我是最棒的敘事作文

【第1篇】

今天，我和弟弟吃過飯一起去睡午覺。

突然，弟弟“哎呀媽呀！”一聲大叫，“姐姐，有一個巴掌大的馬蜂窩！”聽到有一個馬蜂正用它的針扎我弟弟，我猛跑到弟弟的臥室裡去看看，只見一隻大馬蜂正在弟弟臥室裡亂飛。弟弟正擔驚受怕的用書本驅趕著馬蜂，可不論弟弟怎樣努力它就是不肯離開。我看到這種情景，我便用手中的扇子繼續追蹤馬蜂，生怕它一溜煙跑了。可是，突然我的眼睛癢癢的，我只是揉了一下，等我睜開眼睛馬蜂已經飛走了。

我沒有絲毫的放鬆，只是在四周觀察蜜蜂飛到哪裡去了。我又去前面觀察了，突然，我看到好多隻蜜蜂在空中飛舞。我又往前走了十多米，看到了一大大蜂窩。我猜想馬蜂應該是回洞裡去了。所以我和弟弟悄悄地跟蹤看它要逃哪裡去。結果馬蜂飛著飛著就停了下來，我也頓足觀看，我向右一看，我驚訝了，有一個電腦螢幕這麼大的大馬蜂窩。一看到這種情景我驚訝極了，心想：我會不會被馬蜂給“吃”了呢？我越想越害怕決定臨陣脫逃。可是又想我是弟弟眼中的榜樣，我是最棒的，怎能說不做就不做呢？於是我立馬跑回家拿了一個被子披在身上，又手拿棍子跑出了家門。

我用被子矇住手臂和身子，猛地向馬蜂窩搗去。我搗一下馬蜂就開始集體攻擊我，我就迅速的用被子一披。我連續向它們的老窩搗去，可是就是搗不下來。我用盡全身的力氣用力一戳馬蜂窩掉了。我和弟弟一溜煙跑了。過了一會兒，我們又來到馬蜂窩前面。那裡平靜了，馬蜂窩依然在地上躺著。我和弟弟異常興奮，我們拿起小碗把蜂蜜擠了出來。之後我們端起碗滿意地走了。

這次我覺得我是個勇敢的人，這次的收穫也很大。

【第2篇】

尊敬的老師們！親愛的同學們，大家好！我是尚湖鎮中心國小五（4）班的學生——李麗梅。我是一位尊老愛幼、拾金不昧的好孩子。

在家裡，我經常給爸爸媽媽和爺爺奶奶按摩，捶背,所以手法十分熟練。爺爺經常稱讚我按摩按得好，以後可以當按摩師，或者自己開家按摩店，店的生意一定會紅紅火火，說不定還能一鋪養三代。聽了這些話，我心裡比吃了密還甜。所以，我在家裡便成了名副其實的按摩師。在讀二年級的`時侯，我還給班主任按摩過呢！那天，胡老師已經連續上了三節課，還要給我們班上兩節課，這怎麼受得了呀!等她再給我們班上了一節課時，她已經累得不行了，走到椅子邊，坐了下來，說：“好累啊！”老師的這句話被耳尖的我聽到了，我立刻飛奔到老師身邊，對老師說:“老師，您辛苦了！我來幫您按摩吧！”胡老師聽了我的話，臉上流露出了驚訝的表情，但過了一會兒臉上就出現了昔日的微笑，說了聲:“好！”示意我給她按摩。我就先從老師的肩膀按起，再按左手，左手按完按右手，最後捶背。我就這樣反反覆覆地幫老師按摩，一直按到上課。課上，看到胡老師精神抖擻地在講臺上講課，我心裡美滋滋的，因為這裡有我的功勞，我的臉上露出了快樂的笑容。從那以後，我便經常給胡老師按摩，胡老師也和爺爺奶奶一樣表揚我按摩按得好。在期末考試的成績單上，胡老師給我的評語是這樣寫的：你是班長，是老師的得力小助手，當老師不在時，你總是把學生的紀律管得很好。班裡的任何小事，都是你主動幫老師辦好，根本不用老師操心。體育方面你也很有天賦，在校運動會上，你的鉛球成績總是拿第一名、第二名回來，為班級爭光。許多老師都羨慕我有你這麼一個小老師，希望你以後能夠再接再勵，加油！從那以後，我就把胡老師的話放在心裡，爭取按照老師的要求去做，做一個最美的學生。

我不但尊敬長輩，還十分愛幼呢！學校食堂每星期五都會有牛奶分，但我從來都不會自己把牛奶喝了，而是帶回家給弟弟喝。有一次，學校分了一瓶“營養快線”，我看見別人都在喝，而且聞到了牛奶的香味，此時，我多麼想喝啊！我想：這“瓶營養快線”這麼大，裡面牛奶這麼多，我喝一點沒關係的，當我要擰開瓶蓋時，又想到：如果我喝了，弟弟看到牛奶少掉了，說不定會哭呢，我可不希望他哭。於是，我便沒有開啟瓶蓋。最後，我把沒有開啟的“營養快線”交到弟弟手裡，可是他竟然說跟我一起分享，他這可是第一次！這一定是我的愛心打動了他，使他長大了，懂事了，懂得跟人分享了！

我更是一個有金子般心靈的好學生。有一次，我們一家四口要去磐安玩，去之前要先去加油站加油。爸爸在加油時，我去上廁所，發現在洗手池邊有一個紅紅的錢包，開啟一看，裡面都是百元大鈔，我看了一下週圍沒人，無法歸還失主。當我再次開啟錢包時卻發現了一張身份證，我就毫不猶豫地拿著錢包和身份證去問正在給別人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份證上的照片，對另一位阿姨說:“小芳，這是你的吧?”那位阿姨接過錢包看了看說:“是的，是的！是誰撿到？我得謝謝她！”她從剛才那位阿姨那裡知道是我撿到的，想向我道謝，我卻早沒了蹤影。

我是最棒的！我是最美的！因為我尊老愛幼，拾金不昧。