描寫校園的作文（精選8篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫校園的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的作文1

當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。

夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷裡。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄杆那裡伸出手想去摘桃子，太危險了。

秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。

在天鵝園裡最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一隻天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是開啟明天大門的鑰匙，那是開啟知識大門的鑰匙，那是開啟智慧大門的鑰匙。

這就是我們美麗的校園天鵝園。

校園的作文2

校園是我談天說地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方，我的成長離不開它。

為了保護我們安全健康地成長，學校在校門口設定了一道“防火牆”，它是由三個“紅領巾”和二名保安組成，每天早上，“防火牆”不僅檢查我們是否佩帶了紅領巾，勸說我們不能把早點帶進校園，以免破壞了校園的環境，更重要是防止壞人衝進校園，傷害我們。如果是初犯，“防火牆”就會教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會打電話給班主任和家長，由班主任處分我們，為了嚴肅校紀，有些“紅領巾”恓性了自已的早讀時間。

每天當我走進校門時，第一眼就望見一座高大、威武的白色雕像，它是由一個手握鋼槍的男孩和一個眺望遠方的女孩組成，聽老師說，這就是當年那些青年學子們抵抗日本侵略的真實寫照，每當我走過雕像的身邊，就好像聽到手握鋼槍的大哥哥說：你要珍惜今天的美好時光，好好學習；眺望遠方的女孩也告訴我：只要努力，就會獲得成功。

雕像旁邊有一個美麗的花壇，花壇裡種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風飛舞，衷心地歌頌著這些抗日無名英雄。

心理想著，不經意就來到了教學樓前，國小部教學樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長的帶領下，經過多方努力籌集資金蓋起來的，新的教學樓凝集了老師們的艱辛努力。當我坐在寬敞明亮的教室裡時，老師也正親切地走進來，新的一天又開始了，每天，我在這裡學習新知識，積累經驗，明白新道理，我能不珍惜嗎？

課餘時間，我和同學們歡快地來到操場上，操場上雖然沒有塑膠跑道等先進的設施，但足球場寬敞整潔，地上長滿了小草，這是我幸福的樂園；除了足球場，校園內還有籃球場、乓乒球、羽毛球場、跳高和跳遠的沙場，梅花樁、平衡木也是很多同學的喜愛。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個夢想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會在體育賽場得到冠軍。

美麗的校園裡，有我朗朗的讀書聲，有我歡樂的歌聲，也有我鍛鍊身體時嬌健的身影，更有我學習知識的足跡。

啊！美麗的校園，我永遠愛你。

校園的作文3

茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裡的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這裡是充滿活力的校園。

爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園裡頓時充滿了活力！同學們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！

爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”

爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”

爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛湧出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裡透出的活力。

春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裡洋溢的活力氣息卻從未改變！

校園的作文4

我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去，哇 ！經過嚴寒的打擊，松樹既然還那麼挺拔！看來我要向它學習了！

夏天，校園裡更加美麗動人!花叢中瀰漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂採蜜。同學們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?

秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實。在桂花樹下，桂花樹的花苞合併了，等待這春天的到來。

冬天來了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。儘管外面多麼的寒冷，但是教室裡卻充滿了溫暖，廣播裡放著的歌曲。下課了我出了教室門，啊！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什麼時候，我們的校園都很溫暖。

看！這就是我們的校園，一個充滿活力的校園！

校園的作文5

在我們學校裡，有數不清的美麗景色，讓我帶你們走進我們的校園看看吧。跟我先走進我們美如仙境的中心花園和那“植物世界”——植物園。 一走進中央花園，映入你眼簾的是一棵開滿芬芳撲鼻的桃樹，輕輕的走上前聞一聞，那簡直比你身上噴了香水還香，聞上一聞，幾次都想來聞一次。

