我的內心世界週記

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用什麼樣的眼光欣賞世界,世界就會給你什麼樣的回報;用什麼樣的心靈看待世界,就會決定你將擁有什麼樣的人生。下面是小編為您精心編輯的我的內心世界作文,希望對你的寫作有所啟示,寫出好的作文。

我的內心世界週記

我的內心世界高中作文一:

用什麼樣的眼光欣賞世界,世界就會給你什麼樣的回報;用什麼樣的心靈看待世界,就會決定你將擁有什麼樣的人生。

用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望。樂觀是生活的本意,自信是力量的源泉。凡事都換個角度想一想,煩惱也許會立刻煙消雲散。曾聽說有一位老人,他有兩個兒子,大兒子晒鹽,二兒子賣傘,因此老人便天天憂慮。因為天晴時,二兒子怎麼賣傘呢?天下雨了,大兒子又怎麼晒鹽呢?老人鬱鬱寡歡,身體憔悴。後來,一位哲人對他說:“老人家,你好福氣啊,天晴時好晒鹽,你應為大兒子高興;天下雨時好賣傘,你又該為二兒子高興啊。”老人豁然開朗,從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界,樂觀的精神會給你帶來快樂的人生。

用美好的心靈看世界,就是用積極的態度面對生活,多一份感謝,少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公,不要總認為自己擁有的太少,生命對於每個人都是公平的,擁有生命,快樂地生活,這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤,一點一滴人間真情的愛撫,溫暖燦爛的陽光,清幽皎潔的月光,鳥語花香的春,銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。既然已經擁有了這麼多,生活,難道不值得我們用心去感謝嗎?“愛是我們共同的語言”,生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華,用積極的態度面對生活,用感恩的心去對待人生,才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕後震撼人心的“千手觀音”。“天不暗,陰雲終會散;海不寬,此岸連彼岸;山不高,條條路可攀;路不遠,一切皆如願。”用美好的心靈看世界,積極的態度會給你帶來偉大的人生。

用美好的心靈看世界,就是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦,多一份拼搏,少一份退縮。面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂聖”;面對失敗,愛迪生堅持不懈,發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終於用燈給人類帶來永遠的光明;面對仕途坎坷,蘇東坡壯心不已,發出“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的昂揚曲調,在挫折中逐步走向成熟;面對傷病疼痛,保爾勇往直前,發出“人生不應虛度”的生命強音,在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志……幾多風雨,幾多曲折,幾多坎坷,幾多磨難,頑強拼搏使他們終於迎來了雨後的彩虹。我們是初升的太陽,我們朝氣蓬勃,精力旺盛。年輕的我們又有什麼理由不去拼搏,去奮鬥,去直面困難與挫折,去創造精彩人生呢?用美好的心靈看世界,頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。

“酒入豪情,七分釀成月色,餘下三分化為詩韻,秀口一吐,便是半個盛唐。”青蓮居士用美好的心靈看世界,鑄成了他豁達灑脫,無拘無束的人生。

獵獵西風,啾啾馬鳴,身攜忠貞的寶劍,懷抱仁義的牌書,孔老夫子用美好的心靈看世界,造就了他仁明禮愛,無愧無悔的人生。

用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,就是用積極的態度面對生活,多一份感謝,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,就是用頑強的意志面對困難,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;用美好的心靈看世界,世界便會因此而精彩,人生便會因此而美麗。希望你會滿意!

我的內心世界高中作文二:

每一個人都有屬於自己的內心世界。有夢幻的,彩色的,美麗的……可是,我的內心卻住著一座灰色的城堡,在我的內心造成了一塊陰影,就好像行屍走肉般活生生的被抽走了靈魂。人怎麼可以沒有靈魂呢?於是,我拼命地想把這一座灰色的城堡變成彩色的,可是,不管我怎麼努力,這塊陰影怎麼也抹不掉,相反,卻一直出現在我的夢裡……

我記得很清楚,在我十歲那年,在一個灰濛濛的陰天,當一個肥胖矮小又患有心臟病的.嚴老師倒在地上時,我第一次感到了無比的恐懼。我似乎認識到了我的錯誤,更知道,瞭解那句"你這肥胖矮小的身材簡直就像個矮冬瓜"的嚴重性。回憶。和現在的我相比,我甚至不敢相信我會說錯那樣的話,更想不到那一句話深深的傷害到了患有心臟病的嚴老師的自尊,可是,當我看到那倒下的身影時。我後悔已經來不及了,說出的話已經收不回來了。當我明白後,後悔時只有用眼淚來向老師來表達我的歉意了。

