防搶劫安全知識

搶劫，是指以非法佔有為目的，以暴力脅迫或者其他方法將公私財物據為己有的一種犯罪行為。搶奪，則是指以非法佔有為目的，乘人不備，公然奪取他人的財物的一種犯罪行為。下面和小編一起來看防搶劫安全知識，希望有所幫助！

一、校園內的搶劫案件有何特點

搶劫是作案人以暴力、脅迫或其它方法強行搶走財物的行為。搶劫具有較大的危害性、騷擾性，往往轉化為凶殺、傷害等惡性案件。嚴重侵犯大學生的`財產及人身權利，威脅大學生生命安全，造成大學生生命、健康及精神上的損害。受校園環境的制約，校園內的搶劫案件有其顯著特點。

一是作案時間一般為師生休息或校園內行人稀少的夜深人靜之時。

二是大多搶劫案件發生於校內比較偏僻、人少的地帶，一般為樹林中、小山上、遠離宿舍區的教學實驗樓附近或無燈的人行道、正在興建的建築物內。

三是搶劫的主要物件是攜帶貴重財物的，單身行走的，晚歸無伴或少伴的，談戀愛滯留於陰暗無人地帶的大學生。

四是作案人一般對校園環境較為熟悉，往往結夥作案，作案時膽大妄為，作案後易於逃匿。外地流竄作案的可能性較小。

二、大學生如何避免遭搶劫

注意做到如下幾點，就有可能避免成為搶劫攻擊的目標。

1、不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品，單獨外出不輕易帶過多的現金；

2、儘量不要獨自外出，注意結伴而行；

3、不要獨自在偏遠、陰暗的林間小道、山路上行走，不到行人稀少，環境陰暗、偏僻的地方、避開無人之地；

4、儘量避免深夜滯留在外不歸或晚歸；

5、穿戴適宜，儘量使自己活動方便；

6、單身時不要顯露出過於膽怯害怕的神情。

三、萬一遭受搶劫該怎麼辦

要保持精神上的鎮定和心理上的平靜，克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析自己所處的環境，對比雙方的力量，針對不同的情況採取不同的對策。

1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利，就應及時發動進攻，制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。

2、儘量糾纏。可藉助有利地形，利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人僵持，使作案人短時間內無法近身，以引來援助者並給作案人造成心理上的壓力。

3、無法與作案人抗衡時，可看準時機向有人、有燈光或宿舍區奔跑。

4、當已處於作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，採用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定，或與作案人說笑，採用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，並無反抗的意圖，使作案人放鬆警惕，看準時機反抗或逃脫控制。

5、採用間接反抗法。即趁其不注意時在作案人身上留下暗記，如在其衣服上擦點泥土、血跡；在其口袋中裝點有標記的小物件；在作案人得逞後悄悄尾隨其後，注意作案人的逃跑去向等。

6、要注意觀察作案人。儘量準確地記下其特徵，如身高、年齡、體態、髮型、衣著、鬍鬚、疤痕、語言、行為等特徵。

7、及時報案。作案人得逞後，有可能繼續尋找下一個搶劫目標，更有甚者在附近的商店、餐廳揮霍。各高校一般都有較為嚴密的防範機制，如能及時報案，準確描述作案人特徵，有利於有關部門及時組織力量布控，抓獲作案人。

8、無論在什麼情況下，只要有可能，就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。