【熱門】愛國作文彙總7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛國作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國作文 篇1
優美整潔的環境，可以陶冶人的情操，塑造人的優良品格。環境是無言的老師，無字的課本。我們總希望自己生活在潔淨優美的環境中，而這樣的環境是由誰來創造的呢？
看，從高樓視窗飄下的不是美麗的花而是片片紙屑，剛打掃過的地面和樓梯赫然躺著飲料瓶、包裝袋，小店裡出來的學生一邊品嚐著“美味”，一邊把垃圾留給腳下的土地。週日的教室裡、走廊上、樓梯處、天井裡，更是讓人目不忍視，不禁要問這裡生活的是莘莘學子嗎？我們很多人不是在創造而是在破壞！
這麼大的校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎？髒了以後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎？也許有人會說：這是工人的事，我是來讀書的，不是來掃地的。那麼請問你讀書是為了什麼？古人云：一屋不掃何以掃天下。福特公司的創始人福特就是因為在應聘時隨手撿起了董事長辦公室的一張廢紙，戰勝了學歷比他高的對手而獲聘的。因為，看見小事的人才能看見大事。而且很多小事常關聯著一個人的道德水準。
廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚歎：“可敬，可嘆的日本民族！”民族感情常讓我們有意去鄙視日本人，但是在事實面前我們只能承認咱們的道德水準還沒上來。想起一個材料上說的，上海市在一次評選市三好學生時，發現這些各校推薦的優秀學生在知識、才藝方面都很出色，可是他們對考場門口橫著的掃帚都視而不見，都從上面跨了過去，考試後削下的鉛筆屑只有個別人是包好帶出教室的。這些文化考試優秀的學生在道德考試上卻交了白卷。而這樣的鏡頭對我們來說是那麼熟悉，每次考試時，總有大把大把的垃圾留在考場而被視為理所當然。很多同學常抱怨生活環境質量差，可你想到過你自己做了什麼！
創立臺灣忠信高階工商管理學校的高震東，在談及他辦學經歷時說：如果教室很髒，我問怎麼回事？假如有個學生站起來說，報告老師，今天是哪個同學值日，他沒有打掃衛生，這個學生是要捱揍的。在我的學校裡，學生會這樣說，老師對不起，這是我的責任。然後馬上打掃。”這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。
同學們，天下無大事，請先把自己的一屋掃好，請先把自己腳下的紙屑撿起來。就這樣，從我做起，積累小善成大德，不扔手中的廢紙，撿起腳下的廢紙，這，就是愛國的開始！
愛國作文 篇2
我愛中國，這個歷史悠久的國家，我愛它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛北京；中國有動聽的京劇，我愛京劇；中國還有著名的書法，我也愛書法……但我最愛的，還是歷史悠久、色彩動人、有著筆墨情趣的國畫。
我是一個深愛畫畫的小姑娘，打小我就喜歡畫畫。拿著筆就開畫，也不知畫的什麼反正就愛畫！小畫，畫在報紙上，大畫，門上，牆上，衣櫃上到處都是我的“足跡”。
終於，上國小了，媽媽把我放在美術老師那，讓我隨心所欲。可沒畫幾天油畫棒的我對畫畫失去了興趣，但“它”來了，讓我對以前的看法做了改變。有一個星期天，老師教我們畫國畫，我高興的一蹦“八尺高”那時我對國畫產生了濃厚的興趣！因為以前沒見過，所以很好奇。終於，老師開始教我們了：“我們每個人桌上都有一張紙叫宣紙，是專門畫國畫的，而我們今天就是學中國畫！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開始教我怎樣畫，我就會被急死！終於，老師拿起了筆，蘸著墨一邊畫著一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎麼知道這些，但自從老師的指點我便深入瞭解認識了國畫：漢族傳統形式是用毛筆蘸水、墨、作畫於絹或紙上，這種畫被稱為國畫！……我拿起筆就開始作畫，我先蘸了點墨，一筆、二筆……最後第八筆我將金魚的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫出了一條金魚！接著幾條栩栩如生的金魚在我的“神筆”下產生了！一小時後我的大作終於完成了！不僅有濃墨畫的金魚，還有淡墨畫的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大師畫的！我心中沾沾自喜！
那時我就對國畫產生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終於同意幫我在網上查查國畫有關資料，哇！網路不愧是網路，幾秒後就出現了好多好多作品，有山水畫、人物、花鳥畫……其中有一副畫就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時候我就對他有所瞭解，知道他是一位有名的中國畫大師！其實在中國很多這樣中國畫大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的“偶像”……
我愛他們，因為他們讓我“明白了國畫”；我愛我的老師、我的'媽媽，因為她們讓我“學會認識國畫”；我也愛國畫因為它“讓我愛上了國畫”！
我愛中國畫，更愛中國！
愛國作文 篇3
為什麼我們的腳步那麼輕?
為什麼我們的隊伍那麼靜?
為什麼我們的心情那麼沉重?
