高中的週記通用15篇
時間過得真快，一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的高中的週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高中的週記1
餘下來的幾個月時間的確是不多了。人生真的應如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時的我真的不需要再多想什麼了，面對即將到來的高三，我的內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子裡得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，大學聯考的日子在一天天靠近，我彷彿看到了生命中諸多底蘊中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最後的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一隻翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強。走進高三，你可以聆聽到每個學子為終日大學聯考的吶喊心聲；走進高三，你可以看到每個學子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩；走進高三，你可以感受到每個學子身上張揚著個性的稜角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑鬱的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現出來。
“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒有失敗！讓生命激舞飛揚！
高中的週記2
這一週是開學的第一週，我滿懷著憧憬走進了高一·三班的科室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象著我的高中的生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課教師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!
高中的週記3
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短髮，最鬱悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真鬱悶啊。本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是國中生，甚至國小生！這麼一說啊，我還真覺得我身上咋這麼多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至於比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。
本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會有所好轉，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業就忘得一乾二淨。
說了這麼多，你們可別覺得本人沒優點哦，本人最大的優點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關係還不錯。本人還有一個優點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。
高中的週記4
夜是太寂靜了，寂靜得令人不發一語。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來卻如天籟。夜亦在用它透明的脣輕吐著一些無聲，配合著這個寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。
一朵朵飄著的浮雲，是不是天神為夜做的霓裳？是否會有頑皮的天使，躲在雲層後面，偷偷地窺探著這個世界？那童年斷了線的風箏，停留在哪塊雲上面，又發生了什麼樣的故事？
在每個夢開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什麼，但我可以品讀出它的美麗。
空氣中不知誰發出一聲輕輕的嘆息。夜說：“我是太寂寞了，每次我來人間造訪，人們都在熟睡。”我在悽清的夜裡，不知還有哪個孤獨的靈魂在某個未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對著夜微笑，帶著一點無可奈何。
我想抓住這夜色，想將它擁入懷裡。但那黑暗彷彿觸手可及，卻又遙不可得。有一種衝動想要傾訴，對著無邊的夜，但由於種情愫不可言說。
此際不知有多少人正在夢中囈語，說著白日不敢說或不願說的話，語調或激烈或平和。也許人是為了夢才睡眠的吧。夢中的人都還保留著一份純真，我願結交一切純真的人，在夜裡，在夢中。
高中的週記5
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐。轉瞬間，生命的質量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間，微乎其微。
握不住，於是慌了，於是怨了，溜走的時光，為什麼如此匆匆?趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼……