嚴老師是我們學校的代課老師,由於我們的語文老師有事就叫嚴老師代課,當我們班看到代課老師是這樣又胖又矮的人時,心裡都很不開心,於是就集體鬧他的課,在下面羞辱他,直到那一天,我居然當著老師的面說出那樣的話,我是班長耶,我怎麼可以這麼不尊重老師呢,況且老師還有心臟病。我好後悔,如果我沒有說出那句話,或許老師的病就不會復發了呀……雖然其他老師告訴我們不要怕,但是我知道我一定逃脫不了干係的。就這樣,他被送進了醫院,經過搶救暫時沒有生命危險,但是不可以太過激動,否則隨時有生命危險。從那天開始,我煤田都在自責,可是世上沒有後悔藥了……

就這樣差不多過了一年多,老師離開了我們,我哭了,因為我對自己的責怪沒有隨著時間而停止過,每天都在祈禱著上天老師可以沒事,安然無恙的繼續給我們上課,可是惡夢還是發生了。我記得有一次我和同學們去看老師,他和我單獨談了一會了,他還沒開口,我的眼淚就已經流下來了,他說:"你是一位好學生,老師沒怪你,那天也不是生你的氣,你不要責怪自己,老師身體本來就有問題。這一切與你無關,你要好好學習,老師對你的期望很高哦!如果你真覺得自己對不起我就用你的好成績老報答,彌補,好嗎?"我看著老師那平和慈祥的臉,哭得一塌糊塗。使我更加後悔了,但是,老師的話卻永遠的留在我的心裡。

知道今天,我仍無法原諒自己的過錯,在我的內心一直有個肥胖矮然而卻和藹可親的臉,雖然這段記憶是灰色的,但我仍然想把他留在我的心裡,永遠的珍藏下去……因為那是一位老師對我的寄託,也是我欠老師的……

我的內心世界高中作文三:

臨考前,我的內心世界如那草原上奔騰的駿馬,脫了韁,卻難以回頭;臨考前,我的內心世界缺少了勇氣與自信;臨考前,我的內心世界被“逃避”矇蔽了;臨考前,我的內心世界好複雜……

愚蠢的我,除去緊張,便還是緊張,仔細梳理梳理大腦,不少複雜的情感湧上心頭。

還記得有句詩說:“剪不斷,理還亂,是離愁。”莫在當下,多少內心的放不下,多少自己所顧及的。唉~總不願意和朋友分開,可是現在……“天下沒有不散的宴席”這句話說得真沒錯呀!人各有所志,在真正要離開朋友時候,卻忘記了以前的勾心鬥角和以前的小吵小鬧;在腦海裡時時浮現出:

當天,

和朋友一起哭的情景;

和朋友一起調皮;

和朋友一起歡笑;

和朋友一起在操場上奔騰;

和朋友一起值日;

和朋友一起大聲歡叫:“我們不怕困難!”;

什麼朋友一生一起走;什麼朋友別哭,有我在;遠離後的朋友還會是這樣嗎?還是我自己的天真?還是這只是騙局?哎!難道真像古人說的“知人知面不知心”?我茫然了!~人人都不是戀巢的鳥兒……

好想好想留住那一刻,彼此便多了份特殊的情感……

唉!三十年河東三十年河西,這次考試,我實在是害怕!我是會像以前那樣?還是敗下來?或者來一次超常發揮?

哈!我冷笑一番,看世間永珍。我已經不在乎太多太多了。什麼“最美的太陽”、什麼“有我在”我都已經不相信了,我只相信我自己!這次,我只是不想讓我的母親再受打擊了!所以不僅為了我,更為了母親,我要昂首面對現實,我要有信心,我一定會成功!因為笑到最後的人才是笑的最甜的人!

人各有所志。人人都不是戀巢的鳥兒,我知道!即使天塌下來,我也會當棉被蓋;就算跌倒我也要豪邁的笑。抬起頭,有老師在牽引著;低下頭有父母在勸導著,我於心何忍?!

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