學習計劃模板合集七篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編精心整理的學習計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

20xx年院裡確定為“學習提高年”。為落實 “六個學習”的指示精神，提高科室整體和個人素質，建立積極良好的學習氛圍，結合科室實際，特制定下半年學習計劃。 一、學習目標

以“優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”為總體目標，引導全科人員積極向書本學習、向實踐學習、向大家學習。

1、全體人員積極參加院裡組織的各項學習活動。

2、科室組

織學習和開展各項主題學習活動，建立高效、團結、創新、和諧的科室。 二、學習形式和方法

採取書面交流與組織活動相結合。每月讀一本書，寫一篇讀書心得，舉辦一次學習經驗交流會。每人推薦5本適合科室和自己崗位學習的5本書，成立電子書庫，並從中挑選3本科室集中學習。在科室學習過程中，部門領導帶頭，全體成員輪流做學習活動的組織者。對指定書目進行有計劃、有檢查、有總結、有交流的學習，原則上每天班前安排10分鐘左右的集中學習，自學依個人學習計劃進行。

學習要求

1、健全學習制度，強化學習管理。嚴格學習考勤制度，因事缺課要主動補課。

2、豐富學習形式，改進學習方法。由科長親自負責學習型科室 建立工作，定期部署、督促、檢查學習計劃完成情況，確保學習內容、時間、人員、效果“四落實”。

學習內容及時間安排。

備註：各環節的具體時間安排，在特殊情況下可適當調整。

學習計劃 篇2

大三學習計劃書範文一：

有人說大學生最不缺的就是時間。沒有了大學聯考的壓力，有大把的空餘時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數人都把制定學習計劃的事拋到腦後了。仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間？假設我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好規劃，畢業時就會少一些找工作的焦慮。今天，現在，趁著這個機會，把計劃重新拾起來，粗略規劃一下我已經到來的大三學習生活。

此次學習規劃的重點放在軟體學習和景觀專業課學習以及讀書計劃的制定上。軟體學習的目標是提高軟體製圖水平，大三結束時能講流利簡單的操作軟體製圖，能用軟體進行製圖和設計，同時為技能考試和以後的工作做準備，爭取拿到技能考試資格證。專業課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業課，為以後工作做準備。讀書方面，有計劃的讀書，鍛鍊自己的思維深度。

具體措施如下：

一、軟體學習

軟體學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。軟體學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟體製圖水平。

⑴、學會積累複習，每天學習一些內容，隔天覆習一次，一週複習一次，月末複習一次，沒記住的內容反覆複習。

⑵、每天背誦兩句話，內容隨意。一週複習一次，一個月的最後一週複習。同時努力提高英語口語能力，一週與同學練習口語一次。

⑶、每週用軟體完成一幅作品，然後對照原圖，查漏補缺，發現不足。週六週日晚上為作圖時間。

以上計劃，如遇突發事件，如緊急作業等，可延期完成。期末考試時計劃停止。總體計劃每天需花一小時時間學習軟體，我相信，我有這個毅力堅持下去。

二、景觀專業課學習。

⑴跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。

⑵十二月份考技能考試證。

⑶每週複習一次本週學過的內容，每月末複習本月學習內容。迴圈複習。

⑷定期總結，發現學習中的不足，及時查漏補缺。

三、讀書

⑴每週讀書時間不少於五小時，每天抽出一小時讀書。

⑵讀書內容從文學方向向專業方向轉變。開始讀有關景觀設計以及經濟方面的書籍。多讀些設計大師作品。

⑶讀過的書及時總結，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。

以上就是我關於已經到來的大三學習生活的規劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，再好的計劃不去實行等於沒有計劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，並且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。

大三學習計劃書範文二：

光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每週每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選擇如此解答，多思考為什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

對於大三學年的英語六級考試，我不僅要制定好的六級備考計劃和六級合適的目標，更

重要的將自己制定好的複習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力詞彙予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用於翻譯重要詞彙和片語，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天大雨兩天晒網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就一定有所收穫和提高。