因為我們要去那片神聖而莊嚴的土地：王東倉烈士之墓。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天清明，我們排著長龍般的隊伍，走在集市喧囂的人群中，成為一道獨特的風景。
到了!我們到了!這裡是英雄先烈們安息的“家”。
肅立在墓碑前，我彷彿看到了七八十年前英雄先烈們在戰場上奮勇殺敵的畫面。細細瞻仰著每一塊墓碑，浮想聯翩。是他們用自己的鮮血和青春鑄就了我們今天的和平和幸福。我們今天來紀念革命先烈，深切緬懷他們的豐功偉績，表達我們的思念之情，來告慰他們的在天之靈。
聽著老師講述英雄先烈的故事，我情不自禁淚溼了眼眸，他們那可歌可泣的故事讓我深深震撼：七八十年前這片土地上還是戰火紛飛、民不聊生。為了保家衛國、人民安寧這一偉大使命，英雄們捨身赴死，在所不惜!愛國心，中國夢，革命先烈鐵肩支撐!
如今，戰爭的硝煙已經遠去，英雄們也湮沒在歷史的洪流中，但他們英勇頑強的革命精神深深激勵著我們，國家興亡匹夫有責，讓我們從他們身上汲取偉大的精神力量，奮力前行。
祖國的明天要靠我們來創造，就像前人梁啟超鼓勵我們的那樣：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，而我們就是響噹噹的少年!我們就是祖國的希望，未來的棟樑，我們要為中華民族的的繁榮富強做出應有的貢獻!
為了不負先烈們的重望，為了我們的愛國心，中國夢，我們應該怎麼做呢?我宣誓：人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;努力學習，天天向上;振興中華，奮發圖強!
讓我們祝福我們偉大的祖國，共同喊出我們的心聲：“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
愛國作文 篇4
我國曆史上有很多愛國人物，比如屈原就是這樣一位愛國人物。
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，主要活動在楚懷王時期。屈原出生在貴族，又明於治亂，早年深受楚懷王的信任，在擔任左徒、三閭大夫。屈原為現實楚國統一大業，佐懷王變圖強，對外堅決聯齊抗奏，便楚國有一些守不住的局面。在內憂外患之際，屈原與貴族集團產生了予盾，屈原遭到了他們的誣陷，轉流於沅、湘二水之間。後來屈原因絕望至極，跳入汨羅江，以身殉國。
屈原以身殉國之前，幫助過許多老百姓，百姓們感念他的恩德。後來人們得知屈原因殉國而跳汨羅江，便想著屈原的身子不能淪為魚兒、蝦兒嘴下美食，這才把粽子仍到江裡讓魚蝦享用。後來，為了紀念屈原這位偉大的愛國人士，把每年的五月初五定為端午節，吃粽子賽龍舟也成了傳統保留節目。
歷史上另一位愛國大詩人就是杜甫。杜甫，自稱少陵野老，世稱杜少陵、詩聖。他7歲能寫詩，20歲後漫遊南北。有“會當絕頂”這種現實的熱情和突入時代的勇氣，也是他坎坷一生的寫照。早年間，他為了理想住在長安十年，眼見老百姓們生活貧困但少數人過得夜夜笙歌的生活，便發出了“朱門酒臭路有凍死骨”的僨慨。他於“安史之亂”中被抓，陷於長安，他仍情不忘軍，冒首生命逃離長安，心繫百姓，想從軍實現抱負，發出了“安得廣廈十萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆!
什麼是愛國，這就是愛國。這就是愛國清深，為了自己理想去奮鬥，為了國家的和平努力，這正是我們所說的愛國之情。
愛國作文 篇5
愛國，在我以前的印象中，就是士兵在戰場上殺敵無數，為國效力。可有一件事，卻讓我改變了對愛國的認識。
那是半年前的事了。陽光明媚，萬里無雲，作業寫完了，我便跑到公園去玩。走在清幽的小道上，聞著周圍淡淡的竹葉清香，我正享受著這難得的片刻愜意。
突然，一陣隱隱約約的歌聲傳到了我的耳中，旋律很熟悉，只是因為隔得遠，所以聽得不太清楚。我向著聲音的來源走過去，隨著距離的拉近，歌詞清晰地傳入了我的耳中：起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們舊的長城！中華民族到了最安全的時候。
我有些疑惑：誰在那裡亂改國歌？他不知道改國歌是犯法的嗎？我又向前走了幾步，想上前批評他，卻發現他是一箇中學生。我有些猶豫。正當我猶豫該不該去提醒的時候，一名胸前飄揚著紅領巾的國小生走到了那位中學生面前，說：你好，哥哥，國歌是不能隨便改的。那個中學生一聽，頓時漲紅了臉，走開了。我想：愛國，應該就是短短的一句提醒吧。
我又猛然想起一件事，記得幾天前地理課上，地理老師正在講作業，講到一半的時候，她頓了頓，說：作業上被我寫了‘字寫得像野馬’的同學舉個手。我環顧四周，想看看是誰的字跡這麼瀟灑。視線在前方定格，哦，原來是他啊。聽著地理老師語重心長地跟我們說一手好字的重要性，我突然想到，漢字是幾千年前的古人智慧的結晶，我們身為中國人，應該寫的一手漂亮的漢字。
愛國，是要從點滴做起的。
愛國作文 篇6
我家突然收到一封寄自甘肅的掛號信。奇了!那裡我們一無親戚二無朋友，是誰寄來的呢?
