大學生調研報告心得體會(通用5篇)

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我們有一些啟發後,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的大學生調研報告心得體會(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生調研報告心得體會(通用5篇)

大學生調研報告心得體會1

作為一名大學生,社會實踐很快,一個暑假就這樣過去了,我的這個暑期實踐也結束了。學到了很多在學校裡學不到的東西,也體會到了很多在學校裡體會不到的心酸。所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之後,你才會瞭解到他人的心境和思想,你才會擁有更多的感悟。人總是生活在學習之中,而學習又無處不在。只要你留心留意,生活中的每一個人都將是你的榜樣,而每一件物都將是你的老師。

社會上學到的東西是社會人實踐的結果不在是書本。離開學校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結束在即我想了很多,思考我在學校的生活思考在社會上學到的事情。思考的目的就在於從每一個得與失中發現事物的內在聯絡和存在的意義,而不是去怨人。這個暑期是我人生中的一段時間,而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中,我所學到的和我所認識到的不只只是這些,還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想,這就是一個過程,所有的一切相關聯著,而又各自成為主體,它們等待著我去發現,我也會一直去尋找。大學是一個特殊的場所。對於我們大部分大學生來說,大學是我們在求學道路上的最後一站,而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮鬥之地。所以在大學生活中,我們不僅要鑽研書本

知識,也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。如果說實踐是檢驗真理的唯一標準,那麼一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職,對我來說不是我的第一次社會實踐了。

從大一開始,我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職,例如推銷員、財務釋出會員、市場調查員、亞歐博覽會志願者、服務員……選擇兼職的原因很簡單,它能讓我豐富我的經歷,充實我的生活,增加我的感悟,也能幫家裡減輕負擔。這個暑假我做了兩個個兼職,第一個兼職實在停車場收費,這個工作沒有什麼考驗性,就是要記住,常婷車,與不常停車。在短時間內記住大量的車牌號碼。記住什麼樣的車子要收費什麼樣的車直接放行,該收費的車子要記得收費,最主要的是看不同的車主要有不同態度,有的車主很好說話,大多數的客人還是比較好的能夠主動交過費但有些客人就沒那麼客氣了,有的客人會故意給你找麻煩,給你算時間帳想少繳費,記住車牌號碼,來車時快而不亂,對待不同的客人要用不同的態度,和氣講解,以理服人。另外一份工作是自己和同學在塊做招工工作。說白了就是給勞務公司幫忙,暑期來臨大多數的學生都會去做做兼職什麼的,既是一種體驗也能為自己賺點生活費,同時這期間社會上的電子廠食品廠都會大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產品做一些包裝工作,我們正好利用這段時間在網上招聘一些有意願去電子廠食品廠工作的暑期學生工,這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處,招工那段時間是蠻辛苦的,每天從早到晚不知道要接多少電話,要為打電話來的同學一遍一遍的介紹工作內容育情況,那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋,但是想想自己找工作的時候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才願意工作呀!最後工作結束是勞務公司與我們結賬時雖然沒有當時想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的,我們盡力去給他們介紹到好的企業工廠去工作,我們講好我們該給員工講的,保證好他們的安全,保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對別人負責才能得到別人的認可,另外在家裡自己還嘗試做了個小生意,賣花生,自己家種了很多吃也吃不完,不如去買呢?和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那,阿姨很好給我們騰了個小位置,開始我們的活動,我們配合得很好,我腦子不是很靈光,計算比較慢,就有我妹妹來做,我就負責喊和賣,別人賣8元一斤,我們比他們便宜些,賣7元一斤,呵呵,不一會我們的就賣完了,看著我們自己掙的錢心特別開心,這也是我的一種生活體驗。

雖然這次社會實踐不是很長,卻讓我從中領悟了許多東西,這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,儘量多做事,做有用的事。

自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這是領導最關心的。不管做什麼事情,即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。人與人之間治理和體力的差異並不是太大,可是有些人就能成功,一些人總是失敗,這些成敗往往就取,社會生活讓我變得更加成熟,讓我在畢業那一天到來時不至於手足無措。