在我人生規劃中，考上華科的研究生將是一個很重要的轉折點和里程碑，以後所有的計劃都是在這道路打通之後建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學的研究生，因為我喜歡這個學校，喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我知道這個臺階有點高，但是我相信他還是在我的能力範圍之內的。我相信自己通過努力和追求一定會邁過這個臺階，跨過這道門檻，後面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選擇機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心裡的想法、衝動或說計劃，而是一種行動，這種行動能夠使我順利通過大學生研究生入學初試，獲得進軍華科的第一道通關令牌。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研（前期準備階段）奮鬥計劃。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯絡與貫通方面總結，進行高等數學的認真複習。

針對我以前自己在處理人際關係方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，改變自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關係，因為它很複雜，以至於不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對於那些自己不願交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。人際關係固然重要，但是個人綜合素質能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關係，每個人都會有不足，不要放大自己的缺點，而無限縮小自己的優點，那樣每人都會無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。

大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體，比如多打籃球等。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。擔起自己的責任，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負責任的完成工作，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收穫和體驗，從而給以後的生活積累寶貴的經驗。

大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。

大三學習計劃書範文三：

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了以下大學新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志願隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、 在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。

6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

學習計劃 篇3

大學生學習規劃是對我們美好未來的描繪。如果我們重視大學學習規劃，就能給予我們夢想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的，我們的理想也同樣需要在土地中萌發，然後長成分支明確的大樹，才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝，從現在起，就好好規劃一下自己未來的大學學習之路，讓大學生活煥發光彩。

由於我來自於普通的家庭，因此並沒有家庭經濟的優勢，所以我覺得我必須靠自己，闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代，但也因為這樣平凡的家庭，讓我從小養成吃苦耐勞的精神。不過我知道光是勤奮還不足以更好的立足於社會。在當今社會，知識資訊飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈。面對如此緊張又嚴峻的就業和創業局面，我不得不感慨一句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。財管作為一種商業語言，雖然在經濟貿易交往中起著不可替代的作用，在我國也具有良好的就業前景。但我們也必須要擁有足夠的資本，才能不被社會淘汰。

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。

2.每天一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習。

4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.努力學好英語。

7.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。

8.提高學習效率。學習成績不佳，很大程度上是由於學習效率不高。較低的學習興趣和不良的學習習慣等都能影響學習效率。如果我想大學畢業以後從事會計行業，那麼我需要具備什麼樣的能力，然後就朝著這個方向去學習。

9.增強時間意識，學會合理安排時間，才能更好按時完成學習任務。

10.調整心態是整個大學生涯中的重中之重。我覺得不管什麼時候，我都要關注自己的心理變化，及時調整好心態，要不然學著學著，覺得壓力太大就去放棄，那樣就等於枉費了之前的所有努力。所以要積極面對大學學習任務，平衡好自己的心態，減輕學習的壓力。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

學習計劃 篇4

每次秋遊，小朋友總缺少不了帶些好吃的。這次大班的秋遊，以好吃的食物為內容請小朋友嘗試學習制定計劃。這樣做的目的有三點：1. 嘗試做事前制定計劃，瞭解制定計劃的意義，進一步能周全考慮、分析事情。2. 進一步學習分享，願意分享。3. 在制定計劃過程中，發展孩子量詞、計算等數學技能。

