人們體驗到真情的溫馨。須知，無數個“我”的真心付出才能收穫“我們”的美好明天。就讓這一切在奉獻中更加燦爛花開吧。

參加校園活動的心得體會3

非常開心能有這麼一次學習的機會，也很珍惜這次觀摩課展示活動，通過這次的學習，可以及時更新自己的教育理念和教學方法，取長補短，發現自己的不足，還有以後需要努力地方向，給自己的教學模式重新定位，更為專業的投入到今後的工作中。下面是我整理的這次學習心得體會。

2018年5月17日上午共二節觀摩課，分別是朱倩倩老師執教的《我們的國粹——京劇》和趙陽老師執教的《四千歲你莫要羞愧難當》。首先，聽了第一節課《我們的國粹——京劇》，我感覺朱倩倩老師的教學風格很清新自然，由於是青年教師，身上散發出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節國小二年級的課，由於對戲曲的認識很少，教師通過一些視訊資料，讓孩子更直觀的去了解認識京劇，加上老師引導語到位，及時的把孩子引導了教學重點上，並讓孩子掌握了重點突破了難點，尤其是在讓孩子模仿“小貓叫”的腔調來進行京劇唸白的處理上更是點睛之處，很形象的就讓孩子學會了具有“京味”的京劇唱腔。我們在上課時往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維能力，往往我們老師說得多，孩子只能在老師的引導下被固定被模式化，聽了這課，我感覺老師的教學隨機性很強，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點也是我需要學習的地方。

第二節課是由趙陽老師執教的《四千歲你莫要羞愧難當》。趙陽老師很巧妙的用說書的方式，把《三國演義》的故事匯入進去，極大地激發了學生的學習興趣，趙老師巧妙地教學設計，環環相扣，層層遞進，一步一步的讓學生引進教學中去，激發的學生的學習興趣。說實話，一說戲曲，作為一名音樂老師，我卻是真正的“羞愧難當”，因為我從小就不喜歡戲曲，更別說唱戲了。我總是認為，現在的學生們有太多的新鮮事物在影響著他們，像這種“老掉牙”的“古董”學生會喜歡嗎？能接受嗎。但是，通過趙陽老師的這堂課，從根本上改變了我的看法，而且還激發了我學習戲曲的興趣，頓時我也變成了一名“學生”，跟著趙老師一句一句學唱。

第三節是韓群老師為我們帶來專題講座《中國小戲曲教學有效性》。韓老師結合《我們的國粹——京劇》、《四千歲你莫要羞愧難當》、新學堂歌《遊子吟》這三節課例，明確指出作為教師應該思考的三個問題：

1、是什麼？

2、教什麼？

3、怎樣教？

韓老師就這三個問題結合音樂新課標從情感、體驗、感知和表現這四大領域進行認真細緻的闡述，根據學生年齡段的不同，也對學生提出不同的要求，在教授戲曲課時要備好課，不要太關注一些音樂符號，要有自己的想法在裡面，還有就是一些概念的準確性，一些指導學生的具體方法其實就是教師經驗的傳遞，並毫無保留的和全區的音樂教師們分享了自己多年來的教學經驗。

下午就是韓群老師為我們帶來河南墜子《小貓釣魚》的戲曲觀摩課，會場上座無虛席，韓老師的精彩講解更是贏得了在場師生的陣陣掌聲，有許多縣區的老師也是慕名而來。課堂上，韓老師以她那親切風趣的語言開始本節課的教學，教書思路清晰，課堂氣氛活躍，尤其是在教授本節課教學難點時，結合簡板的演奏，很輕鬆的就解決了問題。到歌曲的結束句“甩腔”的教學時，結合歌詞，幽默風趣的比喻更是讓學生很快就明白了該怎麼演唱“魚”字，韓老師的語言魅力和教學能力無不彰顯出中原名師的名師風範。她井然有序的課堂組織，精心巧妙的課堂構思讓在座的每一位老師都受益匪淺。

