有關九年級學習計劃3篇

來源:才華庫 2.46W

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新一輪的學習,我們要好好計劃今後的學習,制定一份學習計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的九年級學習計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關九年級學習計劃3篇

九年級學習計劃 篇1

星期一:早晨英語1小時(課文) 中午數學題3道。

下午 物理1道題。 晚上 化學5題

星期二:同上(變動:晚上覆習,下午化學)

星期三:同上(變動:晚上英語單詞,下午物理)

星期四:同上(變動:早上語文,晚上覆習,下午政治、歷史)

星期五:同上(變動:早上語文,晚上覆習,下午生物[九年級沒有,就複習前面的]、地理。

星期六:早上英語中午作業,下午化學、晚上數學

星期天同上

注:星期二——星期五的變動,使相對星期一的

注意身體的保養

在接下來的關鍵一段時間裡,要對 自己有信心

會考還是以考察九年級內容為主的,所以重點要放在九年級的知識上,但也不要忽略以前的知識因為通常是相結合的。

具體方法:

上課一定要認真聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!)

各科買一本專門針對會考複習的書,要那種答案詳盡的,既有按知識點,考點劃分的專題訓練又有最後套題的(個人覺得《點撥》的會考複習的那套很不錯)

從現在到4月份都可以做專題訓練,4-5月份就要開始注重對套題的訓練,對考什麼,怎麼考大概有個映像。

會考前的2個星期儘量不要做新題了,迴歸課本,狠抓基礎!!比如說背背課文,古詩,單詞,公式,方程式之類的。 再看下以前的錯題!!如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好!!!

重視模擬考試因為會考和它的模式差不多的,題型也可能雷同,所以可以根據它做一些有針對性的練習,一定會有幫助的要跟著老師所說的走,畢竟他們很有經驗,熟悉會考的許多事情。認真跟上老師的複習進度最後在考前的那幾天一定要平穩心態,不要臨時抱佛腳了,保證充足的睡眠,提前做好考試的準備。

九年級學習計劃 篇2

首先要分析自己各科的掌握程度,找出自己的優勢及弱項,有的放矢地進行復習。以我為例:我的目標是主攻重點高中。很擅長數學物理,化學一般(這幾科考試老是馬虎),政治有時發揮的好有時差,英語在上學期的努力下有提高120分能考八九十分左右,弱點是看圖填詞,語文一般也是有時好有時不好,總之成績不穩。俗話說知己知彼,才能百戰不殆。

到了九年級二期的時候會有點緊張,考試會很多,但是不必太擔心了,會考不會太難的。只要跟著老師走,畢竟他們是有經驗的人,把概念背好,看懂練習書上的錯題和經典習題,適當做做奧賽題,去看看怎麼做輔助線,數學就OK了。

語文呢,看一看會考的滿分作文,試著每個星期寫一篇會考的作文,記好基礎知識,再看看書就好了。

英語呢,我沒有怎麼記過單詞,但是片語和句型一定要記牢,每天花20分鐘弄聽力。

政治歷史,很容易,只要將內容整理成一條線,就相當容易了,再適當看看經典的.問答題。

物理化學,我並不擅長,但平常考試的還不賴,都考了90多分,高興死我了,基本都是跟老師走的,做完他們所佈置的題,就看了一會概念。

注意:做了20分鐘作業時,一定要用來看遠方,或做眼保健操,保護視力。

九年級我並沒有感覺很累,主要是自己沒有給自己太大的壓力,所以打起精神,好好加油吧!

不要在盲目做題,而是有計劃的看一些針對性的,比如說某些參考書本上的典型的例題,瞭解好每個解題的方法。語文,英語的話,靠積累,現在忙不來,但是英語你可以記住一些語法。化學,數學,物理了解好每個解題的方法就好。

理科要多做題,數學首先必須瞭解自己是哪部份知識不熟悉,專門圍繞那部份進行補習,其次多做題自己先想,實在不行再找人幫助,現在也可多做真題。比較每個型別的真題的變化,這樣可以節約學習時間。

堅持一個月自己做,不抄作業,保證會見成效。

文科要多背!每個人的情況不同,需要根據自己的實際情況作調整,希望我的經驗談可以對大家有所幫助。最後祝大家可以考上理想的高中!

九年級學習計劃 篇3

一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

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