老師提出幾點要求和建議：

1. 選擇不同種類的食品，如水果、飲料、零食等。

2. 帶的食品不少於8種

3. 8種裡面，2種能分給小朋友，並每人都能分到。

制定計劃前，我和小朋友共同討論和羅列了食品的種類，特別是水果類，一起討論了當季有哪些水果，儘量吃新鮮、有營養的食品。

孩子以繪畫的方式記錄要帶什麼食品、數量多少。第一次獨立制定計劃後，翻閱中發現普遍有幾個問題：

1. 不少孩子水果類選多了

2. 一半孩子沒有明確給每個小朋友或老師分享的食品。

3. 不少孩子數量或種類上不適合，如12個麵包、18個西瓜。

家長需要配合：

回家與孩子共同商量，尊重孩子的意願基礎上，符合老師提出的幾點建議，適當修改計劃，使帶的食品合理化。在秋遊前一天，拿著計劃紙與孩子共同購買。

學習計劃 篇5

各地開展沙盤遊戲學習的近期計劃

一、小組成立時間及要求

1.大家根據自己的實際情況，現在可以著手組建小組，最遲 11月30日之前必須成立，開展沙盤遊戲學習計劃。在此期間，大家可以到呱呱聽高豐老師的沙盤遊戲講座，大家統一一下認識。

2.每個小組招納6-10人。

3.小組成員要求：

（1）願意學習心理學尤其是沙盤遊戲的人。

（2）使用少盤進行心理諮詢的心理諮詢師。

（3）希望獲得心理成長的人。

（4）保證可以參加三分之二以上次數的活動。

4.小組組長的要求

（1）學習過沙盤遊戲。

（2）擁有沙盤遊戲室，並且可以用來組織小組成員團體學習和個體實踐。

（3）熱愛心理學工作，能夠對小組成員的學習進行督促。

（4）有使用沙盤遊戲進行治療或諮詢的經驗。

（5）組長有關資訊請填寫附件總的表格分別發給魏廣東（）和易珂華（）。

5.關於費用：各地小組如果條件許可可以對成員進行適當收費（最好一次收齊），不僅可以給組織者一定的報酬，更重要的是對成員有約束。但是收費與否由小組組長自己決定。

二、學習安排和分工

沙盤遊戲是心理學大樹上的一片葉子，要想讓這片葉子常綠，必須保證樹枝、樹幹、樹根的茁壯。那麼，對於沙盤遊戲而言，分析心理學是它的樹枝，精神分析是它的.樹幹，基本流派則是它的樹根，所以，學習內容議採取以下方法：

1.學習內容安排（具體安排另行通知）

（1）每2-3周組織一次半天的學習活動，學習計劃《開展沙盤遊戲學習計劃》。每次活動一般進行2個小時的理論學習，之後進行1個小時左右的團體沙盤。

（2）總體上要做到理論與實踐相結合。

2.分工

（1）魏廣東負責總督導，解答在學習過程出現的問題。

（2）各地組長中選出一部分經驗豐富的心理諮詢師做督導，先期組織網上沙盤遊戲的學習，後期共同解答和探討學習過程中的問題。

（3）由魏廣東老師的助教易珂華老師等人負責學習的督促、協調以及雜誌、網路等方面的工作。

（4）具體分工名單11月初公佈。

三、本組織主要目的是推廣沙盤遊戲的使用，促進沙盤遊戲的研究，無盈利性質，對於第一批組織小組的小組長永遠不收取任何費用。實際成熟時，本組織可實行會員制。

四、其它未盡事宜大家協商決定。

魏廣東

中國石油大學（北京）心理諮詢中心教師、北京師範大學發展與教育心理學碩士、中國心理學會會員、中國心理衛生協會會員、國家二級心理諮詢師。多年來一直從事心理學教學以及心理諮詢工作。20xx年學習沙盤遊戲之後，積極將沙盤遊戲運用到工作中去，在實踐中不斷吸收不同的關於沙盤遊戲的觀點。在重點研究卡爾夫本身關於沙盤遊戲的論述基礎之上，提出了對沙盤遊戲正本清源的觀點，主張學習最正宗的沙盤遊戲——卡爾夫的沙盤遊戲。

主要研究方向：心理諮詢與心理治療，EAP

著述：《沙盤遊戲療法》、《大學生心理素質教育教材》。即將出版《沙盤遊戲中的象徵》，計劃編撰《學習沙盤遊戲必須懂的榮格分析心理學》、《沙盤遊戲案例集》、《魏廣東心理學習系列筆記》等。

學習計劃 篇6

每學期期末考試後，很多孩子都會定製下一學期的學習目標：下學期，我要考班級前三名!下學期我要考年級前三名!可是，有多少孩子的學習計劃失敗了，下學期還是和上學期一個結果，考試成績不甚理想!那麼，學習計劃為什麼總是失敗呢?怎樣保證學習計劃成功實現呢?

