大學聯考文言文翻譯的失分點

文言文翻譯是多年來大學聯考的必考內容之一。考生在翻譯文言文時，除遵守信、達、雅的翻譯原則、掌握一些翻譯技巧外，還要避免下列錯誤：

一、誤譯文言實詞

例1、將畫線的語句譯成現代漢語。

重榮謂晉無如我何，反意乃決。重榮雖以契丹為言，反陰遣人與幽州節度使劉曦相結。契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之，欲因以窺中國，故不加恕於重榮。

（《新五代史，安重容傳》）

誤譯：契丹使晉國多事對自己有利，慶幸重榮作亂，希望晉朝廷與重榮同時受損。

解析：在這個句子中，利，形容詞的意動用法，譯為認為有利。

這裡將利誤譯為形容詞使動用法，使有利。失誤原因：一是對文言實詞的活用掌握不牢。二是對上下文各方的利益關係沒有準確把握，缺乏根據語境解釋詞語的能力。

應譯為：契丹也認為晉朝多事對自己有利，慶幸重榮作亂，希望晉朝廷與重榮同時受損。

二、誤譯文言虛詞

例2、將畫線的語句譯成現代漢語。

於是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又塗之。積年餘，不復塗，但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。王閱之曰：狐真爾師也，佳幅可售矣。是歲，果入邑庫。（2007年大學聯考廣東卷）

誤譯：但是（狐狸）用濃墨灑作大墨點，（弄得）滿紙都是。郭生對此感到奇怪，拿著紙來告訴王生。

解析：句中的但是起強調作用的副詞，應譯為只是，不表示轉折關係，這個義項在中學教材中出現過，如《陌上桑》中的但坐觀羅敷。

應譯為：（狐狸）只是用濃墨灑作大墨點，（弄得）滿紙都是。郭生對此感到奇怪，拿著紙來告訴王生。

三、古今詞義不對應

例3、將畫線的語句譯成現代漢語。

鍾會伐蜀，過與戎別，問計將安出。戎曰：道家有言，‘為而不恃’，非成功難，保之難也。及會敗，議者以為知言。（2007年大學聯考山東卷）

誤譯：鍾會討伐蜀國，路過時與王戎告別，問（他）有什麼政策。

解析：計即計策，為對付某人或某種情況而預先安排的方法、策略。如古代兵法的三十六計等。而政策是個現代詞語，它指國家或政黨為實現一定時期的路線而制定的行動準則，如經濟政策等。這裡古今意義不對應，誤用現代詞語。

應譯為：鍾會討伐蜀國，路過王戎時與其告別，問（他）有什麼計策。

四、語言不合規範

例4、將畫線的語句譯成現代漢語。

具言其子仁杰可用狀，即召入宿衛。其軍帥怒賁不先白己而專獻金，下賁獄。世祖聞之，大怒，執帥將殺之，以勳舊而止。仁杰從世祖，南征雲南，北征乃顏，皆助勞績。（2007年大學聯考四川卷）

誤譯：賀賁的主帥對他事先不稟告自己就擅自（向世祖）獻金感到憤怒，就把賀賁關進監獄。世祖聞之，吹鬍子瞪眼，執住了主帥將要殺他，因為（他）是有功的老臣而作罷。

解析：這段譯文的'不規範表現在兩個方面：①文白夾雜，聞執等文言詞語沒有譯出。根據語境，聞可譯為聽說；執可譯為逮捕。②風格不一致整體上看是嚴肅的書面語，而吹鬍子瞪眼顯然是口頭用語。

應譯為：賀賁的主帥對他事先不稟告自己就擅自（向世祖）獻金感到憤怒，把賀賁關進監獄。世祖聽說這事，非常憤怒，逮捕了主帥並將要殺他，因為（他）是有功的老臣而作罷。

五、不辨感情色彩

例5、將畫線的語句譯成現代漢語。

親王之藩，供億至二三十萬。遊手之徒，託名皇親僕從，每於關津都會大張市肆，網羅商稅。國家建都於北，仰給東南，商賈驚散，大非細故。（2007年大學聯考重慶卷）

誤譯：無業人員，假託皇親國戚手下之人的名義，常常在關卡渡口都市大設店鋪，並徵收商稅。

解析：遊手之徒，有明顯的貶義，而無業人員則是中性的，應譯為遊手好閒的人；網羅一般情況下譯為蒐集，是中性詞語，但這裡有貶抑色彩，徵收則指政府依法收取財物等，這裡譯為帶有貶抑色彩的蒐羅搜取索要比較合適。

應譯為：遊手好閒的人，假託皇親國戚手下人的名義，常常在關卡渡口都市大設店鋪，並蒐羅商稅。