【熱門】學習計劃模板集合七篇

來源:才華庫 2.9W

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的學習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學習計劃模板集合七篇

學習計劃 篇1

有幸參加了這次遠端培訓研修,為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人網路學習研修計劃如下:

一、 研修目標

1、通過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為範,學高為師。認真學習專家組的各種視訊講座,參與互動討論,積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務能力和教學藝術。

2、通過網上學習,學以致用,把所學的內容用於實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。

3、通過網路學習,進一步優化自己的課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

4、讓網路研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變老師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。

5、通過遠端網路平臺的交流與分享,老師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.

二、網路研修要求

我要通過這次遠端網路研修平臺為基礎,嚴格要求自己,紮實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐能力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀老師。

三、研修內容

積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,紮實學習,分步推進,努力完成各學時內容,認真讀帖、發帖、回帖。

總之,我將通過此次遠端網路研修,進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業成長。

學習計劃 篇2

時光流逝,一個雖然漫長但也短暫的寒假過去了。步入了新的學期,但這個學期與別的學期不一樣,這個是一個我們最後在母校的一個學期,一旦過去,我們將步入國中。沒錯,他就是—六年級。

六年的時光,剛開始是非常漫長的,但一眼望去,還是非常短的,猶如一轉眼一瞬間。好的環境將進入好的生活。為了去追求那美好的生活,所以要非常努力。所以,我寫下了這樣一個計劃書:

1.要改正在暑假留下的壞習慣,比如:晚睡晚起,(雖然我在暑假打工晚睡也得早起…)有一個良好的睡眠質量,上課才能專心。

2.不多碰電腦。雖然沒人說那方頭方腦的東西在利弊的何方,不過有時候查查學習資料還是好的,不過也不能呆太久,以防感情受阻,畢竟我們人是有感情的,不要長時間呆在一個沒有情感的東西旁邊太長時間而把自己的腦細胞一個一個的變成了小晶片,那樣就可以了。

3.這個不多說了:上課專心聽講,同學互幫互助。作業認真完成,考試認真考好。不要搞出小抄,不要交頭接耳。努力用功進取,爭取年級NO.1

4.下課不打鬧,放學早回家。不留街逗留,不遲到早退。回家多看書,不出去瘋玩。不多看電視,不搞成近視。

這就是我的學期計劃,希望老師同學監督,爭取能完成。

學習計劃 篇3

註冊稅務師考試學習計劃表 篇二:同仁縣地方稅務局讀書學習計劃 同仁縣地方稅務局讀書學習計劃“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”“知識就是力量。”這些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。要多讀書,讀好書,率先垂範,身先卒,以自己的知識影響別人,薰陶別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次,為適應當前社會的迅即變化,面臨許多挑戰,如知識結構的變化,觀念的更新,以及快節奏的工作方式等等,都在強烈地敲擊著身心。為應付這些變化,必須不斷地充實自己的頭腦,完善自己的知識結構,所以就必須學習、讀書,廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀書內容:

1、經典閱讀:《細節決定成敗》、《戰略決定成敗》

2、教育新理念類:《困惑與成長》、著名教育家李鎮西的《愛心與教育》。

3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風險防控手冊》主要措施:

1、寫好讀書筆記,寫好心得體會,並積極參加本單 位的各項讀書活動,抓好自身政治業務和自主研修能力的提升。

2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,並學以致用。

3、按照教研組內的讀書計劃,與同事交流讀書感受。

4、參本單位的交流活動,使自己不斷成長,成為一名文化底蘊深厚幹部

5、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解

決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;讀書與“稅法”工作相結合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高。

學習計劃 篇4

我的學習計劃將採取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文,閱讀理解,聽力,完形填空和翻譯:

一、單詞

所有這些題型的基礎當然就是單詞了,因此首先應從單詞著手。四級詞彙一共是4750個,由於之前已經大致看過一遍,發現並不是很好記憶。後來我就選擇用專研真題的方法來學習詞彙,巨微英語的閱讀真題中對每一個句子中的陌生單詞都有詳細的解析,什麼詞性、詞義、近反義詞、相關片語呀什麼的都有,不查字典就能看懂文章。而我發現既然如此,那就把單詞放在閱讀真題裡面來記憶吧!反正純單詞我是背不過的,就這樣不久之後,我發現我能讀通英語句子了。