時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。 其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。 當拿破崙進城時，窗內，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中於一點，真讓我有一種異樣的感覺。 現在的我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。在轉瞬的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌盪中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡;轉而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈，看莫泊桑筆下璀璨的項鍊，在時光中亦是熠熠，無窮無盡。 大家大師，用立言填充了生命質量，讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值，其實平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉瞬的時光中成就無限，享受無窮無盡的時光。
因為時間之長，長在她的無窮，更長在你的所為，你的生活。
農人捂著自然的時鐘，在土地上年復一年，泛著土地香的踏實，浸著汗水的收穫不是轉瞬，詮釋著生命質量的充實，透著時間的無窮。 倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的.心去愛生活，便也握緊了時光。 握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖，不停。
【簡評】時間短，短在易逝，更短在漫無。用質量去填充，時間便可無窮。從拿破崙到黑格爾，從孔子之心到莊子之志，從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說《項鍊》，大家大師用立言填充了生命質量。平凡如農人，如你我，亦可在轉瞬的時光中成就無限。該週記四：一氣呵成，文理俱佳，首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀念逝去的過往，憧憬看得見的未來，言有盡而意無窮。
高中的週記6
我爬過許多有名沒名的山，還從來沒有爬過這個沒有路的山，感覺就是不一般，唉，沒有想到要爬這樣的山，所以行頭準備的不好，沒敢和大家一起攀登頂峰。遺憾！
從爬山的過程想到人們不同的哲學態度和個性。第一梯隊strong，行者王和老大，屬於生活中不斷攀登和敢於挑戰風險的人，最後站到了頂峰，具有博士後水平；第二梯隊Ali，gaoler，hekai等等，屬於奮力拼搏，勇攀高峰的人，具有博士水平，第三梯隊：我們，屬於務實的，知難而退的人，具有碩士水平，瑪依拉沒有上來，只好屬於本科水平了（哈哈）。其實，我經常想，人生，就像是個爬山的過程，走到今天這一步，應該也算是翻過了一個又一個的山頭，跨越了一個又一個的險峰，才爬到了山頂，才看到了一道美麗的風景，而在這個風景中就有各位朋友。中國有13億人口，只有我們這區區2、30人在北京大學相遇，共同爬山越嶺，攜手同行，這應該也算是一種緣分吧。在兩年難忘和孤寂的北大生活中，一路上有你們同行，心裡暖融融的。謝謝Ali和老大的精心組織，你們費心了；謝謝陳紅的友情贊助，你們破費了；謝謝gaoler和餘博士對我的照顧，你們受累了；謝謝小武和最可愛的人精彩的攝影，你們辛苦了；謝謝所有一路同行的朋友們，儘管有些人還叫不上名。還有最後的ftp，為大家提供了交流的平臺。一次難忘的回憶，一次探險的經歷。我們翻躍的是一座枯山，但是留下的卻是美麗的風景，不是嗎？看看我們的照片，專業的攝影自然不必說了，就是我們這些非專業者，照出的風景也是異常美麗的。
難忘大家一起翻山越嶺，難忘路上憨憨的老牛，難忘小溪邊的泉水叮咚，難忘山峰上回眸時的風景，更難忘大家臉上綻放出的輕鬆和笑容。難忘夜晚熊熊的篝火，難忘篝火帶來的暖意融融，難忘瑪依拉和她老公爽朗的笑聲，難忘阿里翩翩起舞的身影，最難忘各位朋友的攜手同行。許許多多的難忘，留在記憶的深處。許許多多的回憶，匯成生命的歷程。在我出站的時候，在我的總結中，一定會有這段難忘和有趣的回憶。
高中的週記7
說沒有失望都是騙人的，怎麼可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說“我竟然輸給一位高中生”。咳!真悲哀。但我不希望它帶來的黑影成為我的絆腳石，它會是我後日的加油站。
笑一笑都過了。眯一下眼，那一天已經過了。它已經是我的簡歷。
20xx年05月11日，我參加了建國大學舉辦的漢語演講比賽。那一天剛好也是母親節，所以我對自己的期望很高。本來都打算好了，想把獎金送給媽媽當成母親節禮物，遺憾的是我挑戰失敗了。
當時在公佈得獎者的時候，我自己已經心有數了。最小最小的奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就沒有了。名額都公佈出來的時候，我發現我鬆了一口氣，好像什麼壓力都沒有了。當時我也沒有哭，本來以為我一定會大哭一場，既然沒有我的名字誒。只是……覺得很對不起媽媽，在那麼美好的節日卻讓她失望了，當時我痛恨自己!
有時越想贏反而它離我越遠，越不想讓別人失望反而越不能做好，物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原來的規劃執行。我現在要做的就是消滅它!
當我真心為別人鼓掌的時候我就明白了，我長大了。高中的時候習慣了聽別人給我鼓掌，這次為別人鼓掌，我既沒有嫉妒也沒有自卑。總不能永遠當主角，換了角色來平衡生活的彩色。
我只希望大家能看到我對漢語的熱愛!這次比賽輸了，但我沒有氣餒。因為我知道山有山的高度;水有水的深度，外面有很多人比我厲害比我強，比賽就是各拼本事。不用攀比。每個人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去澆它，讓它綻放，成為從未凋謝的花兒!
