有關《想北平》說課稿( 蘇教版高一上冊)的精選大全
尊敬的各位專家，評委老師：你們好！我今天說課的內容是《想北平》的第一課時，我將從五個方面進行說課，一說課文，二說學生，三說任務，四說過程，五說自我評價，下面我將依次展開：一、說課文《想北平》是蘇教版高中語文必修一“月是故鄉...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版《北方》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我說課的篇...
教學目標：1、學習與文字、編者對話，深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思想之情。2、瞭解散文襯托手法，學習作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受。3、細細品味老舍簡練俗白、純淨親切的“京味兒”語言教學重點：細細品...
我說課的篇目是《北方》，它是新課程蘇教版必修三的教學內容，具體編排在第一板塊“祖國土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現代詩人艾青寫的一首飽含愛國熱情的詩作，新課程標準對高中階段在詩歌方面就閱讀能力...
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有著至關重要的作用。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的蘇教版一年級上冊《識字5》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
一、教材地位分析《想北平》是高中語文第三冊“讀本”上的一篇散文，與之相對應的是課內文章——郁達夫的《故都的秋》，同屬寫北平的寫景抒情散文。所以在指導閱讀的過程中可以將二者比較。本文的老舍先生的抒情之作，作為...
王學東一、教學目標1、培養學生熱愛家鄉的感情。2、學習本文在對比中突出北平特點的手法。3、學習本文語言的通俗、純淨而又簡潔、親切的特色。二、課時安排：一課時三、教學過程和步驟：1、匯入模仿幸運52，讓學生在以下的...
一、教材地位分析《想北平》是高中語文第三冊“讀本”上的一篇散文，與之相對應的是課內文章--郁達夫的《故都的秋》，同屬寫北平的寫景抒情散文。所以在指導閱讀的過程中可以將二者比較。本文的老舍先生的抒情之作，作為生...
老舍【教學過程】一、激情匯入“露從今夜白，月是故鄉明”，故鄉是一個人的根，是一個人的人生出發地，也是一個人的精神歸宿，每一個人對故鄉都有一種割捨不斷的情感，特別是對漂泊的旅人來說，故鄉更是他們永遠的牽掛。老舍先生也...
本文是“京派”作家話北京，在情感和風格上別有一番風味。下面是小編收集整理的《想北平》說課稿，希望對您有所幫助！一．說教材本文是高中語文第三冊讀本延伸篇目，是配合課文第四單元《故都的秋》的拓展讀物。第三冊中的散文...
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的蘇教版一年級上冊《識字4》說課稿，歡迎大家借鑑與...
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的蘇教版高中語文必修一說課稿西地平線上說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。...
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的蘇教版一上《江南》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、說教材...
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的蘇教版第一冊11課《北風和小魚》說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材《北風和小魚》是蘇...
教材簡析：《統計》是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）一年級上冊第九單元的內容。教材首先出現實際場景——生日聚會，引導學生學習分類整理，初步學習統計，認識統計的意義和作用。教材還安排了“想想做做”，內容是整理...
一、結構及說明本說課稿由八部分構成：（一）教材分析（包括教材的地位和作用、重點、難點等）；（二）學情分析（包括學生現有的基礎和學習興趣等）；目標定位；（四）教學設想（包括課時安排、教學方法、教學手段等）；（五）學法指導和習慣培養；（六）教學過程...
教學目標1．反覆研讀，與文字、編者對話，深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉之情；2．瞭解散文襯托手法，學習作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。教學重點1．作者字裡行間的表達中透出的強烈的主觀性，體驗作...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家整理的蘇教版思想品德八年級上冊說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、設計理念...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的蘇教版一上《家》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材《家》是義務教育課...
這次說課包括五個方面的內容：1、教材分析；2、學情分析；3、教學方法；4、教學設想；5、教學過程及說明。一、教材分析我們都知道，蘇教版教材是以人文主題為參照進行編排的，《想北平》是必修一第三專題第一板塊中的第一篇課文。...
一、學習目標1、與文字展開對話，體會作者對北平的情感（重點）2、學習作者從生活平凡小事中抒發真情的寫法（難點）3、我自己還想學到以下東西：二、學習方法指導對話式閱讀：反覆閱讀文字，不動筆墨不讀書，帶著自己的最真實最個性化...
一、說教材1、教材所處的地位：《想北平》是高中語文讀本第三冊上的一篇短文，是配套人教版普通高中新教材第四單元《故都的秋》這一教讀課文的。本單元的學習重點是在整體把握散文思想內容和藝術形式的基礎上品味散文的...
各位評委、老師：大家好。我是**，今天我要說課的課題是《秋天的懷念》。首先，我對本課題進行分析。一、說教材《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。作家用凝重的筆觸回憶了母親在自己雙腿癱瘓後的幾件平常小事...
一、說教材《看菊花》是國標本國小語文第一冊第三單元的最後一篇文章，它記敘了一家人在假日去公園看菊花的情景，讚美了菊花不畏嚴寒，競相開放的高潔品質。體現出新教材新、實、簡、美的特點，是非常適合一年級學生閱讀的美...
一位著名服裝設計師曾說過一個有趣的觀點，他說他最喜歡為那些身材稍有不足的女子設計服裝，因為他的設計如果讓她們顯得完美，他就特別有成就感，而本身就完美的女子就不同了，設計時就怕顯不出她的完美和個性……今天面對老舍...
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