二、語法

英語最讓我頭疼的是語法,大學裡不再教授語法知識,而語法對於英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍,名詞性從句,定語從句,狀語從句三大從句。冠詞,名詞(短語),動詞(短語)等熟練掌握,能夠運用語法知識正確分析句子結構,造句,翻譯之類。這要求也太高了吧?我發現不能純粹那麼去搞,簡直太浪費時間了。後來我覺得真題具有權威性,所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解裡面的語法講解。它對於長難句用的是句子圖解,結構清晰明瞭地展現了出來;對於簡單句用的是句子講解,講解的也挺細緻。一段時間之後,我發現基本的句子我也能看懂了,慢慢的也會分析語法了。

三、聽力

聽力是我的薄弱環節,這點主要通過多聽來強化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之後,讀懂聽力就不是問題了,這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習,在聽的時候儘量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、以及贈送的三套聽力模擬MP3下載到手機上,以方便自己

隨時進行聽力練習。除此以外,還要多聽一些如美國之音,學校發放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇,英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的能力。相信如此下去,聽力將不會阻礙你的四級通關之路。

五、閱讀理解,完形填空

之前已經掌握了一定的詞彙量和語法了,接下來主要通過做真題練習來得到提高。建議你每兩天一份真題。可能此時你會存在這樣的問題,句子文章可以讀懂,題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案,它後面有干擾項分析和那道題的大綱考點,可以幫助你更好地把握真題。如此一來,閱讀就搞定了。

六、作文和翻譯

寫作:一方面通過詞彙短語的積累,另一方面要掌握格式。加強背誦,比如背誦逐句精講答案部分的參考模板,之前我還試著每週抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠,抄僅僅是表層的,沒有實質進步。需要加強練習。後來我就改變計劃每週一篇作文,主題自己挑選,儘量聯絡當前熱點問題,展開合理的想象。寫好後可以請老師、同學或網路幫助自己批改,然後再加以進一步修改,使之完善。翻譯的出題是無法預測的,所以我就只能琢磨真題的翻譯了,再加上之前基礎得到了夯實,所以基本上就不是很擔心了,反正分值也不高,我只能盡力而為了。

在以上的計劃實施結束時,在考試前兩週把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場景,熟悉考試環境和考試流程安排。 以上計劃的實施者是我,期間可以尋求老師和同學的相關幫助,計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17:30,聽力的練習安排在早上8:00—8:30(沒兩天一次,有早課除外),語法的複習可以安排在中午12:30—13:00(一週一個語法知識點),作文的摘抄和自己寫的作文放在每週五晚上。四級真題練習和模擬安排在週二和週四的晚自習時段。閱讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中,比如上網、看電視的時候。以上計劃從制定之日起開始執行,到四級考試結束止。計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍,同時可以運用網路這個虛擬空間進行英語的學習。

學習計劃 篇5

在網際網路早期的時候,小車還是比房子貴的,燒餅和粉絲還只是用來吃的。那時的頁面設計風格相對單一,對應的頁面需求比較簡單,並且當時的瀏覽器也基本是 IE6 的天下,javascript 也只是網頁特效的代名詞,HTML 頁面本身沒有引起太多人的關注,似乎只要能用 div 甚至 table 加 css 輔助把圖片定好位,把頁面內容預留好就 OK 了,並且這種觀念存在了很長一段時間。隨著頁面內容的豐富,設計風格的發展,互動複雜性的增加,AJAX 的應用,瀏覽器的更新換代,又讓大家重新對最基本的頁面本身重視起來。從這個階段開始,從09年下半年至今,全中國的網際網路公司都在招聘前端開發工程師,一直以來姥姥不疼舅舅不愛的前端開發工程師們終於迎來了“春天”。說到前端開發,小編恰好看到一篇介紹“前端開發工程師”的文章,從菜鳥迷茫的入門到熟稔操作的高手,一步步地提供培養計劃與建議。因此,小編將其整理編輯了一下,希望對想成為前端開發師的大家有所幫助。

一、菜鳥入門

最原始的忠告:這個世界上有想法的人很多,但是有想法又能實現它的人太少!

首先要感謝偉大的Web2、0概念、產品概念、使用者體驗概念、jQuery外掛,是它們在中國日漸成熟才解放了前端開發工程師們。

可能令你感到遺憾的是你從沒從事過前端開發工作,不過沒關係,只要你肯努力,一切都是可以學會的。

學生?設計師?程式設計師?SEOer?產品經理?專案經理?你是誰不重要,重要的是你想不想認識、瞭解、學習、精通前端技術。

1、想入門?