順著小路走，在池塘邊，長著幾棵亭亭玉立的柳樹姑娘，長著長長的綠頭髮，柳條上還有新綠的葉子，一陣微風吹過，柳條隨風飄起，拂摸過你的臉蛋，多麼溫柔可親。在池塘裡也是別有一番情趣。池塘的水真清，清的彷彿可以見到河底的沙石。池塘的水真靜，靜的讓你感覺不到它在流動。池塘的水真綠，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。池塘裡的小蝌蚪都串出大腦袋，在池塘中捉迷藏，小小的尾巴游來游去多可愛，有的到花瓣中去了，這花都成“芝麻花”了站在池塘邊，你只要一轉頭，一棵鮮紅鮮紅的大樹聳立在你前面。

她的花那可不一般哪！它的花瓣就像一條綵帶一樣，集中起來就成了一朵美麗無比的花了。告訴你們，這種樹叫“紅花季樹”一棵樹就可以開兩種花呢！還有一種花是綠色的，那可不是一條條“綵帶”那只是一張大葉片。我在別處似乎沒有見過。 介紹完了中心花園，該到植物園了，中央花園這麼好，植物園當然也不比中央花園差。在植物園裡，你總能看見一大堆各種各樣的植物，有像小聖誕樹的小松樹，有像個大葉子一樣的芭蕉樹。有像“矮冬瓜”似的茶花樹，還有紅葉似火的石榴樹。最是引人注目的還是那棵紫玉蘭了。那紫玉蘭大大的，有蘋果那麼大。帶著一種芬芳撲鼻的香味，聞一聞香氣撲面而來，紫玉蘭那顏色更叫好看呢！

它那紫的比葡萄還要嫩，紫的溫柔、紫的可愛。我想紫玉蘭為什麼會怎麼吸引人？還是因為它看上去有種涼爽的特別感覺，誰看了都會很舒服和喜愛的。 在我們校園裡有這麼多美不勝收的東西真好啊，讓我們在這麼美好的環境裡學習可真是幸福啊！

校園的作文6

我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。

一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這裡是我們鍛鍊身體的好地方。看，同學們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩遊戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇裡四季如春，長著各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。

穿過操場就是我們的教學樓。教室裡寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那裡有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那裡是我們課外閱讀的天地，在那裡，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。

教學樓的左邊是風雨走廊。碰上颳風下雨。，我們就可以從這裡進入到教學大樓。這裡真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這裡像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數牆壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《臥薪嚐膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海裡，給我啟迪，給我力量。

啊！可愛，美麗的校園，你是那麼阿娜多姿，讓人陶醉！

校園的作文7

校園，是我們夢想起航的地方，是我們通向世界的郵票，也是我們最溫馨、最熟悉的魅力海港。在校園母親的懷抱中，我們盡情揮灑自己的汗水，無所顧忌地做著獨屬於我們這個年紀的美夢，也恣意地伸展手臂自由舞蹈……我敢說，人的一生中，再沒有哪段時光有如校園生活這般純真美好。

而要提起我的母校，我的心裡，總是禁不住為她驕傲自豪。

我的母校坐落在三號橋頭，這裡四季如春，柳樹成蔭，對面有著各式各樣的小吃攤，一派熱鬧的人間煙火氣，令人如墜夢境。校門，也是我們校長大人親自設計的。遠遠望去，就像一座橫跨南北的巨大彩虹橋，只不過，這座橋是銀灰色的。彎彎的弧形，看上去像一道流暢的線條，一旁，還用黑色的塑泥做成了一頂精緻的`學士帽，那麼精巧又氣勢非凡的，讓人每天一走進去就輕而易舉地被吸引了。

而走進校園，映入眼簾的兩棟高大整潔的教學樓就會又讓你的眼前一亮。左邊那棟微微傾斜的樓層，是我們國中部的學習樂園，叫做“尚用樓。”校長希望我們每一個學子都能學有所成，學以致用。抬頭一望，藍白相間的教學樓是那麼素雅，清新，就像佇立在這裡的高大巨人。

而右邊那棟形式複雜、乾淨漂亮的藍黃相間的教學樓呢，就是國小部的小弟弟妹妹們生活的搖籃了，每一層樓都設有鐵皮防護欄，一排連著一排，看上去像守衛的鋼鐵巨人。三樓的地方，有一個露天大頂臺，透明的，像一塊巨大的擋風玻璃，晴朗的時候，這大玻璃就像一扇神奇的反光鏡，可以映照出蔚藍的天空和飄飄悠悠的白雲。

