國中校園足球比賽方案（通用5篇）

為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國中校園足球比賽方案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中校園足球比賽方案1

一、活動意義及要求

為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”；培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校國中部學生的足球運動水平。特制定和實施校園足球活動方案。

1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規則。

2.國中部各班級組建足球隊，統一隊服並組個性隊名。

3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球遊戲和小型足球比賽。

二、活動地點：

學校足球場（半場）

三、活動時間：

1.20xx年3月17日至21日（具體比賽看附表）

2.比賽時間為下午第四節課後4：30――5：10（請各班組織學生按時到達比賽場地）

四、參賽辦法：

1.採用積分制，每班各兩場比賽後算總積分，根據積分排名進行決賽。

2.人數：參賽班級上場人數7人，（一名守門員）

五、比賽辦法

按積分排名，（勝，三分；平，一分；輸，不計分）。兩小組第一名決出冠亞軍，小組二名決出季軍。決賽階段如兩隊平局，比賽結束後發點球決勝每場比賽分上、下半場，各15分鐘，中場休息5分鐘；

六、比賽規則：

1.本次比賽採用相關《足球規則》隊員必須統一著裝。

2.各班同學必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則進行比賽。

七、獎勵辦法：

除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。

根據20xx年濟寧孔子國際學校首屆科技體育節活動方案獎勵要求，團隊將積分翻倍計算，

冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。

八、報名日期和方法：

即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。

九：特殊要求和注意事項

1.比賽中裁判員鳴哨以後，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽後24小時內向負責人提出。

2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。

3.各班班幹部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛生。在賽後會對各班的區域衛生進行檢查。

4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。

5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。

6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。

十：裁判員安排：

總領隊：郭德運

仲裁委員會：李琳、鍾正義、邵長營

安全巡視：顏景潤、楊豔

保衛組：趙彬、張時元

攝影：趙士田

場上執行裁判：趙彬、張時元、侯延凱、徐晶李琳、鍾正義

活動報道：李博文

國中校園足球比賽方案2

經校委會研究，我校擬組建學生男子足球隊、女子籃球隊，特在七、八年級學生選拔優秀隊員，望各班主任組織學生踴躍報名。

一、目的

豐富同學們的興趣業餘生活，提高學生的綜合素質，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。

二、選拔隊員的條件和要求：

1、隊員必須有良好的道德品質、心理素質和身體素質。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

2．隊員必須遵守學校的各項規章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。

三、報名地址、時間：

體育組，從即日起到下週一晚飯止。各班報名人數不得分別超過男6人，女4人。

四、選拔考核時間：

各班在報名選拔的基礎上，學校於下週二下午三、四節統一公開、公正、公平選拔，根據成績和位置需要最後確定人選。

選拔賽專案：男——100米、1500米、射門三項。

女——100米、對抗賽。

五、訓練活動時間：

組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。

六、考核、獎勵

1、選拔賽根據班級被選拔隊員數納入班級活動考核。

2、入選隊員每人頒發榮譽證書一張。

3、根據班級入選隊員人數，期末考核總分每人加0.5分。

不盡事宜，由體育組教師負責解釋。

國中校園足球比賽方案3

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關於開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

（一）為了加強校園足球工作的領導，成立德才中學校園足球活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

宣傳組：各班主任

競訓組：體育教研組

後勤組：總務處

(二)成立班級代表隊（興趣小組），並上報校園足球活動領導小組。

四、職責分工

（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；

（二）競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、註冊管理；

（三）後勤組負責開展活動所需器材與用具的.準備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

六、工作計劃

（一）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報中設定專欄，利用學校廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的瞭解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

2、組織開展好足球知識競賽、徵文、演講活動，增進學生對足球運動的瞭解。

（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

1、根據情況組建國小、中學足球隊，安排訓練

（1）各班組織足球隊（興趣小組）利用每週的課外體育活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，並積極獲得家長的支援。

（2）從7—8年級挑選挑選熱愛足球的同學組建校隊（男、女生各一隊），組織專門的體育老師利用課外體育活動及體育課時間進行訓練，迎接學校舉行的足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所佔的比例，傳授足球文化、

技能和相關知識；

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來；

4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等）；

5、每學期定期組織校內班級間足球比賽（七人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育；

6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情；

7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

國中校園足球比賽方案4

一、活動主題

“魅力足球健康快樂”

二、活動目的

響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球專案將正式成為明年會考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛鍊身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示並發展才能的舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

三、活動時間安排

4月——6月

四、活動內容

1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

2、班級足球牆壁文化建設：4月6日——5月12日

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

6、校園足球攝影大賽：5月上旬

7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

8、“我與足球的故事”主題徵文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

9、閉幕式（時間待定）：宣佈各項活動的名次，進行表彰獎勵。

五、獎勵辦法

1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎盃一座。5——8名頒發獎狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及徵文比賽，分別評選前六名。

3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。

六、其它說明

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），並利用體育課和課外活動時間展開訓練。

2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。

國中校園足球比賽方案5

為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關於在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革為突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

二、工作方針

根據《中共中央國務院關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全域性的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

組長：校長

副組長：學校分管政教副校長

學校分管教務副校長

學校分管後勤副校長

成員：政教處主任

政教處副主任，少先大隊輔導員

體育組組長

校園足球指導員（外聘市足球教練）

體育教師各班主任體藝小科組

四、職責分工

1.由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；

2.政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加國小各級足球聯賽。

3.教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查。

4.周義波負責組建學校小足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；

5.劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；

6.李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；

7.由李芳負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、資訊上傳至草市中學校園足球部落格空間，其他教師應積極參與。

8.體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。

9.校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練。

10.後勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

五、具體要求

1.各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2.在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少於50％的學生參加足球活動；

3.利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少於18場比賽。

六、實施內容

（一）校園足球文化活動

1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

2.加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球徵文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

（二）快樂足球進課堂

1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以遊戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞杆比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的專案，積極參加足球活動。

2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨幹，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎。

（三）足球競賽

1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。

2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

七、足球專案三年發展規劃實施步驟及階段目標

⑴第一階段

萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩紮穩打，按計劃與分工做好份內工作。

具體步驟是：

a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；

b、制定出切合實際的方案；

c、組織好體育達標工作；

d、積極參加有關部門組織的所有足球比賽；

e、全體師生學習足球操，成立學校足球隊；

f、組織老師每週進行一次足球知識培訓；

g、佈置學校足球文化牆，並利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

⑵第二階段

此階段學校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細緻地把工作持久地開展下去。

具體步驟是：

a、召開專題總結工作會議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；

b、組織第一屆“校長”杯學校國小生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、組織全體學生參觀新區體育場館；

d、組織學生參加各個級別的國小生足球比賽；

e、考核教師及各班學生目標管理及達標情況。

⑶第三階段

本階段為總結、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規劃階段。

具體步驟是：

a、進行師生足球技能比賽；

b、組織第二屆“明星”杯學校國小生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家校”杯學生、家長、教師明星友誼賽；

c、召開總結大會，全面總結工作；

d、確立每年11月為學校足球節。