在入門之前你必須瞭解一個概念:什麼是前端開發工程師?

在瞭解這個概念之前,先來看一下我們所熟悉的網際網路大佬們在最近的招聘中對前端開發工程師崗位的要求。

阿里巴巴

1、豐富的前端開發經驗,能解決Web專案中各種疑難問題;

2、精通各種Web前端技術,瞭解其適用範圍及優劣性;

3、深刻理解Web標準,對標籤語義、頁面結構有深刻的認識,手寫XHTML/CSS/JavaScript程式碼;

4、研究過JS框架,喜歡鑽研新技術、能夠解決各種瀏覽器相容性問題。

Google

1、1年以上的前端開發經驗;

2、瞭解Web標準,熟練掌握HTML/XHTML、CSS,具備規範的HTML和CSS程式碼的實現能力;

3、熟練掌握JavaScript,對JavaScript的高階特性有深入理解,具備OO方式的JavaScript程式設計和實現能力;

4、對頁面設計和使用者體驗有一定了解,具備較好的產品設計能力;

5、瞭解瀏覽器相容性問題,熟悉前端開發和除錯工具,具有解決實際問題的能力和經驗;

6、熟悉一種Server端語言並有實際工作經驗,比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等;

7、熟悉Google API(任何產品均可),有實際的開發和使用經驗;

8、熟悉其他前端開發相關技術或工具,比如ActionScript、Photoshop等等;

9、熟悉Web常見產品,有個人部落格、網站等;

10、主動思考、主動工作。

百度

1、計算機及相關專業本科以上學歷;

2、精通JavaScript、Ajax等Web開發技術;

3、精通 HTML/XHTML、CSS等網頁製作技術,熟悉頁面架構和佈局;

4、熟練使用Linux系統,對演算法、資料結構以及後臺開發(C/C++/PHP/Java等)有一定了解;

5、熟悉W 3C標準,對錶現與資料分離、Web語義化等有深刻理解;

6、對Web技術發展有強烈興趣,有良好的學習能力和強烈的進取心;

7、良好的溝通與表達能力、思路清晰,較強的動手能力與邏輯分析能力。

騰訊

1、精通JavaScript或ActionScript,熟悉Web/RIA開發模式;

2、熟悉html/xhtml、css等網頁製作技術,熟悉頁面架構和佈局;

3、熟悉Web標準,對錶現與資料分離、html語義化等有一定理解;

4、對JS的各種特性以及瀏覽器相容性有豐富實戰經驗;

5、具有良好的團隊和積極主動的溝通意識;

6、具備強烈的'進取心和求知慾,勇於挑戰。

新浪

1、三年以上工作經驗,有大型網際網路公司任職經歷為最佳;

2、對javascript語言有十分深入的瞭解;

3、掌握至少一門伺服器端程式語言,對OOP有一定的認識,對前後端合作開發有一定的認知;

4、具備優秀的程式設計能力,對常見動畫效果演算法有一定地瞭解;

5、熟練掌握HTML/CSS/XML;

6、對網際網路產品有著良好的感覺,對互動體驗有較為深入的瞭解;

7、思路清晰,具備良好的溝通能力和理解能力。

看完上述崗位要求,我想你應該對前端開發工程師的概念有了一定的瞭解,嘗試著定義一下?

前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

高階前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

當然,上面的定義是針對大公司的,杯具的是中國網際網路行業的大公司太少了,為了生存與生活,我們還要了解中小公司的需求:

前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

高階前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

也許你不一定要學這麼多,但是如果全學會了,那你將可能成為真正的T型人才。

2、從何做起?

方向、勤奮、運氣這三大成功要素中的“方向”已經漸漸清晰了,那麼接下來要付出的就是“勤奮”。

“前端開發工程師”也許不能令你大富,但至少算是一技傍身,可以保障你的生存和生活。

準備好了?那麼你接下來要做的是就是:

1、準備好工具(Photoshop、Dreamweaver),推薦:Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

2、購買一本入門書籍,推薦:《HTML+CSS網頁設計與佈局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網頁樣式佈局》。

3、下載一個CSS2、0手冊。

4、努力練習吧,你可能需要1—3個月的學習才能瞭解XHTML+CSS。

二、初級成長

入門前端開發工程師後,前方也許沒有終點,但路仍然要靠自己走。

在這部分,你必須已經學會並掌握了XHTML+CSS。技術是一個硬指標,不存在灰色地帶,yes OR no都是一目瞭然。

1、邏輯思維能力的鍛鍊

大多數人在成長的最初階段都是很辛苦的,這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的,也不是成就,目的是學會些什麼。如果你已經掌握了XHTML+CSS,那麼恭喜你,你成功的入門了。