1.沒有恆心

學習是一個長期的過程，不是一天兩天就能完成的，貴在堅持，不要用跑短跑的速度與耐力去跑馬拉松!

2.本末倒置

學習本身就是一個由不會到會的過程，不要過分的拘泥一些無關緊要的細節問題，而忘記學習本身!

3.不自信

學習首先要相信自己，要給自己說，我行，我是最棒的，而不是還沒開始學習，就先把自己定位為不行，我學不會!

4.想的太多，做得不夠

學習是一個有既定目標的事情，今天我要學會什麼，或今年我要取得什麼樣的成績，有目標並付諸實踐，成功在向你招手!

5.過於急躁

靜下心來好好學習，梳理自己的知識架構，理清自己的學習思路，一步一個腳印的學習才能取得成功，學習不能一口吃個胖子，不會一蹴而就，所以，學習要有耐心很重要。

6.不喜歡過程

從不會到會是一個過程，而不是一個憑空而來的結果，想取得好成績就得為了既定目標努力學習，才能取得成功!

7.過猶不及

學習不是單純的題海戰術，沉迷於題海不能自拔只能讓自己更累，學習應該是跳出題海，從一道題學會一類題，學會一種思維，一種方法，一種技巧，見微之類，不是單純的為了學習而做題，而是為了驗證學會而做題!

學習計劃 篇7

為完善教師理論業務學習制度，不斷提高理論業務學習質量，提高教師的業務水平，根據上級相關檔案精神，結合我校的實際狀況，本學期教師理論業務學習工作將繼續以新課程學習為中心，以新課改模式探索為載體，著重提高教師的師業務綜合素質，進一步提高教育教學質量，力求做到精心組織，資料豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、學習形式：

1、以集中學習為主，集中學習時間原則上定在雙週三下下午3：40開始。學習形式採用專題講座、觀看光碟、案例分析等多種形式進行，突出教師的參與和互動。

2、分散自學為輔。由於教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以還要經常採用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，並做讀書筆記，撰寫心得體會。

3、學校集中業務學習時間為每兩週一次。

二、學習的主要資料：

1、學習教育政策法規。組織教職工學習現代化教育實施，進一步加強師德教育，樹立教師的新形象，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學習素質教育的相關政策及理論，進一步深刻認識當前素質教育的形勢下，教師應如何提高自己，如何進一步把素質教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。

3、學習新課程改革理論。總結分析新課改在實施幾年裡的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優秀教師的先進事蹟，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教書育人的本領。

4、組織教師觀摩優秀課堂教學的光碟（省送教下鄉優質教育資源光碟），看後認真研討，學習新的課堂教學思路和方法，提高自己的課堂教學水平。

5、結合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學習相關的教學理論和具體實踐材料，提高理論水平。

三、健全管理機制，保障學習效果：

（1）培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統計，健全規範學習過程記錄。堅持嚴格按計劃資料組織培訓活動。

（2）要求每位教師務必明確參加業務學習的重要性，能自覺參與學習，業務筆記規範，反思真實有效，上交及時。

（3）要認真總結，不斷反思。聯絡工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，並作為教師業務考核重要資料存入個人業務檔案。

（4）多做學習反思，透過學習到實踐的過程而厚積薄發，用心撰寫高質量的論文，並向相關教育刊物投稿。用心參與各級各類論文比賽，不斷總結和提高自己的各種綜合潛力。