國小生編寫童話作文

【篇一】

有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裡休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什麼打呀?”

鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”

橡皮不服氣地說：“ 要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那麼好的字嗎?”

轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。

這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉;橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞;轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看著自已的“傑作”，傻了。

這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯了，橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。

鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。

【篇二】

在一個書香世家裡有一隻漂亮的茶壺，這一隻茶壺因為外形漂亮很受主人喜歡，所以它的內心極為驕傲。最讓它驕傲的便是它有著長長的壺嘴、大大的把手，身體的左右兩邊還有漂亮的花紋。其實它還有個精緻的茶蓋，然而它卻從來不會在別人面前提起那個茶蓋。

因為它上面有一個裂縫是後來粘起來的。它說：“誰沒有缺點，我有一個完美的壺觜和高高的把手，不一樣為人服務嗎?”中國的茶葉通過我的肚子經過毫無味道的開水沖泡放出香氣，經過我的壺嘴那甘甜、可口的茶水分散給那些口渴的人們。

可好景不長，不知道什麼時候，我的壺嘴和把手跌斷了，被主人丟棄在花園裡。過了幾天，主人將我的肚子裡面添滿泥土，並將一枝花根放進我的肚子裡面。給了我一顆心，讓我有了一個新的生命、力量和精神。日子一天一天的過去了，花兒也一天一天的長。我的肚子越來越難以難受。

於是，主人將我打碎，取出了那個花根，把它移植到了一個更漂亮的花盆裡。最後，我那殘破的碎片被扔在園子裡那泥淋不堪的角落裡，被人們踩在腳底下，變成踮腳石，我也無怨無悔。

為別人服務——是一件很幸福的事!