【必備】詩歌作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那麼什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的詩歌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌作文 篇1

蔦蘿花開

蔦蘿花，在每個清晨都撒星子

像寵愛撒一層細薄的甜味

使每次咂摸都有蜜源

我一藤一藤地數過去

如同聽母親輕喚我的小名

再回素日子裡的恬靜

白的蔦蘿，兜滿了喜悅

紅的鳶蘿，充盈著愛意

喜悅裡，每粒時辰都沾美好

愛意中，每樁回味都連溫馨

借這蔦蘿建一座寬敞宅院

收留前來投宿的夢境

安排好子夜時分的安靜

借這蔦蘿開一處馨香鋪子

我似一個貪婪的守財奴

固守著花期的貨架

枝丫上的紅柿子

這枚先紅的柿子，走得有點急

大概是碰見了嚮往中的心思

抑或是找到了微小而確定的幸福

幾陣濡熱的風，就催醒了籽夢

先羞赧了左腮，再嬌羞了右腮

引得鳥雀們紛紛前來打探

想揩幾絲甜，討張儒雅彌香的名片

紅柿子擺擺手，趁機躲進葉叢

哦，紅柿子，你是繆斯手寫的藝術字

揣著關於初秋的錦繡詩意

被青柿子效仿，次弟吐露枝條的愛

秋濃處，滿樹的藝術字體將羨煞路人

酒

這汪綠油油的草叢

如同唐朝瀝出的綠盈盈的五言詩

我彎腰輕讀

並用想象的酒瓶裝滿草木香

日子清淡時，飲一盅

會薄醉於黃昏後

菸蒂

這根枝條只開了一朵花

似叼了根香菸

枝條隨風撣了撣了菸灰

幾片子瓣落了

暮晚時分，花倏地落地

哦，這是枝條仍下的菸蒂

指尖上的花瓣

現實打碎了一篇篇童話

傷心凝成了指尖上的花瓣

鋪紙，一朵一朵地聚成花樹

隨風搖曳出嫵媚

這是我小心輕放的美

在努力校正生活的偏差

也是我心深處的閃電

只為照亮自己所屬的角落

喊綠

一夏的綠，滿檔檔的

風一吹，就簌簌地落

我站在崖畔，喊綠

隨即有眾多的綠

圍坐在稿紙上吃飯

我興奮地在一旁添水加菜

上弦月與下弦月

上弦月捕捉了眾莊稼的影子

下弦月收集了眾草木的文字

我拽直月圓夜的分數線

當上弦月為分母下弦月為分子時

滿日都是玉米青紗賬

當上弦月為分子下弦月為分母時

滿目都是蘆葦叢

詩歌作文 篇2

詩歌是作為人類的一種希望與寄託而存在的，他是城市的靈魂，一個城市的發展或落後，都唯獨離不開詩歌。

詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田，城市可以有任何東西來裝飾，但卻離不開詩歌的滋潤。低俗的生活是枯燥的，像小苗沒有得到春雨般的死氣沉沉，只有詩歌的滋潤，生活才變得有光彩，表現出生機勃勃。隨著時代的發展，城市人的生活僅僅只有娛樂是不夠彷彿少了重要的靈魂，那便是詩歌，當人們覺得乏味時，讀讀詩歌，讓它滿足你的心靈，精神上的空缺。電視臺出了一道節目叫《中華好詩歌》裡面的詩歌優美，讓你學會不是要一味的追逐名利而應該讓自己成為一個有價值的人。體會詩歌，彷彿身臨其境讓你頓時充滿了鬥志。詩歌是一陣春雨，滋潤城市將要乾枯的生活。

詩歌一盞指明燈，照亮黑暗的城市。所以城市需要用詩歌來進行照亮。當城市陷入危機，當城市中的人不想在努力時，詩歌會提醒你：陽光總在風雨後，相信會有彩虹。讓你又有了前進的動力。詩歌是城市的眼睛，你可以用這雙眼睛前去看待城市。總會發現一些亮麗的風景。總會與詩歌不期而遇，有些房地產商用詩歌來打廣告，上面印著“面朝西湖，春暖花開”公園的提示牌上寫著“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”讓人看了精神百倍，再高的山更遠的路都阻擋不了城市人的腳步。詩歌總會讓你明白一些人生道理，以防人們在走頭無路時選擇頹廢。詩歌能夠指引人們走向成功。

