國學經典伴我行作文(3篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國學經典伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

國學經典伴我行作文1

國學經典伴我成長，如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空。它又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土。而在當今，他好似一個知識寶庫，點亮了我們的心靈。

剛讀國小時，我就一直跟著老師讀國學，國學就和普通的書沒什麼兩樣。老師一直告訴我們讀國學很好，而且國中以後也要考這些問題。那時我特別不耐煩。心裡想：反正國中還早呢!再說了，讀國學有什麼好的，不就是嘰裡呱啦地讀下去嗎?為什麼老師還強烈我們去讀國學呢?算了，還是聽老師的話去讀國學吧，可能真的對我們有幫助。隨著讀國學的次數越來越多，我對國學有點了解，對國學的看法也有了些改變。

奶奶正和樓下幾位鄰居聊天，其中一位鄰居說：“現在國家的政策真是越來越好了，什麼東西都幹得有模有樣。”聽了她的話，我心裡想：國家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進各項政策，讓人民擁有更大的權利，使我們收到了更好的教育。奶奶突然說道：“真是夕陽無限好，只是近黃昏啊!”我聽後連忙糾正道：“奶奶，現在這句話不適合了，現在流行說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”她們聽了我的話，便哈哈大笑了起來。

國學，是你讓我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理。我要大聲對你說:“謝謝你。”

國學經典伴我行作文2

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使心靈充實，可以使人明辨是非，使人有愛心，使人文明而優雅。經典書籍更是如此。從呀呀學語，媽媽每天給我講一個故事開始，到如今每晚入睡前，我都心無旁騖，依枕誦讀以來，經典伴我走過了無數風雨。我在經典的廣闊世界裡遨遊，在經典永世不朽的精神中快活成長。雖然物換星移，但經典名著永遠是新的。經典不會離我們而去，是我們最忠誠的夥伴。經典，以它寬厚的胸懷，撼動著我的心絃，給了我偉大勝靈的教化，讓我傾聽過去，觸控現在，叩響未來。

《紅樓夢》裡那一個個靈氣逼人、命途坎坷的女子，《三國演義》裡那一場場才智較量的情景，《唐詩宋詞》中李白的瀟灑、蘇軾的豪放，格林、安徒生的童話故事裡一個個美麗、善良的公主……使我開茅塞，除鄙見，得新知，養靈性，使我變成了一個幸福的.人。正是經典教我認識了偉大的祖國，教我懂得了不少大的道理或小的道理，向我描繪了氣象萬千的景色，教我受益無窮的知識，帶給我最雋永的樂趣、最恆久的動力，帶給我心靈的和平，精神的慰籍……

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”就讓經典伴我們一生，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

國學經典伴我行作文3

中國有五千年的源遠流長的文化，所以，中華兒女從小就與經典閱讀結下了不解之緣。

剛上國小時，每天早上晨讀，都讀一本較大的國學經典誦讀本，裡面有《三字經》、《大學》、《老子》、《中庸》、《論語》等經典篇目。要說誦讀給我的生活帶來了哪些樂趣和便利呢？請聽我慢慢道來吧。

有一次，弟弟從門外悶悶不樂地走進來，“砰”地一聲關上了門。看他那悶悶不樂的樣子，我就知道肯定發生了什麼事，便問：“怎麼了？瞧你那嘴撅的。”“哎喲，還不是那個橫行霸道的同學，我昨天只不過隨口答應了一下把我的那盒水彩筆給他嘛！”“嗯，這件事是他不對，你不就隨口答應他給他水彩筆嘛！他那麼霸道幹什麼。”這時，爸爸從書房出來，也看見了弟弟剛才那副悶悶不樂的樣子，問我：“你弟弟怎麼了？”“咳，他隨口答應同學給人家一盒水彩筆，可那位同學非逼他給。我覺得是那位同學不對。”“呵呵，張辰，你還沒說到點子上。古人說‘言而無信，不知其可也。’你弟弟那個同學做的是不好，太輕率了，但你弟弟也有不對的地方，既然答應給人家水彩筆就一定要給。”“可……可他只不過是隨口答應罷了。”“無論在什麼情況下，許下的諾言都要兌現。”聽了爸爸的這番話，我好像懂了什麼。

在以後的學習中，古人的一言一行越來越深地影響著我們的生活，我們也將與經典一路相伴……