高中的週記8
一摸考試後，，緊張、急促的學習生活愈加繁忙，好不容易五一假期來臨，平日大多與老師、同學打交道的生活可以暫且改變——要與父母一起輕鬆地度過這個假期，可沒想到、、、、、 鬱悶
下午，早早地就放了學，燥熱的空氣中絲絲清涼的風，清風摩挲著我的臉頰和頭髮，生理和心理上前所未有的舒暢。滿懷期待準備著迎接三天的假期。
整個下午，在歌聲中休眠，欣喜地等待父母的歸來並夢見了與他們商議時的和諧場面。輕輕地關門聲驚醒了睡夢中的我。整理好衣冠從床上爬下來，照著鏡子梳梳頭，開啟房門用最好的狀態面對。是父親，問他母親何時回來，他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了，但又不願讓父親看得我失望的樣子，，努力調整好心情，裝作若無其事的樣子：“呃，那她什麼時候回來？”我的內心還是存在一些的幻想，希望母親能早日回來。
“要一週吧，她請了假，五一節就多歇幾天了。”
“那也挺好的，讓她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興，心理卻涼了一半。幸好還有父親，其實我跟父親的關係比母親好得多。
晚上，父親也累了，早在的睡下了，我看了會兒電視，憧憬著父親第二天會帶我到哪裡遊樂。第二天早上，聞見了飯菜的香味，肚子嚕嚕的吵醒了自己，才六點多，父親怎麼起得如此早？心中很是疑惑，便去詢問他，他說：“哦，昨天忘告訴你了，這三天我要到A地開職工會。”我懷疑的摸了摸自己的臉，我確實睡醒了。氣憤地衝父親嚷道：“好不容易放了個假，你們都不在家。”父親無奈的辯解道：“這不是我們有事情嘛，這幾天好好學習。”我仍然氣憤，說了幾句很衝動話，摔門進了書房中
幾天裡，父母來電話，我一個都沒有接，不願理睬他們。
三天很快的過去了，最後一天的晚上，我睡下了，半夜，父親回來了，我是知道的。立刻把房門反鎖了。大概已經三點多了，父親竟然做起來飯來。我思索著，不知不覺中入眠了。
早上，悄悄地開啟房門，發現父親側臥在沙發上睡覺，茶几上放著做好的早餐還有一張紙條：
兒子：
是爸爸媽媽的不對，但是爸媽確實有事情啊，請你原諒我們吧，早餐自己吃吧。
爸爸
估計父親還沒有及時回房間就疲倦地在沙發上睡著了。看著父親安詳的臉，那一刻，我的世界春暖花開。
高中的週記9
“陽光總在風雨後。”常聽見有人抱怨自己壓力大，可他們殊不知，有時超負荷反而會激發人的潛能，迸發出一種更為強大的力量。
經常長跑的人一定都有過這種經歷吧！通常跑到某一個位置時，會累得氣喘吁吁，感覺腿像灌滿了鉛般沉重，每再多跑一步都是煎熬，覺得已經超負荷，到達自身體能的極限了，於是往往便有人在這時停歇了。其實不然，這個時候才是激發你潛能的最佳時機。你只要繼續堅持，突破極限點，之前那些沉重的感覺便會煙消雲散，取而代之的是輕鬆以及滿滿的活力。這，便是超負荷後所迸發出的無限能量。
曾經聽過一個故事，也是與負荷有關的。故事是這樣的：父親與兒子倆人駕著一艘小船行駛在平靜的水面，一陣狂風呼嘯而過，原本風平浪靜的水面瞬間變得波濤洶湧了。小船在廣闊的水面上搖搖晃晃，如同一片樹葉般渺小。眼看著船就要翻了，兒子驚慌失措，只怔怔地呆著。這時父親像想起了什麼似的，大喊道：“快往船艙裡灌水！”說也奇怪，當船艙裡的水漸漸變多，小船也慢慢停止了搖晃，父子倆人安全了。這個故事也說明了：當達到一定負荷時，會出現意想不到的結果，收穫意想不到的驚喜。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不要習慣於抱怨壓力大，而要學會堅持一下，再堅持一下，當達到一定時間、一定程度時，成功自然在向你招手。這即是超負荷的魅力所在。
“沒有壓力，何來動力？”有時，超負荷能夠迸發出無限能量，就看我們是否能堅持了。
高中的週記10
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣裡，顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯後通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼裡的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒幹嗎去啦”、“現在想起學習可是太晚啦”之類的話，我的信心就減啦幾分，佯裝聆聽並持續一副慚愧的表情。
到啦高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什麼，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那麼瘋”和“早點兒開始努力就好啦”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什麼要將大好的青春用來只讀大學聯考的教材？不過，現在沒有多餘的時間用來假設啦，就好像上啦高速運轉的時光機，一切都由不得我啦。
日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現在我們的生命中，就是為啦讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最後一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大螢幕上迴圈播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處啦。或許我們會在另一種時間裡看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月裡，不知過著誰的生活。