當我急不可耐地開啟這封陌生的來信時，映入我眼簾的竟是一片綠葉——百思不得其解，爸爸或許知道，可他又不在。待我展開那摺疊成“飛燕”式的信箋時，不由得驚呼一聲：“哦，是她!”
那年中秋之後就再沒見她的蹤影。轉眼已是十個春秋了，我手捧信箋用心讀著：
師傅：
請原諒我不辭而別!
我響應中央的號召來到甘北營造“綠色長城”已十歷酷暑——我終於找到了自己的位置。昔日這裡黃沙漫漫，寸草不生;如今林帶成網，如錦似繡。每每想到這些，我便情不自禁地跳一曲迪斯科!您那高超的技藝令人折服，誨人不倦的精神為楷模。我將終生不忘。明天，我就要離開這裡去營造另一個綠洲了。師傅，每每看到祖國的版圖上還有那麼多的荒漠，我就焦灼得夜不成寐，恨不得在一個早晨把它們一古腦兒變成碧綠的翡翠。一片綠葉寄上，這是從我來甘北植下的第一株白楊上摘下的。
那是十年前的一個春日，爸爸在市郊一個林場舉辦一次園藝比賽。剛剛入學的我也跟去觀光。嚯，真是不看不知道，一看真熱鬧：來自全區各鄉鎮的園藝好手紛紛出場亮相，精彩表演，博得全場陣陣喝采。收場之際，驀地從人群中衝出一個女孩。徑直來到爸爸面前，懇求道：“師傅，我在城裡長大，可我……能試試嗎?”爸爸先是愣了一下，隨即作了個“謝絕”的手勢。可那女孩執意要試。我再三為她央求，爸爸終於“開恩”了。
只見她培栽，好似蜂蝶舞;剪枝，猶如魚躍網。連爸爸也不得不頷首讚許。該嫁接了，她揮刀削，汗水浸溼了頭髮，順手扯下腦後的紗巾狠勁一紮，一直堅持做完，然後抱歉地一笑便“哧”鑽進人群裡。翌日，她上門拜師，我們的交往就多了，她剛剛國中畢業，父母都在市委某機關工作。?
她匯成一部自強不息的愛國主義的雄渾的樂章在我耳邊震響，她是一位英雄，她是我的榜樣。
愛國作文 篇7
愛你發音的抑揚頓挫，愛你筆順的千變萬化，更愛你的意蘊深長。
小時候，記得媽媽教我唱《愛我中華》，從那時起，我就知道，你是祖國的語言，我與你形影不離。
漸漸地我學會了聆聽你那美妙動聽的發音，學會了欣賞你美麗優雅的姿態。你時而溫潤如春，時而慷慨激昂，時而輕言細語，時而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒發感慨，在漫天繁星下記錄點滴，我將你帶給我的感動一一寫在小本上。你已佔據我的生活，融入我的骨血。每次和你的親密接觸都令我心潮澎湃。你讓我有了和祖國對話的能力，和靈魂溝通的本領。那是你成全了我。是你啊--中國話！
可是，對不起，我曾因英語而忽視了你。我一心撲在英語上，將對你的愛戀一點一點地移走。我沒有想到也會寂寞，直到我厭倦了那反覆單調的結構，複雜多變的單詞。我才幡然悔悟，我怎麼能忘了你--中國話！
還記得古埃及、古羅馬、古巴比倫、中國，同為四大文明古國。你，是中華文明的使者，將中華的馨香散播到另一片星空之下。中華文明因你而閃耀！世界也為你喝彩！古埃及、古羅馬、古巴比倫它們都已被掩埋在歲月的塵埃之下。唯有你依舊閃耀，唯有中國越發的生機勃勃，照耀東方大地。我怎麼不為你自豪！
你是傳承千年的珍寶。甲骨文上有你的足跡，《詩經》中有你婀娜多姿的身影，《楚辭》裡有你堅勁的氣節……
你是中華民族的精神明燈。你帶給我蘇武堅毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節；你帶給我鄧世昌埋葬在海底的愛國熱忱；你帶給我羅陽用生命詮釋的報國情懷。你更把那愛國的種子深深地紮在我的心底，生根、發芽。指引我為實現民族偉大復興的中國夢奮力前行！
我真的全身心的敬仰你，你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話，愛的就是你——我偉大的祖國！
評語：本文另闢蹊徑從中國的方塊字入手，中國字讓我們認識祖國、世界。從中吸取知識文化，懂得做人的道理，汲取民族的精神力量。讓深深地愛國之情紮根心底，瀰漫全文。