詩歌是一股動力，推動城市的發展。每個事物都有自己的價值，都有其發展的方向。古時候的詩人像李白，杜甫，蘇軾等人他們有自己的生活方式，生活不同的朝代和時期，形成了不同的寫詩風格，終歸他們的詩歌的作用是一股生的動力，讓他們堅持生活下去。詩歌是他們生活的寄託，城市的發展也需要詩歌的動力，當城市再度迷茫之時，詩歌便會提醒“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”發達的城市總是需要詩歌這股強大的動力。

詩歌是一陣春雨，滋潤城市的心田；詩歌是一盞指明燈，照亮黑暗的城市；詩歌是一股動力，推動城市的發展。一座城市可以沒有更多，但卻不能缺少詩歌，詩歌是一座城市的靈魂。

詩歌作文 篇3

不喜歡嘈雜的人群，燈紅酒綠的街道。只喜歡一個人坐在窗邊，晒著太陽，帶上耳機，聽著由詩歌改編的音樂，靜靜地，找回一份丟失已久的清閒與舒暢。

我想，詩歌和音樂都是相通的吧。在詩歌裡，能找到當年那份純真與親切；在音樂裡，能放鬆自己，在這忙忙碌碌的世界裡，找回只屬於我的清淨與快樂。

遠在遠方的風比遠方更遠，而我只想把這遠方的風歸還給自己，在一個個溫暖的午後感受詩歌的精華，品味音樂帶給我的感動，細讀詩歌與音樂的溫暖。

當你老了，我會陪你，坐在爐火旁，唱著屬於我們的音樂，在靜默中，找到你曾經朝聖者的靈魂。當你老了，頭髮白了，我也願意輕輕撫摸你蒼老的臉上痛苦的皺紋，告訴你不用害怕，至少還有我。

也許詩歌音樂就是這樣，可寫可讀可唱，有它們共同的溫暖，共同的回憶，給你無法代替的陪伴。

青青山外山，綿綿雲上雲，當我唱起這首歌，彷彿看到遠處遊子漂泊的背影，母親在煤燈下為孩子縫補衣服的雙手，更讓我想起了那句“慈母手中線，遊子身上衣”。

音樂和詩歌這樣的結合才更能表現出遊子，母親，故鄉之間的無限寄託。讓我更願意坐在教室的牆邊，眺望遠方，聽著這首遊子遙，來寄託對家的無限思念。

唱一首歌給自己，寫一首詩給未來。在詩與樂的世界裡，不再彷徨，不再傷感，一個人，靜靜的……

詩歌作文 篇4

拉開暗灰的幕布，

漆黑的舞臺等待演員的到來。

冒出一兩顆星星，

眨巴眨巴眼睛，

又引來了一大群星星。

觀眾似乎來得差不多了，

主演從淡雲裡悄悄探出頭來，

又迅速回到雲裡。

呼……呼……

風兒在催了，

青蛙的鼓聲已經敲響，

蟋蟀的琴音開始彈奏，

主演終於登臺了。

銀色的燈光打在它的身上，

它便開始了自己的表演。

主演的第一個舞步，

讓靜夜的一切都入迷了。

觀眾席靜悄悄的。

高潮時，

曇花都忍不住綻開笑臉，

跟著主演一起舒展身姿。

表演結束了，

主演又躲回雲裡，

觀眾們準備離席。

呼……

幕布降下。

詩歌作文 篇5

我走進詩的國度，在詩歌中輕舞飛揚，追憶千年的古香。思緒穿過紅塵，回到《望嶽》的豁達，回到《遊子吟》的真誠，回到《岳陽樓記》的博愛。釋卷，滿室芳華。

收穫生命的遼闊

我穿越時空，飛到了泰山之巔，見到了杜甫。這個胸懷天下的君子，被這開闊的視野打動，一首血氣噴射的豪邁之作《望嶽》，讓我傾倒：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。此時的杜甫，原本積壓在心中的不快，一下子被山中翻滾的雲氣，滌盪澄明。他忍不住從心底吶喊，高歌要成為頂天立地的人。