當你掌握XHTML+CSS的時候,單純的切頁面工作已經滿足不了你的胃口。接下來你需要學習的這一項技能,是直接決定你能否改變“前端開發初級階段”現狀的鑰匙:JavaScript。

JavaScript是一種邏輯型語言,想要學會JavaScript必須有較強的邏輯思維能力。當然邏輯思維也是可以鍛煉出來的,譬如多看看互動設計方面的書籍,不過最好的方法莫過於找個導師,這個導師可以是你的上司,同事,甚至於QQ群裡的某個人。

中國大多數網際網路公司對JavaScript的技能要求停留在應用層面。所謂應用層面,是指利用這項技能完成公司所要求任務,所以刻意的去鑽研JavaScript的全部特性變得不是那麼合算。

學習JavaScript和學習其他程式語言一樣,沒有任何捷徑可走,唯一能快速達成目標的方法就是:勤學苦練。

總結一句:希望你在學習JavaScript之前已經掌握了XHTML+CSS,已經明白了什麼叫物件及物件導向,已經鍛煉出一定的邏輯思維能力。

2、如何成長?

1、購買成長書籍,推薦:《JavaScript入門經典》、《JavaScript高階程式設計》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實戰》、《JavaScript權威指南》。

2、下載一個jQuery手冊。

3、尋找一名導師。

4、創造一個可以支援你頻繁使用JavaScript的環境,推薦:儘量嘗試承擔更繁重的工作。

5、開始勤學苦練,你需要3—12個月才能瞭解JavaScript。

三、熟練高手

成為高手,“執著”是成功的要素之一。

首先要對那些能夠堅持學完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩,看似簡單的三門語言,其實都含有強大的智慧和力量。

1、還想繼續走下去嗎?

XHTML+CSS+JavaScript是前端開發工程師最核心的技能,所以不僅僅是瞭解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發工程師,想要合格,必須精通它們。

簡單來說明一下“精通”的幾個標識。

XHTML:深刻理解“語義化”。

CSS:凌駕於頁面之上,具備架構思想,可以把控整站(100頁面以上級別)結構。

JavaScript:深刻理解“物件”、“物件導向”、“萬物皆物件”。

由瞭解到熟悉再到精通的這個過程是艱難的,自我衡量是否達到精通的方法是檢查自己在學習的過程中有沒有“頓悟”過。其實很少有人能自我“頓悟”,因為自學很容易陷進一個圈子而無力自拔。

最有效的“頓悟”方法莫過於擁有一個好的導師,但不是每個人都有好的運氣可以碰到悉心教導你的人。如果你沒有一個好的導師,那麼我的建議是:勤學苦練一段時間後,要找個空閒放鬆一下,接觸一些與前端無關的知識,譬如:戰略、市場、銷售等等。

精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個合格的前端開發工程師,但並不足以造就一個“高手”。

首先要說明的一點:“高手”是通才,不是專才;一技之長只能保障生存,無法改變生活。

前端開發工程師是一個承前啟後的職位,前面是視覺設計師,後面是伺服器端工程師,所以高手的“通”首先是針對UI設計和伺服器端語言 (ASP/、NET/JSP/PHP),另外還需要強化自身技能的一些擴充套件,譬如AJAX、XML、ActionScript等等,這些東西也許你很少會 用到,但對於個人價值提升是很有用的。

讓我們來嘗試著定義一下“高手”吧:精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設計、伺服器端語言。

當你滿足上述條件時,你會發現自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。

2、高手何在?

1、準備好工具,推薦:Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。(由於作者沒有JSP和PHP的開發經驗,JSP和PHP開發工具請自行選參)

2、高手參考書籍,推薦:《XML基礎教程》、《ASP、NET2、0 XML高階程式設計》、《ASP、NET AJAX實戰》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網頁設計與配色經典案解析》、《Web Designer Idea—設計師談網頁設計思維》、《Beginning C# Objects—概念到程式碼》、《ASP、NET2、0網站開發全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx資料庫程式設計經典教程》。

