誰是臥底的敘事作文

來源:才華庫 3.16W

今天下午,來到五年級的教室,你就會發現,教室內除了我們平常坐的6張桌子外,還有拼起來的兩張桌子。“是幹什麼的呢?”我把這個問題拋給了孫囡楠。“可能是評委坐的吧!”她這樣回答我。評委?要評委幹什麼?我又把這個問題帶到了老師面前。而老師一臉神祕地回答我:“上課你就知道了!”到底要幹什麼?我百思不得其解。

誰是臥底的敘事作文

上課了!終於可以知道答案啦。只見老師在黑板上畫了張表格。然後轉過來對我們說:“今天,我們來玩一個遊戲。”一聽遊戲,那幫男生就開始瞎起鬨:“遊戲,遊戲唉!”。只間老師一邊說一邊在黑板上寫到“誰是臥底”。“哦——我看過的,快樂大本營的那個!”黃嘉盛像打了雞血那般瘋叫,黃嘉盛的帶頭,讓全班人也熱血沸騰,各個躍躍欲試。

接著,老師像趕小雞一樣把我們趕到了兩張桌子的後面(那兒有一大塊空地,目的是讓我們分為兩個小組)。首先,老師讓我們圍成一個圈,接著大家轉起圈來,而在我們轉的時候,老師報出一個數字,我們按相應的人數抱在一起,按這種方式來決定兩組的成員。

分好小組後,老師就拿了四張竹君園的書籤分別給我們抽取。女士優先,男士靠邊。老師把四張書籤拿給我抽,“中秋節!”我心中暗喜這張好說!“好,王思楠先說!”等其他人抽好後,老師就發話了,“恩——恩——”我思索了好一會兒,於是就說“這天全家人都很開心!”“好,下一位!”輪到黃嘉盛了,“這天要吃粽子!”我感到了不妙,接下來,兩位同學的回答都印證了我就是藏在他們中間的臥底。果不其然,當大家指誰是臥底時,所有矛頭都指向了我,我光榮下崗了。第一局也就這樣很快結束了。

接下去我們又進行了新一輪的.遊戲。我暗自為我的好朋友孫囡楠打氣,希望她能夠為我們大部隊取得勝利,可是,沒想到的是,她卻迷惑了所有的人,她居然是臥底,很遺憾,我們大部隊又一次輸了!

在之後的遊戲中,大家都相互警惕著,像防小偷一樣防著別人,只為了讓我們大部隊取得最終的勝利。但結果,我們還是沒有揪出臥底。

這是愉快的遊戲!

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