關於週記高中假期集合7篇
週記高中假期 篇1
光陰似箭，又是一年七月，結束了忙碌的期末考試，暑假已到來，這是無數學子一年中最期盼的時光，一學期的拼搏奮鬥。終於，以一個優異的成績畫下了一個圓滿的句號。
我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿著各種各樣的喜怒哀樂。
暑假是酸的。沒有同學，沒有夥伴，發現一首好聽的音樂卻只能自己欣賞，有了一個新鮮的話題卻沒有人可以聽見，我只能一個人玩，一個人瘋，桌面上的書一頁又一頁，也不知何時才能看到令人完美的結局。一個人的暑假是孤獨的，卻讓我學會了獨立。
暑假是甜的。午後的太陽熾熱，來上一口巧克力冰激凌，甜味頓時在口中化開，冰涼舒適，趁著天氣溫和，何不來一場說走就走的旅行，去遊山玩水，去領略大自然的鬼斧神工，去感受山頂的涼爽舒適，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學會了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴裡還嚼著麵包片，一路跑到車站，擠上公交車，上各種各樣的輔導班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著巷子跑上幾圈，時常腰痠背痛，也很快樂，因為我在不斷突破自我。
暑假也是辣的。待在鄉下，卻隔三差五停電，毒辣的陽光直射地面，踩在地上，整個人如同身處蒸籠之中，繁重的作業壓得我喘不過氣來，作業一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，彷彿一點就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什麼……
青春也許是孤獨，是一場旅行，是一次補課，但更是一場磨鍊，讓我從稚氣走向成熟。
暑假，這是我們最美好的青春時光。感謝暑假時光，讓我變得成熟。
週記高中假期 篇2
暑假裡趁媽媽去秦皇島出差的機會，我有幸來到這個美麗的海濱城市，和大海有了一個親密的接觸。
經過十幾個小時的長途顛簸，終於坐上了專程來接我們開往秦皇島的專車，車快到達目的地的時候，空氣中開始有一絲鹹鹹腥腥的味道，同車來接我們的伯伯說我們的車馬上要經過大海了，我興奮地開啟窗戶，急切地等待著，“看見了看見了”我激動地叫了起來。遠遠望去，大海一望無際，在微風的吹拂下，有層層的海浪湧向岸邊，海風迎面吹來，涼涼的，非常舒服。
第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來到海邊，只見到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習游泳；有的在玩沙灘排球；那些游泳高手正在海浪裡展示自己高超的游泳技術，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的“軍事基地”，可一股海浪湧來，“軍事基地”又全部倒塌了，“哈哈……”笑聲過後，並不放棄，重新加固堡壘。我已經是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，衝向大海，一身子撲向海水裡，啊！真鹹！真涼！原來我不小心喝了一口海水，沒想到海水的味道又苦有鹹，還有點冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周圍的人都笑了起來，沒想到在海里和在游泳池的感覺還真不同，弄得我這個在游泳池中的“高手”不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那隻好在海邊走走，咦？是什麼拉住了我的腿？哈！是在水中不停擺動的水草。
經常在電視裡看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來了，那我可決不會放過這個大好機會，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來，沙子被太陽晒得熱熱的有點燙，但非常舒服，當我起來的時，發現自己已變成了一個沙雕了！
臨近傍晚時分，海水漲潮了，過不了一會就會有一股海浪湧來，越來越大，波濤洶湧，波浪起伏，非常雄偉壯觀。從遠處望去，深藍的大海和蔚藍的天空好像就差一線之隔，有帆船點點，海鷗時不時從海面上掠過……。
時間過得真快，天色已晚，我戀戀不捨地離開了海邊。心裡在想，秦皇島，這個美麗富饒的城市，我喜歡你！我還要來！
週記高中假期 篇3