3、尋找一名好的導師。

4、在學習中強化技能,在強化技能中拓展視野,在拓展視野後尋找下一個出發點。

5、你需要1—3年才能修煉成高手。

水是越舀越多了,卻發現原來下面還深不見底,越是深入研究就越會發現更多山川需要翻越。在前端開發工程師日漸熱門的今天,無論你是菜鳥級的入門選手,還是初級的成長者,還是熟練的高手,都應當不斷地加強自己的專業能力。借用喬布斯的一句名言:“Stay Hungry, Stay Foolish”與大家共勉。

學習計劃 篇6

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。一名合格的共產黨員當嚴格要求自己,以“兩學一做”學習教育為契機,進一步給自己制定出嚴格的學習計劃,用清單式學習進步計劃,進一步將自己打造成“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

建立日常學習清單,養成學習習慣,循序漸進,不斷強化黨性修養。黨章黨規黨紀以及習近平總書記系列重要講話是黨的思想政治智慧所在,其形成過程艱難漫長,其思想精華多不勝數,學習的關鍵在於學深吃透,能夠將這些知識靈活運用在日常工作中,這就更加要求我們學習不能只重皮毛,不能囫圇吞棗。要建立日常學習清單,循序漸進將這些理論知識和思想精神學到腦裡,放到心裡,在學上為“兩學一做”打好基礎。

建立問題整改清單,嚴於律己做人,正身正行,逐步養成優良作風。學習的過程是一個進步的過程,也是一個改正問題的過程,我們常說積習為常,祛除壞習慣、養成好習慣同樣不能急於求成,但也不能有所放鬆。建立問題整改清單,每日反省,不斷督促自己改掉不好的行為作風,養成優良的作風習慣,讓自己不斷向黨員先鋒靠攏,正身正行,把“兩學一做”的做字落在實處,做一個乾淨正直的共產黨員。

建立責任擔當清單,勇於行動,敢於堅守,發揮共產黨員的先鋒模範作用。共產黨員一直以先進性著稱,回溯歷史,黨員們勇於在國家危難時挺身而出,敢於在革命危難之時捨生取義,優秀的合格的共產黨員常常用他們強烈的責任感和擔當意識感動、激勵著我們。當前,經濟社會處於轉型期,經濟和社會的發展需要黨員帶頭攻堅克難,而黨員面前的“糖衣炮彈”依然不少,當建立責任擔當清單,將正確的生活習慣和行為方式作為自己的實踐目標,在日常生活和工作中,發揮好先鋒模範作用,積極弘揚並實踐社會主義核心價值觀,傳遞正能量。

學習計劃 篇7

隨著資訊科技的蓬勃發展,教育事業的不斷前進,在實際教學中,對教師的資訊科技水平要求也日益提高。作為一名教育工作者,從心裡越來越覺得學習並掌握資訊科技的重要性和緊迫性。為了使自己的學習更有目的性,更有實效性,結合自己的實際情況,特制定如下學習計劃:

一、轉變思想,積極行動。

我們知道,不論學習什麼,技術也好,知識也好,最困難的環節就是能否轉變思想,付諸行動。所以我首先從轉變自己的思想做起,為了能夠更快地轉變自己的思想,我一方面自覺閱讀一些相關的書籍、報紙,一方面主動地運用電腦,操作電腦,哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。

二、積極參加學校的“以一帶五”活動。

“以一帶五”活動,就是一名資源教師帶領五名非資源教師,幫助他們學習、掌握並運用資訊科技,運用教育資源,這可是難得的好機會啊!是絕對應該積極參加的。我準備珍惜每一次的活動,認真聆聽資源教師的講解,細心領會資源教師的操作,遇到自己不能解決的困難,要向資源教師主動請教力求在最短的時間內取得最大的效益。

三、增強運用資訊科技的意識,提高運用資訊科技的頻率。

要真正讓資訊科技走進自己的生活,走進自己的教學,走進自己的課堂,最根本的是要增強運用資訊科技和教育資源的意識,提高運用資訊科技和教育資源的頻率。哪怕是運用WORD列印一兩道習題,一兩篇心得體會,運用POWERPOINT製作幾幅幻燈片。剛起頭,重要的不是你一口氣要學會多少,重要的是要堅持學,要不斷用,要有進步,要有提高,否則,便失去了學習的意義和價值,便“欲速則不達”,因為飯要一口一口地吃,路要一步一步地走。以上就是我的學習計劃,相信在計劃的幫助下,在學校資源教師的帶領下,我運用資訊科技和教育資源的本領會一日比一日增強,自己的教學實效也會一日比一日提高。

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