【熱門】國學作文彙總六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國學作文 篇1

寒假中，我閱讀了《我愛國學》這本書，深有感觸，期中最令我感動的一篇文章就是《大孝無言》。

這篇文章主要講了這樣一個故事：馬鵬飛從小被父母遺棄，只能與他雙目失明的奶奶相依為命。所有的家務活都是他幹，家裡被他收拾的乾淨整潔，一塵不染，為奶奶準備的急用藥物樣樣不缺。還會給奶奶打針。他做的可口飯菜只留給奶奶吃，自己經常捱餓，有時偷偷的吃些醬油拌飯。()他還經常對奶奶說：“奶奶，今後我就是你的眼睛”。最令人佩服的是他在這麼艱苦的環境下，學習還很認真，考試成績總是排在班上前幾名。這是一個多麼孝順，多麼懂事善良的孩子呀！

想想我們自己，總是要求父母一次一次的滿足我們的要求，而我們從來沒有為父母想過，我們能為他們做些什麼呢？其實父母要的並不多，只要我們好好學習，健康成長。說來說去還是為了我們好。所以我一定要孝敬父母，現在我雖然掙不了錢，但我可以給勞累的媽媽泡杯熱茶，給疲憊的爸爸捶背，給他們掃掃地，擦擦桌子，及時認真的完成好自己的作業，減輕他們的一些負擔，讓他們享受到家庭的溫暖。

這本書讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。

國學作文 篇2

雄鷹能夠翱翔，是因為胸懷蒼穹之志；太陽照耀萬物，來源於乾坤之心；星星可以閃爍，是憑藉善良之意。而一個民族屹立至今，國學的源遠流長不言而喻的。

我愛國學！它是源遠流長的精神文化。它好似一個聖人，提示你人生的意義；它又像一顆明星，指示你前方的道路；它也是一匹駿馬，帶著你馳騁萬里。國學正是中華民族屹立不倒，流傳萬古的一根擎天巨柱！

國學數不勝數。有《菜根譚》“天薄我以福，吾厚吾德以補之；天勞我以形，吾逸吾心以補之；天扼我以遇...”的堅強，剛毅，不屈的反抗精神。也有《道德經》“人法地，地法天，天法道，道法自然”的豁達開朗，與世無爭及淡泊名利。更有那《論語》中簡單的一句話：“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。”這些，無一不是至理哲言。國學就是這樣耐人尋味，無一不蘊含著深明大義。所以，我，愛國學！愛那內涵，愛那哲理。

國學有著豐富的內涵，但有時我也愛他那承載思想的故事。其實，國學有的也許只是一個個故事，簡簡單單的故事，但那一個個簡單的故事裡蘊含著深刻的道理。我愛淺淺地閱讀那《三國演義》，看那劉、關、張三兄弟，看他們一起出生入死，看那趙雲金忠護主，看那虎視眈眈的曹操和穩坐江山的孫權、神機妙算的'諸葛亮...正是這樣淺淺的讀，教會了我何為仗義、何為忠心；也就是我淺淺的閱讀那《水滸傳》，見那一百零八好漢除暴安良、劫富濟貧，在那淺淺的閱讀裡，我懂得了世態炎涼，世事無常。人們都說國學有很深的內涵，但我更愛淺淺的讀那有趣的國學中的小故事。慢慢的去看、聽、想、品那淺淺的國學，不也是很好嗎？

我也愛精細的讀那深明大義的國學，正所謂“嚼得菜根者百事可做。”因此，我最愛咀嚼那《菜根譚》，去苦嚼那“菜根”，品那說不上收益匪淺卻耐人咀嚼的菜根之苦，去學、去實踐修身處世、心態交往、做人做事的方方面面。

正因如此，我愛這默默無言卻流傳萬古、平平凡凡卻育人萬千的國學！！！

人生就像黑暗的夜空，而國學正是那夜空中永不熄滅的精神之火，燃燒在那彩虹之巔。

國學作文 篇3

讀經典能淨化人的心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典，目的是淨化我們的心靈，還可以增長我們的閱讀量，這不是一舉兩得嗎?

學了這麼久的經典，我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說：司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，只有我沒有。”子夏說：“我聽說過：生死有命運主宰，富貴全在於天意。君子敬慎而沒有過失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

我也是這樣想的，如果你表現的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會喜歡你的，但是如果你表現出一副自大，視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你，更沒有人會喜歡你。

朋友就是應該互相幫助，一方有難，八方支援。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來，對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

誦讀了經典，我從中學會了許多：要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到群眾，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。”所以，我以後還要讀更多的經典，讓自己的腦子更加充實，更加聰慧，更加有用……

既然誦讀經典有這麼多好處，我們何不如多讀點經典，多學點知識，你們說對嗎?

