【精華】四年級週記範文九篇
不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級週記 篇1
我們的生活缺少不了堅強，如果沒有堅強，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的夥伴一起去了新瑪特的停車場 ，到了那裡，我大開眼界，這裡怎麼那麼的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的停車場裡滑著滑板，我看了，立即讓我的夥伴給我做起了示範 。我一看，驚呆了，小夥伴滑得那麼快呀！他還給我做了一個絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那麼好。於是我就讓他教我滑板，他說：”你要先學會在滑板上站幾秒，才算你的平衡測試過 關。“我就慢慢地往上站，沒想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學會了，我的夥伴說：”還有最後一項呢！那就是滑啦。“我聽了想：剛才能，現在也能。我就迫不及待地開始滑了，可是，我還沒有滑 到一米遠，就了一個大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了，我就像被獵人打到腿的一隻梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽到夥伴的聲音：”沒事吧？失敗是成功之母嘛！“聽了夥伴的話我又站了起 來，開始滑。真是功夫不負有心人啊！我終於學會了滑板。當我正在得意忘形的時候，忽然前面出現了一個人，我大驚失色，也沒有辦法停下來了，只好轉了一個彎，我一轉就多了過去，立即就停下來 了，這時我聽到後邊有人在鼓掌，我扭過頭，原來是夥伴在鼓勵我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
四年級週記 篇2
運動會上，運動員們奔跑在長長的跑道上……
鏡頭一：跳遠
在沙坑邊，各位運動員做著準備運動，躍躍欲試。第一位運動員上場了，隨著一聲槍響，那名人高馬大的運動員飛快地奔跑在跑道上，然後輕身一躍，臉上露出滿意的笑容，看得出，他得到了不錯的成績。接下來的選手是一位瘦小的男孩，結果剛上場就摔了個狗啃泥，引得人們捧腹大笑。
鏡頭二：賽跑
“預備！”隨著裁判的一聲哨響，運動員們的心都揪了起來，頓時，場上鴉雀無聲，只有拉拉隊一個勁的喊：“加油”。一聲槍響，運動員們像箭一般射了出去，瘋狂的跑在長長的跑道上，生怕自己落後。跑在最前面的是一位女生，她接近了，2米、1米……她越來越接近了，終於，她的雙腿越過了終點線。場上爆發出熱烈的掌聲！
這次的運動會是那麼激烈、有趣。
四年級週記 篇3
今天是我去進入四年級的第一天，我非常開心的和媽媽一起去學校，不過從今天開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來到學校，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學習經歷，我心裡既緊張又有些嚮往。不過等媽媽處理好一切之後就要回去了，看著媽媽離去的'背影，我終於意識到我要離開家，自己在學校待滿一個星期才能回去了。 我強忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經長大了，我應該學會堅強和獨立，不能太過依賴父母，我總要學著成長成熟，相信我會慢慢適應的。
到了下午的時候，我認識了新的朋友，那點傷感雖然還在，不過我已經慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會學會獨立的。
四年級週記 篇4
今天，我和媽媽一起去張家港公園放風箏。
我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然後把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然後便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我並沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎麼放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在於阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那麼高，它該有多麼逍遙，我也該有多麼神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向後一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一隻自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
四年級週記 篇5
霧，彷彿一位下凡的仙女，飄逸脫俗；霧，彷彿一面薄薄的白紗，若有若無；霧，彷彿一位藏在面紗後的新娘，朦朦朧朧，看不真切。
清晨，霧姑娘悄然無聲地出現。她像一個調皮的孩子，悄悄地給這美麗的城市蒙上一層薄薄的面紗，讓城市陷入了深深的混沌之中；霧姑娘在這個城市的大舞臺上舞蹈，她輕輕地搖動著她那潔白的裙裾，把水汽灑向大地……
遠處的小山被霧籠罩著，朦朦朧朧，若隱若現，如同披上了一條縹緲的紗巾，更為小山添加了幾分姿色。
整個世界都被大霧籠罩著，分不清天和地，只看到一片模糊的景象。只見窗外的花草樹木影影綽綽，馬路上的汽車像剛睡醒的一樣，小心翼翼地在馬路上慢慢地移動著。遠處的房屋在濃霧中時隱時現。大街小巷，人來人往，只能聽到人們的說話聲、汽車的鳴叫聲，在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，再轉身看，他們已經消失在茫茫的“仙境”中。
閉上眼睛，感受霧的美妙。不知何時，突然感覺到有暖暖的陽光射在我的身上，霧姑娘悄然離去，就像她突然出現一樣，悄無聲息……
四年級週記 篇6
今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手製作南瓜餅。
說幹就幹，我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了麵粉、老南瓜、發酵粉和白糖。
回到家，我積極地把老南瓜洗乾淨，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟後，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然後我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。