大學生調研報告心得體會2

在這個寒假裡,我對重慶市戶籍制度改革情況進行了瞭解。作為一名社會的公民,也作為一名當代的大學生,需要了解我國國情和國家制度,為以後為我國做出貢獻打好基礎。這次調研給了我這個機會,讓我瞭解到我市的戶籍制度改革開局不錯,雖然難度很大,但總體推進還是順利的,整體態勢良好。轉戶人口無論從年齡段、區域分佈和產業佈局來看,和原來的設想總體是一致的,改革是符合城市發展要求的,人們的需求的,但在一小部分人們眼中改革要達到的目標認為還是不太符合理想的這種現狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問題,看到了我戶籍制度改革給我們國家帶來的未來。在注重素質教育的今天,實踐活動已成為一種培養綜合型人才的重要途徑,社會實踐是大學生學習知識、鍛鍊才能的有效方式,更是大學生服務社會、理論與實踐相結合的重要形式。親身實踐能夠使我們認識社會、瞭解社會、步入社會打好良好的基礎。社會是一所更能鍛鍊人的各方面才能的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,在實踐中成才,學有所用,找到自己在社會中的價值。在這次調查中,我主要是通過問卷調查,然後網上搜集歷年的戶籍制度和從20XX年開始的改革的戶籍制度,兩者作對比,進行分析解剖,得出結論,並提出建議。古話說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”問卷調查和網上查資料使我找到理論和實踐的結合點。通過這次對重慶市戶籍制度改革情況的調查瞭解,讓我對我國的國家制度有了進一步的瞭解,為我以後的學習打好一定的基礎。

這次的調研,讓我學會了許多。首先,在設計問卷的時候,要考慮很多因素,問題要有針對性,簡單明瞭,符合實際,題型不宜過於單一等。然後,是自己的性格問題了,不要過於膽小,要大膽向路人發起提問,並要找到能說服他們理由讓他們做問卷,態度要好,講話要大聲,不要扭扭捏捏,說話小聲得像老鼠一樣。

最後在分析調研結果的時候要客觀公正,多查閱和了解相關資料資訊,不能憑自己的主觀思想去考慮理解,出現問題,不要憑單方面去分析,要在多個角度去分析它。有時候圖表是最能夠表達意思東西,不要光憑文字去對比兩者的不同,要通過各種通道獲取圖表來幫助我們來分析,找出原因,並結合當前我國實際水平和未來前景,提出合理化的建議。這次調研讓我體會到了一份調研報告的來之不易以及它的重要性,所以我在以後的學習生活中,要更加努力,不僅學好自己的專業知識並多多瞭解國家時事,為自己的未來和能更報效國家打好基石。

大學生調研報告心得體會3

做問卷調查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說感受也很深。從問卷設計到問卷發放再到問卷分析,還有最後的報告總結。一張小小的問卷,一本薄薄的報告,不知蘊涵了我們多少的汗水。

首先我們組成了一個十六人的團隊,針對大學生對思想政治理論課的認知進行調查。首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設計了《大學生多思想政治理論課的認知調查》的調查問卷。然後由第二小組的同學拿到學校的列印室列印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作,到同學們的寢室,自習室與室外,進行面對面的問卷調查,真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。通過整合,只收回了95份調查問卷。這樣資料分析的工作就落到第三組的同學手上了。他們的'方法是這樣的,每個組員分別寫下自己對資料的分析結果以及最後的感想,然後由組長修改,整合。終於,他們的辛勤和智慧的結晶一份資料分析結果出來了。

可以說最後的報告是最難做的了,這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了,而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調查的分析報告,我和組員們把問卷的題目全部仔細看過並分析通過這些問題得到答案的意義,然後把資料總結和分析又認真的稽核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個晚上的時間把問卷調查報告寫出來了。擔心內容還會有些差錯,我就把報告的電子稿同時發給其他小組的組員,讓他們查詢錯誤。經過我們的稽核,就修訂好了最後的這一份總結報告。

這是一次深刻的經歷,它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度,要善始善終!這樣的學習經歷要比只學習書本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實際更具體,相信也會對我們以後的工作有很大的幫助。

大學生調研報告心得體會4

只要擺正心態,始終保持理性的思考,透過現象看到事物的本質,學會在忍耐中堅持,才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。

隨著我國社會主義新農村建設的深入,農民的思想觀念正在發生深刻變化,一些群眾中也出現了公德缺失、是非觀念模糊、價值觀變異等不容忽視的問題。加強農村文化建設,既是當前農村實現持續健康科學發展的必然要求,也是構建農村和諧社會的有機組成部分。農村原有的文化資源本來就嚴重不足,特別在鄉鎮以下的農村基層文化基礎設施、文化活動、文化教育更為貧乏,需要填補這方面的短缺;很多傳統的、落後的、腐朽的文化在很大程度上已經解體或走向消亡,適應新時期的文化還沒有發展起來,農村更急需大力發展社會主義新文化。因此,從社會轉型的角度看,加強農村文化建設是順應歷史發展和以人為本的社會發展的必然要求。

《中共中央、國務院關於推進社會主義新農村建設的若干意見》中,對發展農村文化提出了明確的要求,指出建設社會主義新農村是我國現代化程序中的重大歷史任務。隨後,中共中央辦公室、國務院辦公室下達的重要檔案《關於進一步加強農村文化建設的意見》,也明確指出:構建農村公共文化服務體系,為廣大農民提供完善的文化服務,不斷滿足群眾日益增長的文化需求,是時代賦予文化工作者義不容辭的神聖使命。