放假初期，我參加了學校組織的夏令營的活動，夏令營生活的那幾天，我跟參加夏令營的那些同學們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經過我與同學們的齊心協力，一起打敗了困難，這對於不愛交往的我，是一種進步。當時，快樂在我的腦海裡無處不在，遊覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進步了，難道我不快樂嗎？
回來以後，我把在夏令營途中所發生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙誇我長大了，我也覺得在夏令營中學會了自理，以前的那個“嬌氣妹子”一下子消失不見了，我可真高興，我才不願意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營裡天天都要運動，要早起床的要求後，每天在家裡我也養成了早起鍛鍊的好習慣，制定了一個運動計劃，天才矇矇亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動，現在我感覺到運動才是最好的療養方法，剛開始練練跑步，現在打打羽毛球，學羽毛球的過程中，我嚐盡了酸甜苦辣，失利時，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮鬥的精神，有時摔倒了，也不埋怨誰，終於我的球技進步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂的海洋……
假期裡最值得一提的算是一次愛心捐款，本地電臺搞了一次愛心助學活動，幫助寒門學子的捐款活動，一次，我看到電視上有一名學生考上大學卻交不起學費的時候，我當時很傷心，為什麼這麼優秀的學生卻無錢上學呢？我立即撥通了助學電話，我對工作人員說，我要捐助一名考取大學的寒門學子，工作人員很感動，對我說要好好讀書，將來要象他們那樣考上一所好大學，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個充滿意義又快樂的假日，我期待明年的假日更美好！
週記高中假期 篇4
我的假期生活是美好的、豐富多彩的，一件件事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長線穿了起來……
在寒假，我最喜歡的就屬看書了。我一旦步入書的海洋，馬上就成了一條書蟲，沐浴其書香，陶冶吾之身心。悠哉，悠哉，在這裡我學到了很多知識，瞭解了許多名人、提高了閱讀水平，高爾基說的真沒錯：書籍是人類進步的階梯！我讀過很多書呢：《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《意林》、《百科全書》等。媽媽總是為此煩惱，每當吃飯我都不去，媽媽總說：民以食為天，先吃飯再看書。我就說：我撲在書上，就是飢餓的人撲在麵包上。我在吃‘麵包’那！媽媽聽了這話，只好讓我繼續啃麵包。
我除了愛看書，我還對電腦情有獨鍾。我一開啟網頁，眼睛就像搜尋燈，會即刻找出全國重大資訊，看完新聞，我就樂悠悠的玩上了遊戲，愛玩之心人皆有之嘛！
放假了嘛，我可不會像平時一樣宅在家裡，走親訪友是必不可少的。我最愛去我二姨家，這裡是農村。晚上在農家看月星是最好不過的，這裡的大棚很高，坐在上面可以看到更多的繁星！等夜幕降臨時，我會坐在大棚頂上遙望星空：墨色的夜空不知被誰蒙上了一層藍色的紗顯得嫵媚多姿，上面綴滿了熠熠生輝的星星，它們不停地向人們眨眼，似乎想要和誰說悄悄話。遙望夜空，自然不能忘了賞月，玉質娉婷的月柔情似水，照亮了幽暗的天空，今夜的天真淨，沒有一絲雲，星月之光安謐地照在任何地方，我眼下的大棚塑料布立即罩上了一層銀輝，沒有花兒的奼紫嫣紅，亦沒有金子璀璨的光芒，只有屬於星月最柔和美麗的光輝，在光反射下，塑料布上似乎又鑲嵌上了耀眼奪目的鑽石在閃閃發光……有人說月亮多愁多思，的確，望月思鄉、千里嬋娟，可是，仔細望月時，會隱約發現嫦娥仙子正蹙著秀眉在廣寒宮遙望家鄉呢！有時候，我會拿出我的.葫蘆蕭，在觀星賞月時小奏一曲《婚誓》也是頗有些情調的。當那歡樂悠揚的音符在我指尖跳動，我的身心就好似被那音樂充滿了。吹完一曲，偶爾看見流星許許願，辨認一下星星也是一種樂趣呢！我呀，還盼著夏天可以捉幾隻螢火蟲用來照亮，試試孫康車胤囊螢映雪的滋味如何？
當然，你們可別說我只顧玩兒，我可沒有忘，學習排首位，遊戲佔次要！這就是我的寒假生活───充實、快樂的寒假生活！你呢？
週記高中假期 篇5
我在國小階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學那樣與爸媽到處玩。而是在家裡學習，並且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學的假期生活一樣都有意義。