接著我把溶解的酵粉倒入麵粉中，然後開始揉麵。我一邊揉麵，一邊將所有攪拌後的南瓜泥又全部倒入麵粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，麵糰已經粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎麼辦呀！？我坐在椅子上想了一會兒又站起來，拿起麵粉不管三七二十一就倒進去。哎呀，這下面粉又太多了，麵糰沒法揉成形了，怎麼辦呀！我靜下心來，經過了前兩次的失敗經驗，這次我可學聰明瞭。我拿來一小碗水，一點一點慢慢加入麵粉中，加一點再揉，然後再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將麵糰放在這兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業哦！十分鐘後我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾隻活靈活現的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。
做完後，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說：“嗯，味道OK，非常不錯，比外面買的更好吃！”爸爸大笑說：“哈哈，這南瓜餅的個頭好大啊，怎麼似是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的，味道也還不錯，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”
此時的我當然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心裡美滋滋的就似春天盛開的花兒一樣，開心極了！
四年級週記 篇7
作為學生，總有很多學習上的煩惱：做作業、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個週末的週記了。這篇週記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的週末作業才算是真正完成。所以，週記在我心裡成了一件最煩惱的事。
聽，老媽又在催了：“謝煜，你的週記還沒寫呢，趕快來寫完！”“唉！”我關掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準備完畢，我呆呆地坐在那裡，感覺腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫什麼？我心亂如麻，一點兒頭緒也沒有。這週記要是老師規定題目還好，可以“對症下藥”，就怕老師寫個內容自定，我便不知所措了。怎麼辦？根本沒什麼好題材，怎麼寫？寫什麼？無奈之下，我想先看看作文書，選篇作文，再仿照那個樣子，根據記憶寫下來吧。
這時，媽媽走過來說：“這臨時抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你學別人的寫法可以，但不能照搬，你要寫出屬於你自己的東西，自己的感受。”媽媽又說道：“你不是去過不少地方了嘛，海南的迷人風光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫的題材。”
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過不少地方，也知道有句“讀萬卷書不如行萬里路”可這一路上的美麗風景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。
媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚裡墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫寫心情，把你這苦水倒了。”我默默的想著媽媽的話，對呀，我不正在為寫週記而煩惱嗎？不如趁現在就把它寫出來……
四年級週記 篇8
從前有一個孩子非常沉迷於看電視。他常常從早到晚都不走出家門，也不和小夥伴們玩，他呆在家裡除了看電視，別的什麼都不做。
一天，他去取郵件，發現在他的郵箱裡有一個神祕的包裹。他開啟一看，是一副眼鏡。和眼鏡在一起的是一張紙，上面寫著：戴上它你可以看到時間。
那個孩子不理解是什麼意思，於是他帶上了那副眼睛，看了看他的哥哥，他看到他哥哥的頭上有一個大花朵。他又看了看其它人，發現每個人的頭上都有一朵鮮花，只是大小不同罷了，年紀越大，花就越小，根據人們的行動，頭上的花會變大或者變小。如果一個學生努力學習，他頭上的花就會長大。
他不明白是怎麼回事。有一天早上吃早飯的時候，他想起了那副眼鏡，他就戴上了。他走到鏡子前照了照，突然他大吃一驚，他看到那臺電視機張著大嘴巴，在吃他頭上的花呢!
從此，那個孩子知道了時間的重要性，他決定好好學習，再也不虛度時光了。
四年級週記 篇9
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫筆構出一幅最美的暑假生活畫。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無限的活力與熱情。於是：呼吸著清晨帶著一點點青草芳香的空氣，我和夥伴一起在海山公園晨跑，汗水浸溼了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節奏，唱想著青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋學院游泳，在水中我們像一條條小魚，在水中歡快的嘻戲，這種快樂很短暫。夜晚，我們在海濱公園散步，看著老人跳舞，聽著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風，給人一種悠閒自在的感覺。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節，家樓下仍十分清爽，十分清幽。四周雖然沒有參天大樹，但也能將刺眼的陽光全部擋住，投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會在大樹底下聆聽治療聲，同時拿上一本喜愛的書，悠閒地進入書的世界，享受夏日裡難得的一份清涼。
暑假生活是藍色的，這是我將會拿起筆，開始融入學習當中。上午我坐在老師家裡，聽口音濃厚的純正劍橋英語，讓我們體會到東西方的文化差異。下午我坐在書房裡，沉浸在書海中。在林海音的筆下感受她小時候的可愛和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無窮。