黨的十七大報告指出,要堅持社會主義先進文化的前進方向,興起社會主義文化建設新高潮;要堅持把發展公益性文化事業作為保障人民基本文化權益的主要途徑,加大投入力度,加強社群和鄉村文化設施建設。報告中這些重要論述為社會主義新農村文化建設指明瞭前進方向,奠定了政策基礎。

從實踐活動的調研成果來看,實踐團根據實踐所得的多方資料,分逐步提煉出一套基本符合基層文化建設要求和居民文化需求的理想模式。

調研的根本目的是服務,服務也是檢驗調研成果的最佳方式。隊員們根據前期調研所得的資料,總結先進經驗,提煉建設模式,最終編寫了份基層服務活動策劃書,併成功開展了一系列的相關活動。形式多樣、內容豐富的各個活動帶來了居民們的熱情參與,這讓在場的隊員們真切感受到基層文化在文化建設全域性中起到的必要作用和對整個文化建設的指導價值。

踐團從實踐地基本情況出發,採取了挨家挨戶走訪、與負責人面對面訪談、大範圍發放調查問卷、親身體驗文化建立活動等多種形式,力求全方位、深層次地把握新基層文化建立情況。同時,形式上的多樣化也為隊員廣泛接觸社會、鍛鍊溝通交際能力提供了實踐途徑。

此次實踐活動緊密圍繞“基層公共文化服務體系建設”這一主線,大致可概括為三個階段,其分別以“新農村文化大院”、“社群文化中心”、“文化管理部門”為實踐主體,內容涵蓋舊村改造下的新農村文化建設、城鄉文化需求差異及建設現狀、基層文化建立模式探索三個部分。

在針對新農村文化的調研實踐活動中,隊員們先後走訪了正處於文化大院建設初期和中期的兩個典型村—香坊村和楊程村,將參觀學習與專題訪談相結合。

實踐成果的獲得離不開實地的走訪調研,而這都離不開調查問卷所得資料反映出的眾多現象和問題。編寫、發放、回收、整理、分析,每份調查問卷都力保其真實性與代表性,隊員們奔波於街道社群、村間小巷,在忙碌中收穫更多的是受訪者的支援與理解,問卷調研任務的成功完成的欣慰與滿足。

在實踐中成長,在成長中實踐,實踐團全體隊員用自我的熱情與執著,走過了一段艱辛而精彩的實踐旅途。疲憊過,猶豫過,“痛苦著,並快樂著”,我們攜手走過了這個完美的夏天,在屬於自己的知識田野中開闢了另一塊嶄新的天地!

大學生調研報告心得體會5

一、背景:

網際網路和通訊技術的高速發展,使電子商務迅速普及。憑藉網際網路無地域限制的優勢,消除了產品、服務供應商和需求者之間地點與距離相關的障礙,我國經濟正逐漸成為以網際網路、通訊技術為基礎的新經濟。

現在越來越多的人為了方便節約時間,網上購物越來越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優勢,大大降低了企業和個人的行業進入門檻,一時間網商如雨後春筍般紛紛湧現。網路購物的興起,正悄然改變著社會的商業結構和生活方式。,由於大學生接觸網路比較多,所以我們對大學生網上購物進行調查。

二、調查目的:

對大學生網上購物的調查,以便了解大學生在網上購物的情況與需要,此次調查網路購物作為一種新興的資訊載體,近幾年在大學裡日趨流行,受到愈來愈多的大學生的青睞。

三、調查物件和方法

1、調查物件:本次調查以一個班級為總體,為了能全面反映在校大學生的上網購物狀況,使其更加接近大學生群體上網購物現象的真實情況。

2、資料收集方法:採用問卷調查方法調查。向一個班級發放《大學生網上購物問卷調查》主要了學生關於上網購物基本情形和情況本次調查實際發放問卷43份,回收問卷36份,有效率84%。

四、調查報告總結與建議

通過上述的調查報告,說明大多數大學生在網上購物還不是很普及,但潛在很大的發展空間,現在大多數主要還是依靠傳統的購買方式,有在網上購物的大都是追求新奇與有特性的產品,他們的需求具有差異性,追求購買過程的方便與享受,具有交叉性,一般是比較理性的消費,但阻礙他們的只要是網上售後服務的問題與貨物的質量,與貨物配送問題。

針對以上的總結我們也對廠商門提出一些的建議,要加強網路安全的服務,要監督好網上商品質量,保證消費者買到的是貨真價實的商品,這樣他們在購買後心裡才不會與預期的落差相差很大。

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