國學作文 篇4

寒假裡，焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經典寫美文”活動，這讓我們瞭解了更多的中國古代經典文化。

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”這鏗鏘有力、琅琅的讀書聲，是同學們在專心致志地讀《弟子規》。《弟子規》中蘊藏著豐富的人生道理。“勿箕踞，勿搖髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如鬆，行如風，坐如鐘，睡如弓。

“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”這句話告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯。不要害怕困難，也不要馬虎草率。

“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著整潔，不要拖拖拉拉的，要時刻給人們一種利落的感覺。

《弟子規》告訴我們：做人要有原則。“過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯誤，能夠改過，就等於沒有過錯；如果犯了錯誤還要去掩飾，那就是錯上加錯了。

《弟子規》引導我們怎樣對待父母、師長；怎樣處事、為人；怎樣學習。誦讀中國古代經典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！

國學作文 篇5

說到國學，大家一定都學過或看到過關於國學的知識吧。

從小到大讀過很多關於國學的知識。幼兒園時，老師就開始讓我們讀《三字經》、《百家姓》這兩本書了，每天到了幼兒園，大家就會自覺的多背幾遍，到了老師來了以後，老師就會教我們新的國學知識，時間一分一秒的過去，我們學的知識也越來越多了。過了不久，我們很多都背了，有些同學會背的都比別人會背的多。

到了國小，我們上語文課的課本中出現的內容就有關國學的知識。比如：《三字經》、《百家姓》、《論語》、《中庸》等等。在生活中，我們會經常遇到一些關於國學的知識，有時，我們在學日積月累時就有，我們經常要背下它們，就是要認識它們，能在生活中使用到。我們人類是離不開國學知識的，全國各地現在一定有很多人都在閱讀和了解國學的知識吧。現在在我們班，每個人都在背《論語》這本關於國學的書。

孔子的思想主要記錄在《論語》中。孔子一生可謂頗具傳奇色彩。比如，他周遊列國，幾次差點丟了性命；他是第一次考辦私塾讓平民子弟也能有機會讀書的人：他的三千弟子中，記入史冊的就有七十二為大賢人，他為官兩次，有顯著政績卻最後失敗，甚至她離奇的身世都很有傳奇性。比如，他生下來，頭頂是凹下去的，四周高起，同如群峰圍著山谷，因此取名為“丘”，而他的父母是因為在尼山祭拜後得到這個兒子，他在家又排第二，古人稱第二為“仲”，所以，孔子的字九尾“仲尼”。關於孔子的傳奇經歷，有的記載在《論語》中，有的在《史記》中，有的在《孔子家語》或《禮記》中，有的收集在其他個人傳記裡。

在許多國學知識的書中都記載著一些名人的故事，在生活中我們會經常要運用或看到國學知識。

國學作文 篇6

國學，一國固有之學術也。我們偉大的祖國在五千年的歷史長河中深沉了無數的國學經典。我們便在這平平仄仄的唐詩宋詞中接受五千年文化的薰陶，盡享詩詞歌賦的精髓。

在幼兒園我們就誦讀經典。從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來，不亦樂乎。”更有“玉不琢不成器，人不學不成義”。這些流傳千古的聖賢之道，奠定了我們一生優雅的人格。隨著我們的成長，閱讀的豐富，更讓我沉浸於這妙不可言的詩文世界中。從孟母的“斷織喻學”，知道了父母的用心良苦，“讀書猶如織布，累絲成寸，荒廢學業，如同剪斷這布一樣，還能接得上嗎？”這就是古時的母親教育子女的睿智之道。

“三人行必有我師焉”是出自孔子的佳句，這使我懂得，在生活、學習中應不斷看到別人的優點，取長補短，即“能者為師，虛心請教”的哲理。一句看似簡單的話，真正做起來可不那麼容易，這正是古人的學習態度，是一種大智慧！

這就是我們的國學經典！《論語》、《三字經》、《弟子規》等傳世千載的美文，讓我們從中學習做人的態度和處事的原則，給我們的成長指引了方向，為我們的生活填充了豐富的精神食糧，讓我們從國學經典中吸取智慧，不斷進取，繼承這博大精深的經典文化，將民族文化智慧發揚光大！