高中的週記11
“怎麼這麼快就要發考試卷了？”我心裡非常緊張。“我考得怎麼樣？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心裡產生了恐懼。老師乾咳了幾聲：“這次考試平均分數是63。9。”老師氣騰騰地露出難看的表情。“我的天哪！那我會是多少分呢？”
老師開始發試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一隻小兔子。“老師把試卷發下去，自己看得了多少分。”一個個同學都把試卷領走了，可是怎麼也沒見我試卷，“不會是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼。“奇怪！老師的眼神是什麼意思？讚揚還是斥責？”
此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了。“管他呢，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前————100分！唉呀媽呀！我太激動了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴說：“囂張什麼呀！不就是個100分嗎？”“怎麼？不服氣你也考個呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”
在回家的路上，我覺得空氣無比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點頭，就連河裡的青蛙也在“呱呱”地誇讚我。
回到家後，媽媽看到我滿是對號的試卷，高興地眼睛眯成了一條線：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃。”爸爸則把試卷翻來覆去看了幾遍，確信沒問題了，才點著頭說：“不錯，不過下次還要努力。”
“喔，總算是虛驚一場。”我長長地舒了一口氣。
高中的週記12
今天是正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節。
晚上，媽媽做了一桌子美味的菜餚後，把早已買好的元宵從冰箱裡拿出來。這一個個的元宵滴溜圓，潔白如雪，像白色的乒乓球，讓人一看就喜愛。媽媽給電飯鍋加上了水，插上了電。大約過了十分鐘 ，水燒開了。掀開鍋蓋，白色的熱氣“呼”的一下撲出來，鍋裡沸騰的水使勁地向上翻著花，媽媽趕緊把元宵倒入鍋中。過了一會兒，元宵一個個地漂了起來，隨著水花起伏不停，像一群小企鵝浮在水 中，它們爭先恐後往上游，太有趣了！媽媽說：“元宵漂起來，就熟了。”我幫媽媽把元宵分盛在幾個小碗裡，端上了桌子。
我們有說有笑圍坐在桌子旁邊。今天的飯菜可真豐盛啊，遊香辣排骨蝦、小雞燉蘑菇、芥末肚絲、清拍黃瓜……擺了滿滿一桌子。開始吃飯了，我用湯匙舀起一個元宵，輕輕放在嘴邊咬一口，一種特有 的香甜直沁心脾。我把整個元宵放到嘴裡，感覺特別細膩，它軟軟的，滑滑的，又香又甜，一直從嘴裡甜到心裡。我把一小碗元宵都吃了，竟然沒吃一口菜，太好吃了！我說：“為什麼正月十五要吃元 宵呢？”爸爸說：“元宵象徵著家人團圓和生活甜蜜。”我若有所思的點了點頭。
晚上，文化廣場要燃放禮花。吃過晚飯後，我們全家興致勃勃地走出家門去看禮花。
月亮像一個大玉盤一樣高高掛在天邊，幾顆小星星一閃一閃，發出柔和的光。街道上的人三三兩兩，陸續從四面八方往文化廣場聚集，距離文化廣場越近，人就越多，簡直是人流如潮。到了文化廣場， 那裡人山人海，熱鬧非凡，說笑聲、叫賣聲和孩子們的鞭炮聲交織在一起，人們都早早來到這裡，等待著、盼望著那精彩一刻的美麗綻放。
晚上8點30分點，隨著幾聲震耳欲聾的巨響，幾顆色金黃色的禮花在夜空開了花，像綻開了一朵朵美麗的菊花。接著一顆顆紅色、綠色、紫色、藍色、粉色的禮花陸陸續續在空中綻開了，有的像孔雀開屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，還有的像一盤灑落的小星星……人群中不時發出一陣陣讚歎聲。禮花一直持續燃放了半個小時，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一張張笑盈盈的臉。
禮花已經放完了，可人們的興致絲毫不減，人們聚集在這裡久久不願離去。天邊的月亮依舊又大又圓，也彷彿在向人們講述著這美麗、難忘的元宵之夜。
我想：我們的生活會像這元宵一樣，越來越美滿、幸福、甜蜜。
高中的週記13
恐龍園還是與上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先與爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這裡很好玩,就到這裡工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裡玩。
進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裡有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影,我與爸爸媽媽又去坐室內過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了......