最後，平頂山文化藝術中心的崔凱主任給我們帶來了一堂以《中國古典詩詞與當代流行歌曲之美麗邂逅》為主題的講座。崔主任從詩經、楚辭、樂府歌辭、唐詩、宋詞、元散曲和傳統戲曲這幾個方面向大家一一闡述古代詩歌的發展史，崔主任詳細的講解了唐宋元明的歷史脈絡，盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香，散發出濃郁的書香氣息，蕩氣迴腸，令全體老師如沐春風，如飲甘露。總而言之，從這樣一堂集古典與現代、文學與藝術之美於一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，並足見崔主任的文學功底之深厚！

這次戲曲觀摩課的開展，提升了教師戲曲教學專業素養，同時也在為我們每個老師提出要求，尤其是讓我本人深深地認識到了自己的不足之處，自己需要學習的地方太多，以後要不斷學習，不斷進步，向我們音樂名師工作室的兩位主持人聶慧娟老師和張媛媛老師學習，不斷提高自己的專業素養，為成為一名優秀的音樂教師而奮鬥！

參加校園活動的心得體會4

校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校裡，我們度過了大多數時光，因而，保持校園周邊環境的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。校園周邊環境大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達給大家的.是號召。首先給我們帶來就是團隊意識。團隊中，我們要細緻分工、踏實行動，還要協調配合、團結互助。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎麼組織、安排，在活動中怎麼融入團隊，發揮團隊的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是將團隊擴大至人民的範疇，正是彰顯著融入團隊的重要性，團隊的力量無窮。

在我們到達活動指定區域時看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔心等下要搞到什麼時候。在負責人說明區域和分組情況後，活動開始了，每個組有自己負責的區域，這樣保證了每個衛生死角都會有人負責。每個組都有一定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁則堆著已發臭的垃圾。看著這些想到自己平時的舉動給環衛工人帶來了多少麻煩！儘管任務繁重我們沒有一個人退卻，班級幹部都作出了表率作用，每一個同學都在儘自己的努力改善這一切。我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學們扔的菸頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的乾淨與整潔。經過一番努力後看到了自己的成果，一切那麼清爽，一時覺得文明離我們那麼近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什麼是真正的快樂，為別人服務同時也淨化了自己。

校園周邊環境美化是值得長期發展下去的一個活動，它不僅能給我們校園帶來舒適教學環境，更重要的是能夠煅練當代大學生的基本素質，讓他們明白可能在不經意間已反映出一個人的最真實一面。團結力量大。正是因為我們組員間的相互協作才得以使我們每個人發揮出自己的能量，一加一是大於二的，團結協作是非常重要的。我們積極、細緻、認真、踏實。勞動中，我們強健了體魄，鍛鍊了意志，優化了品格。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態去面對生活，改善了我們的意識形態。勞動，是我們今後就業獲取收入、獲得發展的途徑，是經濟發展、社會進步的基石。我們要學會勞動，學會生活，勞動光榮。

在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園周邊環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神。

參加校園活動的心得體會5

12月16日我們街道舉行“名師進校園”活動，有幸邀請到xx市名師xxx老師，聽了他的講座。鄔老師從三個方面來展開講述，並且理論與實際例子相結合，讓我這個一直深居農村的數學老師聽得感覺正如“撥開雲層見太陽”，心裡佩服得五體投地，其中鄔老師提出的“踢皮球式的教學”和“打乒乓球式的教學”使我的啟發更深。

我一直教高段數學，受老教材傳統教學的影響，在課堂上一直採用的是“打乒乓球式的教學”，聽了鄔老師的講座，加上自己平時看得一些教學雜誌，深深體會教師應該接過孩子拋過來的球，再把問題拋給學生，讓學生相互討論、相互爭執，然後再與教師互動交流，這樣的“踢皮球式的教學”的重要性。在“踢皮球式的教學”中教師只起到了主導的、組織的作用，老師把課堂真正還給了孩子們。

像鄔校長說：一個教師需要養成時時思考、處處留心的習慣，在時代發展的今天，我們的老師確實得思考新課程的理念。