春節貼春聯作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春節貼春聯作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春節貼春聯作文 篇1

大年三十的下午，我和爸爸、媽媽去貼春聯。我們三人先去新房子貼春聯。又騎電動車去老家貼春聯。爸爸對我講：從前有個怪獸，叫年。每年都去村裡搗亂，這個怪獸害怕紅色的東西。於是人們都要在家家戶戶的門兩邊貼上紅色的春聯，防止怪獸再來搗亂。於是這個傳統就延續下來。爸爸問我知道了嗎？我說：“知道了。”

貼完春聯，我們就高高興興的回家了。

春節貼春聯作文 篇2

一大早早我就被媽媽吵醒了，原來今天是大年三十，媽媽早早地起來是為了貼春聯，我一骨碌從被窩裡鑽出來問：“媽媽，我能幫您嗎？”“當然可以了。”

吃完早飯，我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯撕下來，然後將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然後説：“位置正好”，於是媽媽開始固定春聯，我一個一個地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著滿是膠帶的手來到媽媽跟前時，她險些從凳子上掉下來，“看到我的手有何感想？”“簡直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來。

貼好春聯，我們又要在門上貼“福”字了，“媽媽，報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的，”看見媽媽比著倒立的“福”字，我連忙提醒她，媽媽説：“是真的嗎？”“不信咱們問爸爸”，爸爸從屋裡走出來説：“孩子説的一點也沒錯”，“好！就聽你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。

看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心裡別提有多高興了——過年嘍！

春節貼春聯作文 篇3

除夕那天，我和爸爸一起貼春聯。

爸爸把膠帶、春聯拿到了三樓去貼。爸爸先把春聯鋪在牆上，並找好了角度。我幫爸爸摁著下面，爸爸扯開膠帶貼了上去。這就算是貼好了。該貼下聯的'時候，爸爸怎麼也找不到膠帶的頭，而我也著急地找了好久沒有找到。就這樣，我們浪費了好長時間。

貼到二樓的時候，爸爸說去買東西，可是去買什麼呢？我帶著疑問等爸爸回來。當爸爸回來的時候，我定睛一看，原來是膠帶機呀！膠帶機可以更方便地扯開膠帶，有了它我們貼得非常順利。

貼春聯讓我不僅感受到新年那濃濃的年味，還讓我感受到了自己動手的快樂。

春節貼春聯作文 篇4

今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。

我問姐姐為什麼要貼對聯，姐姐說：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯，那個是下聯”。我搖了搖頭，問：“什麼是上聯，什麼是下聯！”姐姐說：“這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”，下聯是“福地福家福進門”，橫聯是“萬事如意”，最後爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字，等爸爸貼好後，我發現爸爸那個大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”

爸爸笑著說：“是啊，福是到了。”我不解地問：“為什麼這麼貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這裡還有個故事呢？聽到這裡我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：“過去有戶人家，家裡窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲地說：”大爺，福倒了。“大爺爺說：”福到了好呀！“後來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。

貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。