這種能將一座山裝進胸中的遼闊讓我想起了自己，想起曾經打在心裡的那個死結。曾經，怎麼都解不開，差一點剪斷它。對比杜甫的灑脫，我覺得自己是如此的可笑。

感悟母愛的偉大

我輕輕地步入了《遊子吟》，坐到了孟郊的家中。溫柔的燈光下，慈母穿針引線，為遠行的孩子縫補著衣服。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”多麼情真意切，多麼感人肺腑。

滴水之恩，當湧泉相報。是呀，鮮花感謝雨露，小鳥感謝天空，我最要感謝的是母親。父親長年在外工作，從小到大都是母親一人照顧我。時光暗淡了她的容顏，佝僂了她的腰身，但唯有對我的愛不曾褪色。

感慨愛國的堅定

我緩緩地進入了《岳陽樓記》，一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”讓所有人都記住了范仲淹。我獨上岳陽樓，月如鉤，輕觸欄杆，感慨他的博愛之心。他敢於說不，他主動請纓，他大刀闊斧整頓吏治。他有一顆偉大的心，真正將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

古今亦然，我輩還能不顧肩頭責任嗎？今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。我們只有發奮圖強，從一點一滴開始創造少年中國的輝煌奇蹟。

愁緒時，“舉杯邀明月對影成三人”；思念時，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；迷茫時，“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我在詩歌中輕舞飛揚，為自己的心加油，演繹著美麗和精彩。

詩歌作文 篇6

您用火一般的`情感溫暖著每一位同學的心房，又用詩歌般的豪情萬丈，亦或是婉約清秀將無數顆心牽連激盪，彷彿連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

在我看來，語文老師是需要大量的文學知識儲備，需要在課堂上耐心地為我們解讀每一個文字。每當看到你們在辦公桌前認真備課的模樣，我就能感覺到作為一名人民教師的責任與光榮。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們不正像那蠟炬一般，燃燒自己，只為將自己所學所獲無私地教給我們。

你們的思想、話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，同時又顯得是那麼神奇，在我的腦海裡，它們曾激起過很多美妙的漣漪！

你們的燦爛笑顏，時時閃現在我的眼前；你們的品行人格，會永遠珍藏在我內心的深處。在生活的大海上，你們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程。你們用詩賦中的道理教導我們，同時，詩中的內涵韻味在你們的身上也有了最真實的寫照，你們在我的心中，就如古代那一位位風流人物，心中頓生欽佩。

“遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風。”您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了另一個斑斕的新世界，耳邊彷彿還在迴響著那輕輕地震撼心靈的聲音，你們用心中的愛，染成了我們青春的色彩……老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？傳播知識，就是播種希望、播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您在我們心中埋下了詩歌的種子，並努力將詩人的內涵授予我們。您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何回報。

“愁雨淡淡雨瀟瀟。”我聽說，當苗子需要一杯水的時候，絕對不能送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。學會適時，適量地給予，這就是一個好園丁的技藝。老師啊，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，只為桃李滿芬芳。詩滿人間，畫滿天下，英才濟濟笑顏開，唯吾師也。

語文老師，也許你們只是芸芸眾生中較為普通的那一份子，但在我們心中，你們又何嘗不是最高的那一位？“天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期。”夕陽西下，在淡淡的餘暉中，彷彿仍能看見你們恬靜的笑容。你們帶領著我們，以夢為馬，以詩引路，終會到達那芬芳四溢，桃丹流芳的彼岸！

詩歌作文 篇7

輕舟行去，從渡口廊橋，經入水亭臺，進入青石小巷。依在睡夢中，卻不知如何走進了婉約清麗的秦淮河畔。在一本書看到一句話：“時間無涯的荒野裡，沒有早一走，沒有晚一步，剛好遇見了你。”我想，在青春蒼茫的歲月裡，執一卷詩，在午後、黃昏安靜的時間裡，獨坐樓宇，字字脣齒間輕輕流轉，如涉水的美好。

