學五四活動方案（通用5篇）

為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是小編為大家收集的學“五四活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

學五四活動方案 篇1

五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為紀念“五四”運動九十週年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題

弘揚民族精神，展示青春風采

二、活動時間

20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活動內容

1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。

2、組織團幹團知識競賽。以七年級八年級為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團幹們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神，肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。

4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束後，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。

5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之後選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯絡，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

學五四活動方案 篇2

一、活動意義

在第xx個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述

時間：5月4日晚6：30

地點：xxx學校大禮堂

物件：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。

4月26日——30採購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務

贊助工作

1、由xx年級團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯絡學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能力強，有責任心的人。

舞臺佈置

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

學五四活動方案 篇3

一、活動背景：

五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

二、活動目的：

為慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和鬥志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今後的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

三、活動主題：

激情五四，放飛青春

四、活動時間：

20xx/5/4

五、活動形式：

積極向上並且健康的文藝表演。

六、活動場地：

學生活動中心。

七、活動物件：

全系的師生。

八、主辦單位：

機電系學生會。

九、參加方式：

xx級和xx級每個班準備兩個以上節目(最後由文藝部篩選出符合規定的節目)。xx級自願參加。

十、活動前期準備：

前期準備由20xx年3月開始

1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板並在食堂門口用展板做好宣傳工作。並在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行稽核。

2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式，並通知各班做好節目的編排演練工作。

3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

4、4月10日 面向全系同學徵集主持人。

5、4月15日 由學生會和繫上老師對報名的同學進行篩選並選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節目。

7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，並借好場地。

9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然後進行最後的彩排。並由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

11、4月27日-4月29日 由生活部的同學製作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行採購，並指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節目評選細則：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特製本標準。

每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分為最後得分。

細則：

(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的'選取與節目內容的整體搭配為主。

(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3—12分鐘；不夠3分為太短，超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

十二、獎項設定：

一共選出一二三等獎

一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張

二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張

三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張

學五四活動方案 篇4

一、活動目的：

為了弘揚五四精神，對學生進行革命傳統教育，展現我校學生的歌唱能力，讓學生過一個有意義、富有激情的節日，結合我校實際，特舉辦“慶五四唱紅歌”的賽歌活動，具體方案如下：

二、活動主題：

弘揚五四精神，接受革命傳統教育

三、組織機構：

1．領導組：

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：XXX

2．策劃組

組長：XXX

組員：XXX

工作職責：

①制定活動方案，評分標準，確定活動目標及要求。

②節目準備：4月15日（週三）下午第四節課召開籌備會，各班準備節目，節目形式為合唱革命歌曲，各班於4月20日（週一）前將節目送交胡瓊華老師。

③4月20日（週一）上午課間操時，各班班主任老師、班長到教務處分年級抽籤確定演出順序，編排列印節目單。

④策劃組負責安排整個演出流程，完成節目之間的串詞撰寫工作。

⑤各班的伴奏用u盤下載後交政教處餘志老師，由余老師按節目順序統一下載到電腦中。

3．評委組：

組長：XXX

組員：XXX

統分：XXX

工作職責：

①認真學習本次演出活動評分標準

②按時參加演出評分工作。

③客觀、公平、公正地為每一個節目評分。

④現場統計分數，現場公佈分數，演出結束時及時為活動組委會提供得分結果。

4．宣傳組：

組長：XX

組員：XXX

工作職責：

①設計安排懸掛演出現場需用的標語、橫幅。

②準備獲獎班級的獎狀。

③負責攝像、錄影。

5．安全保衛組：

組長：楊文凱 丁明鬆

組員：餘 志 陳關林 成志能

工作職責：

①佈置演出場地，提供音響裝置，確保音響暢通。

②劃分各班學生就座的區域，維持演出時的秩序紀律。

③演出期間禁止學生上、下教學樓，不準學生到處遊蕩及打球。

④演出結束後，組織學生有序進行教學樓，確保不出任何安全事故。

6．後勤組：

組長：XXX

組員：XXX

工作職責：

①提供演出期間所需的電源及需購置的音響裝置。

②負責籌辦演出和頒獎時所用的物品。

③為評委組提供茶水。

四、演出時間：

4月30日下午2：00

演出地點：實驗中學操場

五、活動獎勵：

省略

六、八年級各設一、二、三等獎各1名。

（以評委現場打分為準）

學五四活動方案 篇5

一、活動背景

為迎接五一勞動節和五四青年節的到來，豐富職工業餘生活，車間團總支將在車間範圍內組織開展以“放飛青春、追逐夢想、愉快工作、樂享生活”為主題的登山郊遊活動。通過此次活動的開展，促使職工達到強健體魄、陶冶情操，增強團隊凝聚力的作用。

二、活動主題

放飛青春、追逐夢想、愉快工作、樂享生活

三、活動時間

2018年4月25日9：00—16：00（上午九點準時在烈士塔下集合）。

四、活動地點

xx市烈士塔及烈士塔後山（參加活動人員自行到達烈士塔山下集合，火車站乘坐14路到烈士陵園下車即到）。

五、活動安排

1、登山比賽

爬山活動分為女子組、男子青年組（18-40歲）、男子中年組（41-55歲）三組，分別評選出第一、二、三名。

本次登山比賽選手採取提前報名確定分組的方式，在4月24日前報名確定參賽。爬山比賽開始時各小組報名人數低於6人，本小組比賽取消，每人發放紀念品一份。

比賽規則：

起點：烈士塔後山（具體視現場場地情況定）

終點：電視塔山頂

裁判宣佈比賽開始後，按照女子組→青工組→中年組順序依次出發，每隊出發時間間隔五分鐘。（爬山比賽過程中要發揚團結協作、互相幫助精神，幾人一同行進，相互照應，確保安全）

參加登山人員全部到達塔頂後，登山活動結束。裁判統計完畢後，現場通報各組比賽成績併發放獎品。

2、踏青郊遊活動

登山比賽結束後（11：30-12：30）午餐、趣味遊戲時間。就地選擇空地將本人自帶的食物統一放置，大家共同分享食物，比拼自家廚藝。（午餐食品、飲用水，由職工自備。車間團總支提供必要的輔助用品，如桌布、紙巾、一次性筷子等）。

12：30-14：00聚在一起做遊戲，聯絡感情。

3、志願者活動

郊遊活動結束後，開展環保志願者活動，全體職工返程沿途拾撿塑料袋、飲料瓶、菸頭、紙殼等垃圾，裝到隨身帶著的垃圾袋中。

六、報名方式

車間全體職工及其家人等（自願報名），在政工室xx處報名或撥打xx電話報名。

七、注意事項

1、職工隨身攜帶物品自行保管。

2、參加活動的職工隨同所帶的家人等，由職工本人負責交通安全、現場監護，若發生意外由職工本人負責。

3、登山比賽屬劇烈運動，身體患有高血壓、心腦血管疾病的同志，請勿參加此比賽專案。（建議穿著運動鞋、輕便服裝）

4、參加人員要有安全意識和集體意識，手機開機，以便聯絡；遠離水池等危險場所；一切行動聽從安排，請勿在活動中單獨行動，如有特殊情況需離開的，請告知組織者。

5、維護鐵路職工的良好形象，勿在郊遊中亂丟果皮紙屑、不攀折花草樹木，隨意喧譁、打鬧。

6、活動宣佈結束後所有人員就地解散，自行安排。