尷尬的時刻敘事作文500字

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中佔有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那麼應當如何寫這型別的作文呢？以下是小編收集整理的尷尬的時刻敘事作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尷尬的時刻敘事作文500字篇1

每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！

那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最後一節課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話後，終於放學了。我回過神來後，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什麼呀？”同桌聽到後，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了後，信以為真的跟同桌道謝後，便回了家。第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒後，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我後，疑惑的說：“許諾，你怎麼今天來老師家了呢？”我聽了後，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最後一節課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現是不錯，不過，你也不用那麼破那個飛呀！”老師聽了後，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是佈置完作業後就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那麼多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鑽進去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我聽了後，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完後，便騎著自行車跑了。看，這就是我的尷尬時刻，現在一想起來都覺得羞。

尷尬的時刻敘事作文500字篇2

在生活中，每個人都有尷尬的時刻，就像我，常常尷尬，而且還會鬧出一些原本不會鬧出的笑話，在公共場合最容易尷尬，下面我就來給大家說說我鬧出的一些因尷尬出的笑話吧！

那一次，我在一個小飯桌和同學們一起寫作業，這時候，我們正在討論一個我們不會的一個很難的題目，這時候，尷尬的氣氛來臨了，我一不小心放了一個屁，結果好多同學左顧右盼左問右問，就大喊一聲：“誰放屁了。”這時候，我感到無比的尷尬，接著，有陸續又有人重複著說……

在另外一種情況下也會出現尷尬的情景，當時老師正在講一道很重要的題，當時，我認為老師講錯了，就說：“老師，您講錯了。”老師說：“哪裡錯了？”然後你把你想的錯誤的答案就滾瓜爛熟的說了出來，接著，同學們異口同聲：“嗯？”接著不用說你都知道你自己錯了，全教室的人都在看著你，此時你的心情一定會是無比的尷尬的。

還有一次，我在體育課上和幾個同學打籃球，我覺得另一個同學籃球技術不行，就非常的輕視他的技術，還說要和他打一場過過癮，沒想到他已經不是以前的他了，他的技術突飛猛進，厲害了不少，我又一輕視他，結果就輸了，輸後別的同學都用那種眼神看著我，此時我的心情是尷尬的。

尷尬尷尬呀，啊，又是尷尬！

尷尬的時刻敘事作文500字篇3

來政治班已經有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……

高二已經有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態。

今天，開始上早上的第二節課時。空氣彷彿已經凝固了，可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上（這是我個人的心情表現，如有雷同，純屬巧合），但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神（內心感覺）的事情發生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個心情歡快的人（那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀）……

事情是這樣的：早上，政治老師來上我班的課，發了作業本（還沒上課時），我看到的我的政治作業本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發生了……

時間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……

其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時，老師發話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看，但後來講：“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍（一邊說一邊介紹我坐在哪個位置）……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來（好像想把我整個人生吞下肚子似的）。於是我啟動了防導彈系統（把超紅的臉藏到桌下）……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事後想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節課。但慶幸的是我的字給了老師一個好的第一印象。

練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來美好的'回憶………

尷尬的時刻敘事作文500字篇4

一天中午，我們正上英語課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請老師們到辦公室開會！這時，老師說：“詩嵐，你上來一下，管一會兒記錄。”接著就走了，只剩下一片喧鬧的場面。

我威風凜凜地走上講臺，拿著尺子說：“現在你們都歸我管。你們不準上廁所，不準亂說話……”還沒等我說完，覃海強就說了：“切，有什麼厲害的。拿著雞毛當令箭！”我生氣地說：“特別是你，‘覃小強’。”“切，波斯貓。”接著他就唱了：波斯貓掂著他的腳尖。我不慌不忙的說：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦。”這下子他可沒話可說了。

可是不知怎麼的，肚子突然鬧了起來。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎麼啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調說，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑。可這時的我一頭霧水。我對覃海強說：“小強，準你說三句話。”“是滴，老師”覃海強裝模作樣的說，“第一：你背後貼著一張紙。第二：上面寫著我是一隻波斯貓。第三：我說完了。”接著他又笑起來了。我連忙把它撕下來，真的耶，上面還畫著一隻波斯貓呢！

我尷尬地坐回座位，不知說些什麼好。這時，不知誰說了一聲老師回來了。大家都安靜下來，老師還誇我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風事”呢！真羞愧呀！！

尷尬的時刻敘事作文500字篇5

每當想起這件事，我就感到很尷尬。

那是一個星期六，我家客人盈門，媽媽便在家裡奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時，忽然發現蔥用完了。這可怎麼辦呢？下一道菜是糖醋魚，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前，媽媽反覆叮囑說：“要快去快回哦！我可等著你的蔥。我會意的點點頭，我以前只吃過燒熟的蔥，沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的，綠綠的蔬菜吧。具體什麼樣，我也說不清楚。

來到菜場，好熱鬧啊！我在人群中擠來擠去，伸長了脖子，兩眼不停掃視著走過的菜攤，尋找著我要買的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時喜出望外，連忙對攤主說：“老伯伯，我要買這蔥！”賣菜的人驚奇地望著我，說：“你搞錯了，這是韭菜！”周圍的人們都轉過臉來看我，有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個洞，我好鑽進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說：“小朋友，買蔥嗎？我這裡有。”哦，原來這才是我要買的蔥。我忙付了錢，拿著蔥跑回了家。

回到家，我看著手裡的蔥，它彷彿在對我說：“你呀，真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識，看來你今後不僅要努力學習書本中的知識，還要學習書本以外的知識，到社會這個大學校裡鍛鍊！