2016年教師節主題活動方案

來源:才華庫 1.29W

教師節來臨之際,不少學校為弘揚尊師重道的傳統美德,會舉辦教師節主題活動,下面是小編給大家整理的2016年教師節主題活動方案,歡迎大家閱讀與參考。

2016年教師節主題活動方案

  2016年教師節主題活動方案1

指導思想:

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。由此可見,民族的復興與教育事業息息相關,而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手裡握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心裡正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統美德,培養廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

活動安排:

1、採訪老師,瞭解老師一天的工作,寫好採訪稿。

2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記

3、查詢資料,瞭解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,並且寫出自己的體會和感想。

4、查詢名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

5、瞭解“教師節”的由來

6、出“老師,托起太陽的人”的主題牆報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

2)自己製作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行徵文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、讚頌,用文字表達出來。

13、“教師節”召開主題班隊會,慶祝老師的節日。

  2016年教師節主題活動方案2

 一、指導思想

為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的'濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

二、主題:“金秋九月頌恩師”

三、活動時間 : 9月2日——9月11日

四、活動安排

1、9月4日——9月 7日 “尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月5日——9月6日 “尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生髮出倡議,利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日 “尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排佈置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執行。

4、9月7日——9月9日 “尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上,班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進“祝福袋”,增進師生之間的情感溝通。

5、9月8日 “我愛我師”之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,資訊科技中心技術支援。

6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會

具體安排:

1) 橫幅:主橫幅——隆重慶祝第xx個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,桃李滿天下!

老師,祝您生日快樂!

2)總務佈置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)資訊科技負責電子螢幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄影

具體程式:

1) 頒獎

2) 慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

  2016年教師節主題活動方案3

活動目的:

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進(特色班級活動方案2016)一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備:

1、選報節目,編排聯歡會程式,編寫主持人串詞;

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

3、排練節目,準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、佈置會場,邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程:

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光裡的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼裡卻點點淚花。

乙:噢老師,您是燭光裡的媽媽,您的黑髮已經泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光裡的媽媽,您的臉頰印著這麼多牽掛。

丁:噢媽媽,老師,燭光裡的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老師,燭光裡的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

×年×班慶祝“教師節”《老師,托起太陽的人》聯歡會現在開始。

(手捧鮮豔的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮讚》。)

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