單位迎新年活動方案範文（通用10篇）

為確保活動高質量高水平開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編精心整理的單位迎新年活動方案範文（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

單位迎新年活動方案1

活動目標：

1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動，體驗友情和師生情。

2、感受傳統過新年互贈禮物的快樂。

3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動參加人員：

小中大各年段幼兒和教師

活動時間：

20xx年x月xxx日上午

活動形式：

各年段相互交錯拜年送禮物

活動過程：

一、製作拜新年的禮物（9：30—9：50）

①大班幼兒各製作紅燈籠一個！

②中班幼兒各製作新年賀卡一張，裡面送上祝福語！

③小班幼兒各製作新年紅包二個，裡面包上祝福語！

二、學說新年祝福語（9：50—10：00）

放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表XX班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹（哥哥姐姐）在新的一年裡向喜洋洋的聰明學習！向沸洋洋的健康學習！向懶洋洋的不挑食學習！向灰太狼的永不放棄學習！每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天！祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕！

三、互贈新年祝福和禮物（10：00—10：30）

大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。

單位迎新年活動方案2

元旦將至，為豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定於12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放鬆心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：

一、活動時間：

12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間

二、活動地點：

南操場

三、活動分組：

1—6年級和音樂、美術和英語組共七組

四、活動內容：

一分鐘跳繩

五、活動方法：

每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。

六、活動規則：

每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最後評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，並參加最後評選。

七、活動安排：

週二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。

週三下午：二年級；四年級；六年級

八、人員安排：

本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；

活動組委會成員名單：

組長：

組員：

九、裁判員安排：

十、具體要求：

請全體教職工按時到達活動場地。

單位迎新年活動方案3

一、活動主題

美麗夢想幸福行走

二、活動目標

喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。

三、活動物件

學校全體教職工

四、活動時間

20xx年1月x日下午

五、活動地點

學校綜合樓四樓報告廳

四、活動形式

1、年級組大合唱

2、各組才藝表演大比拼

五、活動過程

1、全體教職工分為七個大組，實驗校區共六個年級組，鳳凰校區一個大組。（教師分組具體見附件一）。

2、每組確定大合唱曲目一個，自選節目一到兩個。自選節目表演時間控制在6分鐘以內，節目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現場氣氛。

3、節目上報時間為12月30日前，為防止節目撞車，請及早上報，服從調劑。

六、獎項設定

1、表演獎：所有參加演出的演員。

2、團體獎：一等獎3個，二等獎4個。

七、評比方法

1、評委組成員確定方法：

各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。

2、評委依據評分細則現場打分（見附件二），大合唱和自選節目各佔10分，再根據總分高低排出七個隊的名次（不得重複），評委組根據名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。

八、活動組織及人員分工

總策劃：

總負責：

宣傳：

聯絡：各活動組組長

後勤：

燈光、音響：

攝像：

話筒：

大幕：

單位迎新年活動方案4

活動目標：

1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心願。

3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。

活動準備：

遊戲材料（鞋樣、鞋帶等）、彩紙等

活動內容：

共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連線。

第一環節：

遊戲大比拼：

1、親子游戲“造反遊戲”

2、親子游戲“鞋帶朋友”

第二環節：

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

第三環節：

摺紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的願望並學習折千紙鶴懸掛在班上。

第四環節：

製作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，並進行展示和評比。

我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

附：親子游戲

1、造反遊戲

玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最後剩下的就是勝利者。

2、鞋帶朋友

玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔裡，穿好後鞋空的上面打上蝴蝶結。

單位迎新年活動方案5

活動名稱：

歡歡喜喜慶元旦

活動目標：

1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢於在集體中表現自己。

3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起佈置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

活動地點：班級教室

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裡，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、製作新年許願卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許願卡。

單位迎新年活動方案6

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會，樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

3、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

活動準備：佈置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

活動過程：

1、開場歌曲：新年好

2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是xx小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲：《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的遊戲，請幼兒抽出生肖卡，家長說出相關成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮噹

祝福結束：時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了，在這裡，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

單位迎新年活動方案7

設計思路：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

活動內容：

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐

活動宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣

活動時間：20xx年12月31日上午09：00

活動地點：幼兒園一樓活動室，操場

活動準備：親子活動道具，音響裝置，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷

開場音：《新年好》，《開門紅》

活動流程：

一、主持人開場詞

二、園長講話

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》

四、各班親子游戲

五、集體親子游戲《環環相扣》——

活動宗旨：

1、培養家長的團結協作能力，配合的`默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——

活動宗旨：

1、建立良好的親子關係，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七、結束語，活動結束。

單位迎新年活動方案8

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中隊做好活動準備。

2、1：30—2：10各中隊組織學生活動。

3、2：10各中隊佈置作業，打掃衛生。

2：40各班放學

三、活動地點：各中隊教室

四、活動的準備與安排：

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在牆上或者玻璃上亂貼亂畫。

五、活動要求：

1、活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，並注意安全教育。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程並上傳幾張活動照片到校園網。

3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

單位迎新年活動方案9

一、活動意義

新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，瞭解民間習俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悅。

二、參加物件

小班全體小朋友及部分家長

三、活動時間

20xx年12月30日上午。

四、活動地點

小二班教室。

五、活動流程

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。

（二）介紹美食製作的方法及需要的材料1、材料的介紹麵粉、糯米粉、餡（冬筍、五花肉、豆腐乾、鹹菜、蔥花）托盤。

製作方法的介紹個別有經驗的家長示範，大家一起學做。

（三）製作美食——團圓糕通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。

1、製作要求幼兒動手搓捏麵粉，搓成圓形，並通過自己的想象，製作各種不同的、美觀的造型。

2、活動形式幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕，並巡迴指導。

3、注意事項在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裡。

（四）分享美食

單位迎新年活動方案10

馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動——“資源流轉？玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的新年禮物。本次活動具體安排如下：

一、活動目的：

1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2、在活動中加強對錢幣的認識，進行數概念的滲透，玩具賣後所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。

3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養。

二、活動物件：

幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。

三、活動形式：

幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。

四、活動準備：

1、12月25～27日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協商下定好玩具價格並貼好標籤，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）

2、每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。

3、置換物品要求：

（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是用過的玩具及多餘的小擺設等。

（3）物品要求健康、衛生、安全。

（4）每位幼兒準備1件玩具物品，並經家長同意。

五、活動時間：

20XX年12月31日（週二）上午9：30～11：00

六、活動地點：三樓通道