藥學專業調查報告

在發生了一個事件或情況之後，我們有必要進行深入調查，並且最後的結果會記錄在調查報告中。那麼你真的會寫調查報告嗎？以下是小編精心整理的藥學專業調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藥學專業調查報告1

為促進高等專科中藥專業教育的規模、結構、質量、效益協調發展，加強和改善對高等專科教育中藥專業設定的巨集觀管理與指導，國家中醫藥管理局決定進行“高等專科教育中藥專業設定標準”的研究。因而對全國高等專科教育中藥專業的設定情況進行了調查，收回調查表16份，現總結報告如下。

一、調查物件與方法

本次調查主要採用了信函的方式，對全國開設高等專科教育中藥專業（含五年一貫制及三二連讀高職專業）的各類學校進行了調查，由中藥系主任或學校分管領導如實填寫。為保證調查真實、準確，本次調查採用調查問卷的方式進行，並要求表中資料應與歷年上報的資料一致，如有出入，應做出必要的說明。

二、調查結果

調查問卷分培養目標（含現狀、設定標準建議）、專業概況（含開辦時間、相關專業及專門化方向名稱）、教學條件（含專業實驗室、儀器裝置、標本室、藥用植物園、現代化教學儀器裝置、實習基地和實習單位7項）、圖書資料（現狀、設定建議）、師資隊伍（概況、學歷結構、職稱結構、雙師型結構、專業負責人）、近五年高職高專中藥專業學生情況、課程設定及師資配備情況等。

表1培養目標（含現狀、設定標準建議）調查結果

表2專業概況（開辦時間、學制）調查結果

表3專業概況（相關專業及專門化方向）調查結果

表4教學條件（專業實驗室）調查結果

表5教學條件（實驗儀器裝置）調查結果

表6教學條件（中藥標本室、藥用植物園情況）調查結果

表7教學條件（現代化教學設施裝置情況）調查結果

表8教學條件（教學實習基地和實習單位情況）調查結果

表9圖書資料調查結果

表10中藥專業的系科、專業負責人

表11校內中藥專業師資隊伍情況調查結果

表12中藥專業課程設定及師資配備情況調查結果

藥學專業調查報告2

對於學生來說，學校就是我們的第二個家，每個人都希望能生活在一個乾淨且溫暖的家，為此我們染綠環境保護協會做了一項關於廣藥校園環境問題調查。本次調查主要是為了瞭解我們校園環境衛生情況而進行的，我們通過意見徵集表、訪問、實地考察等方式，發現校園環境中存在的最主要的問題是垃圾問題。此次調查結果反映了我校部分學生環境保護意識較差，學校在校園衛生環境方面的管理力度亟待加強。

一、調查目的

校園環境與我們的日常生活是息息相關的。一個良好的生活環境會讓我們身心愉悅，學習工作效率倍增，而一個較差的生活環境會讓我們感到不適，甚至影響我們的正常生活。

此次校園護綠行動旨在為廣大廣東藥學院學子提供一個更加健康舒適的生活環境，同時為同學們提供一個反映問題的'渠道。讓同學們參與到校園環境建設，提高同學們的主人翁意識，發揮集體的力量推動校園環境整改，攜手建立綠色廣藥。

二、調查時間及地點

時間：20xx年3月26日

地點：廣藥九幢籃球場舉行“志願廣藥，幸福你我”——第五屆服務一條街之染綠校園護綠行動攤位

三、調查方式及物件

方式：意見徵集表的收集；訪問；實地考察

物件：廣東藥學院大學城校區的全體學生

四、調查過程時間工作安排人員3月17日~21日預調查

向身邊朋友詢問校園環境存在的哪些亟待改善的問題並拍照；設計問題徵集表及宣傳攤位染綠環協校園護綠行動籌備組成員3月24、25日到各班宣傳並派發意見徵集表染綠環境保護協會成員3月26日擺攤，收取同學們的校園環境問題意見。

五、調查結果與分析

對學生的意見徵集調查結果：

本次調查共收集了361名同學的意見，大多數學生認為校園環境不夠理想。其中有158名同學反映校園周圍存在很多垃圾，佔43.80%；另有13.80%的同學反映校園垃圾桶數量少，2.22%的同學對校園裡的垃圾池分佈及衛生情況表示不滿，可見我校垃圾亂扔、垃圾處理不夠人性化等問題突出，已成為我校同學們最為關注的環境問題。

另外，食堂衛生環境條件不好、教學區及食堂廁所環境差、宿舍傳單多、師生一次性餐具使用量多等也是同學們反映較多的問題，各佔7.20%、4.16%、4.99%、4.16%。

走訪及實地考察結果：

1、校園存在較多的垃圾，如二飯門口宣傳板的位置、垃圾桶旁、綠化帶裡、路邊、宿舍樓梯口垃圾多等，影響美觀。

2、食堂的環境較為惡劣，很多同學反映二飯一樓靠近裡面的位置臭味陣陣，且餐具（如勺子等）洗得不夠乾淨，所以應加強對食堂及周邊環境的衛生管理。

3、靠近飯堂或垃圾池的宿舍鼠患嚴重，影響同學們的休息。

4、教學樓的廁所環境差。特別是A、B區使用較多的廁所常常出現惡臭且經常停水，給同學們造成很大的不便。另外，廁所出現越來越多亂貼廣告的現象，增多了學生上當受騙的機會，甚至可能對學校的學風造成影響。

5、單車亂擺亂放的現象嚴重，常常將堵塞過道，使後來的自行車得繞道甚至踐踏破壞草坪，影響整個校園的綠化及秩序。

六、意見與建議

學校方面：

1、學校應根據實際需要量多增幾個垃圾桶，方便學生丟棄垃圾。

2、應加強校園衛生環境的管理，及時清除廁所、垃圾桶、垃圾池的垃圾和廣告，並定期進行清潔消毒，進行除臭、除“四害”等工作，以保障師生生活、學習環境的乾淨衛生。

3、應加大管理，對亂貼廣告、派發商業傳單、亂扔垃圾的人進行教育處罰。

4、應加強對食堂的衛生監管，對衛生欠佳的地方要求食堂方面進行整改，才能確保全校學生的飲食安全。

5、推行環保教育課程，增強廣藥學子的環保意識與素質；多舉辦一些以環保為主題的活動，在校園裡營造保護環境的良好氛圍。

6、應設立相關部門或指定相關人員負責總體校園環境的維護，使同學們在發現校園環境問題事有地方可以反映情況並促使解決問題的解決。

學生方面：

1、校園的環境需靠大家共同來維持，同學們應從身邊小事做起，如不要亂扔垃圾、不使用一次性餐具、在規定區域內自覺把單車把擺放整齊等，共同維持廣藥的整潔，樹立母校的良好形象。

2、同學間應互相監督，營造起講衛生、護環境的校園氛圍。