在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》，直至現在我已近背了17篇課文，並且掌握了一定的語法知識，和一定的背誦能力，我認為這是我假期中最有意義的事，也是我回學校最好的工具，和最拿手的本領。
我還把整本《弟子規》搞懂了，並且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因為，《弟子規》這本書好好的教導了我該如何為人處事，該如何尊敬師長，對待他人。這本書，一定能在新學期內讓我脫胎換骨，給老師同學們一個好印象。
在業餘時間內，我認真地跟爸爸學習了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進的進步，我的作文還被登到了上，沒有一篇作文被退稿，都發表了，還有兩篇進入了精品區。業餘時間內，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》。《封神演義》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾國藩》中讓我難忘的一句話是曾國藩所說的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學習。在看過這幾本書後，我感到我的知識面擴充套件開了。
但是我並不是只是學習，我還開了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來了，身體也強壯起來了。我還結識了一個好朋友，叫做浩浩，有時間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢！這也許也是件有意義的事吧！
這就是我的假期生活，一個快樂而有意義的假期。
週記高中假期 篇6
當陽光慵懶地舒展著身軀時，當我站在陽臺上迎接享受那清香撲鼻的空氣時，我早已整裝待發。
8月31日，這個暑假的最後一天，是我最為激動、驕傲的一天——拉丁舞比賽。
當我到達比賽現場時，看見選手們身著各式各樣絢麗的比賽服，正在翩翩起舞，加上霓虹燈的照耀整個場面顯得更為動人。雖然比賽還未正式開始，可是大家都已經迫不及待的想要一展自己那絢麗的舞姿了。那一刻在舞臺上的我們如一群在花叢中流連忘返的花蝴蝶，專注得忘卻了場下的人們，大家都沉浸在自己的世界裡，彷彿世間上的一切都與之無關！
可是當廣播裡說我是第一組出場表演時，我的心一下子忐忑了起來，緊張的走進了候賽區，我急切的尋找著那在臺下給予我鼓勵的人。我終於看到了老師在頻頻地向我點頭，向我投來了鼓勵的目光，那目光如早晨的第一縷陽光一樣照進了我的心田，讓我不再緊張！我從老師的眼光中讀懂了：你行的、你一樣行。我的心漸漸的平靜了下來，老師背後在注視著我，支援著我。於是，當音樂響起時，我便自如的按著節拍隨之舞動起來。音樂一停，我謝禮下臺後，使勁的搖晃我的同伴，問她我表現的怎麼樣，有沒有哪裡做得不好？“媽媽，你看那個姐姐剛才跳得好棒啊！”一個稚嫩的聲音傳進了我的耳裡。我循聲望去，只見一個小女孩眼裡滿是興奮的看著我，我感到一股自信感油然而生。我感到了自己的那份美好。於是，我不再揪心與我的表演結果，而是全神貫注的觀看其他選手的表演。
當我從廣播裡得知我獲獎的時候，我激動得手舞足蹈，我滿懷激動的走上了領獎臺。在領獎臺上的那一刻我思緒萬千，腦海裡浮現了一幕幕的景象：第一節課時的懵懂，學習手位時的酸累，學完第一個套路時的喜悅，訓練體能時的咬牙堅持，這一切的一切，我覺得都值得了！
那天的比賽已經是過去了。那是我為這個暑假畫上的一個圓滿的句號，但是這不代表我就可以就此懈怠了，時間依舊一分一秒的流逝；我們依舊年復一年的學習。路還很長，我不能就此停在半路，我要繼續一步一步地把這條路走完。一切未完待續！
週記高中假期 篇7
暑假裡，我除了在家休息之外，主要是看書。
我看了三大名著，三大名著分別叫《西遊記》、《水滸全傳》、《三國演義》。
《西遊記》講的是唐僧一行人去取經，打敗了許多妖怪，最後取得了真經。其中的人物孫悟空聰明、機智、勇敢，而且武功高強。
《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟貧、替天行道的故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。
《三國演義》講的是蜀、魏、吳三個國家之間的戰爭。其中的人物諸葛亮神機妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個人物。