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了。一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裡都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他專案。我順著水世界的邊緣遊了一圈，遇到“凶猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界裡歡樂地玩耍，開心極了。直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。
高中的週記14
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課餘生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧。
星期天，我從床上爬了起來，經過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課餘生活就開始了。我先來到了房間，看了看作業，“喲西喲西，作業都做完了，我可以輕鬆一天了。耶。”我做出了一個“耶”的手勢。作業是做好了，可是下面應該幹什麼呢？“恩，哦。對了。”星際恐龍“要開播了。”我火速開啟電視機，津津有味地看起了電視。“弟兄們，上。泰山腳。”我彷彿就在這電視畫面的裡面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現在是星期天，qq上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧。我打開了電腦，連上寬頻，上了qq，一看，哇塞，好多人啊。我這個合群的人是不會落後的，便馬上跟他們聊了起來。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手託著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，國小生都沒什麼可以玩的東西。學習那麼緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。
等我一覺醒來，課餘生活將結束了。課餘生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課餘生活。
高中的週記15
我們的學校是山東省東營市勝利孤島第一國小，它就坐落在孤島鎮中心。一走進學校，首先映入眼簾的是教學樓正前方寬闊的廣場。廣場中央樹立著高高的旗杆，每週一我們在這裡冉冉升起鮮豔的五星紅 旗。
寬敞明亮的教學樓裡灑滿知識的陽光雨露，老師每天辛苦地站在三尺講臺上為我們傳授陽光般的知識，讓我們的心中充滿希望和憧憬，我們像一隻只小雛鷹在美麗而又和諧的校園裡一天天豐滿著理想的翅 膀，這裡是孕育我們成長的搖籃，搖籃裡裝滿了知識，知識使我們懂得了什麼是文明禮貌，什麼是真善美。說到文明這個話題，我突然對先前發生的一件事情記憶猶新。
“老媽！快點！我要遲到了！”早上匆匆起床後，我就催促老媽趕快上早餐。
“這才幾點鐘？你就這麼急！”老媽有些煩，沒好氣地指著掛鐘讓我看看清楚。
“今天我值日，要去打掃校園衛生！”我理直氣壯地回答老媽。
“你們學校，你們班又不是你一個值日生，瞎積極什麼？大冬天的天那麼冷！！”老媽振振有詞。
“哎呀！老媽，你真是心胸狹隘！咱們家離學校那麼近，我就是想早去，早點兒把衛生幹完，離家遠的同學來到學校就不早了，要是在等他們去打掃校園衛生，一準不趕趟兒！再見了親愛的老媽！”我拿 起一包牛奶、麵包，背上書包，邊走邊吃，不顧老媽的直言反對。
等我來到學校校門剛剛開啟，我就三步並作兩步地小跑到三樓的教室，趕緊開啟教室的門，拿上掃帚去打掃室外的衛生區。當我一個人默默地幹著完這些事情的時候，我就在想：“如果全校的學生都是 文明的學生，有著良好的衛生習慣，都去自覺維護校園環境，不會亂丟紙片、包裝袋，懂得環境是大家的環境，要把美好留給他人的話，那麼就不用勞大家的神，每天費勁巴列地起早去維護環境衛生了 ！”
文明就在我們身邊！真得好希望在不久的將來，我們每一個人的文明推動了每一個班級的文明，每一個班級的文明又帶動了全校的文明！文明像一列賓士的火車，它帶動著所有美好的品德！文明像一根無形 的絲帶，把每一個人的心都溝通在一起，像著和諧努力！
同學們，讓我們攜手努力共建美好和諧文明友愛的校園吧！