夜幕下的秦淮河顯得寂靜，忽然想起那句詩“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”。月色裡的淮河，薄霧在一束冷淡的月光裡嫋嫋散去，模糊了岸邊的燭火；可琴絃瑟瑟，人移影動，在緩緩的水流裡入映成靜美的剪紙畫。

夜深，人漸漸睡了去。當一抹晨光射進這古老城鎮，眼前商賈、文人往來不絕，街道旁整齊列著古畫、珠玉、翡翠和絲綢，所見令人眼花繚亂。河邊鷗鷺慵懶張開雙翅，輕輕掠過水麵，朝遠飛去。岸邊梨花似雪，淡淡的香，在春風裡化不盡，柳絮如煙。妝樓紛繁熱鬧，沉入夢中的酒客面帶笑意，似還在回味吳姬壓酒。

行至古橋，只見對面迎來一騎青騾的素衣女子，腰若流紈素，纖纖細指，不施粉黛，或許是遇見了熟人，眉眼裡有幾分關切，卻又不露聲色，只聽得一句“生可安好？”抬頭見她面淡如水。隨後，輕揚而去，或許是曾經愛過的男子吧！卻能夠如此，不糾纏，不依戀。原以為秦淮河邊的愛情必定是如梁祝般纏綿，如杜十娘與李甲般敢愛敢恨，可一句“生可安好”的平淡卻不失色於“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的熱烈。足可見秦淮女子的聰慧與淡定，所謂過往，付於前塵，皆不計較。

看著女子遠去的背影，總覺得有一瞬間的熟悉，踩著青石，忽思緒如潮湧來，那臉上的淡定恰似那個柳如是。秦淮河水賦予了此地女子溫婉如水，小家碧玉的特點，但女子的才學卻並不亞於秀麗的容貌。柳如是雖身於青樓，卻與當時復社、幾社和東林黨的文人都相交甚深，一起縱談時勢。她在明清之際享譽盛名，位於秦淮八豔之首，可見之奇。詞壇千古一帝李煜也生於秦淮，被稱為詞壇翹楚的納蘭容若曾說：“花間之司，如古玉器，貴重而不重適用，宋詞適用而少質重，李後主兼有其美，饒煙水迷離之致。”李煜之詞後期多以憑欄遠眺，夢裡重歸為主悼寫亡國之痛，《虞美人·春花秋月何時了》、《相見歡，無言獨上西樓》為其追憶往事之代表作。

不知何時又踱回了秦淮河邊。我想，秦淮盛極之時，淮河靜靜流淌著。或許它早已知曉這座喧鬧的古鎮會有一天變得岑寂。“鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流”、“誰遣淒涼滿眼中？萍花渺渺又秋風”。曾經的繁華終究還是敗落，金陵城中盡淒涼，歌舞散去，樓臺盡空。淮河依舊沉默著，後人遣責“商女不知之國恨，隔江猶唱後庭花”，它也不言語，不辯駁。秦淮之富饒雖已經消逝，但它至少曾經讓那麼多人神往，它曾經的美好已經成為人們心中一道永恆的風景。

曾經“千里澄江似練，翠峰如簇”的場景，曾經“含橋邊紅藥，年年知為誰生”的佳語，都在夕陽斜入地平線的瞬間，褪去華裳，進入這一片水域，洗盡鉛華，淡去浮世塵囂。如那聰靈女子，白日入眼盡是些紛繁複雜，便於夜拂去紅塵，一襲素衣就著月色清輝入睡，這般，更貼進了靈魂清澈無瑕。

此時，眼前的秦淮依舊是紛繁熱鬧的，一採蓮女一楫輕舟，浴著清風，從芙蓉浦歸來，於溪口浣衣，一曲輕歌，日暮歸去。而我嘴角也勾起了一抹微笑，若有來生，願生於秦淮河邊，不是非要成為什麼英雄兒女，如那採蓮女般，足矣。

秦淮入夜了，而我在夢境中不肯醒來，怕太過匆忙，指間不能留得一絲清香，想聽完淮河譜就的這曲曼妙之歌，在記憶中留下永恆的絃音，溫暖我蒼促的青春之路。