更令人驚喜的是，這頂臺下面還掛著很多一串串的塑料小葡萄，紫瑩瑩的，逼真極了，彷彿一摘下來就能大飽口福。尤其是盛夏的時候，這麼一看上去，就像一個別具風情的葡萄園。

教學樓的側面，就是我們的教師展示欄，我們全校幾十位骨感老師的靚麗照片和簡介都一一挨著，密密麻麻地掛在那裡，構成了一道別樣的風景。每天路過這兒，看著老師們甜蜜的帶有鼓勵的微笑，我們整個人都彷彿有了滿滿的學習的動力。

後面還設定了一面小小專欄牆，也叫作我們每個人的學習園地，大家共同出力，把這面象徵我們實校師生風采的展示牆佈置得色彩斑斕、與眾不同，上面貼著很多張可愛清澈的笑臉，還有大家的手工作品，別緻精巧的風鈴在響著，唱著歌兒，還有一張張漂亮玲瓏的剪紙……也是別有一番風采，令人駐足在這兒就移不開眼睛。

校園後面，就更令人喜愛了。填滿的沙坑旁，有幾張藍色的乒乓球檯子，這是體育健兒們的溫床，每天一下課，就有無數的男孩子們興致勃勃地往這兒跑，來一場激情飛揚的比賽，有好幾次，教導主任都加入了這場比賽！

旁邊，還有一個可愛的小菜園。這就是我們女孩子們最愛的地方了，經過我們每個人的悉心照料和孜孜不倦的努力，菜園子裡冒出了一些綠茵茵的菜秧，看上去嫩嫩的，細細的，彷彿可以掐出水來。我相信，它們一定能快快長大，不辜負我們的汗水和期望。

一旁，也種植了一些小花，有薔薇花和百葉草，還有一些不知名的小野花。它們也是校園中最當之無愧的小精靈，這兒一叢，那兒一簇，開得鮮豔又生機勃勃，紅的像火苗，鵝黃色的則像剛孵出的小鴨身上的絨毛，藍色的小花小巧、雅緻，高貴，令人有想去摘下它的衝動，就更別提那花瓣白如雪的小花了……看著它們在風中自在地舞蹈，我們也開心極了。

夏日的時候，我們照顧了這些小花，還可以到一旁的奇形怪狀的大石頭上蹲一蹲，或是到隱蔽的尖角木涼亭裡舒服愜意地躺一躺，那感覺，就好像在仙人洞裡乘涼。側面的小假山上流淌著清澈的汩汩的泉水，“咕嚕嚕……”地流著，真是好聽極了，彷彿山谷裡的回聲。

這，就是我們的校園，你喜歡它嗎？

校園的作文8

我們的校園座落在長沙市雨花區的體院路。走進校園，高大雄偉的教學樓映入眼簾。乾淨整潔的足球場上有一群同學在踢足球。大大的籃球場上，一群高年級的同學正在熱烈地打比賽。裡面還有許多桂花樹、玉蘭樹、樟樹……校園裡非常的美麗。

春天，樹木都發出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝。花兒也向同學們展示了美麗的笑臉。小朋友們在操場上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。

夏天，校園裡的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹下乘涼，好像在給知了當觀眾。夏天的校園裡一片歌唱聲，就像在開演唱會。

秋天，大樹上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時都會跳下來似的。操場上，校運會正在熱烈地舉行。瞧，田徑運動員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場上。你追我趕，各不相讓。校運會結束了，我們班拿了五個第一。秋天的校園是一個收穫的校園。

冬天，校園裡變成了銀色的世界。操場上的綠草都不見了，樹頭上的綠帽子也不見了。你猜在哪裡?都被調皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽見教室裡傳來琅琅的讀書聲。下課了，小朋友們開心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

我們的校園一年四季都是那麼美麗，我愛我們的校園。