英語高分寫作指導

英語寫作是不少同學們頭疼的問題。下面為大家分享英語高分寫作指導，歡迎閱讀

英語高分寫作指導

一、注意審題

小作文的審題(即審讀材料)很重要，決定著文章的成敗。因為一個小作文的材料中，往往隱含了若干個寫作要求，如不細心審讀，抓不到這些隱含的.要求，就很容易出現錯誤。例如：

一個孩子乘母親不在，將家裡的小鬧鐘拆了，母親見後……

要求;根據上面的材料，展開想象，如果你是母親，如何處置這個事情。請寫出一個200字左右的處置過程。

這個小作文便隱含四個要求：(1)〝母親見後〞，時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之後寫起;(2)〝如果你是母親〞，行文中寫作者必須是小孩的 母親，必須以小孩子母親的身份出現，不能這樣寫：〝如果我是這位母親，我會這樣處置……〞;(3)〝200字左右〞，字數限定在200字左右;(4)〝處 置過程〞，內容只能寫處置的過程，而不能寫結果和其他。

二、注意語言的簡潔

這一點體現在兩方面。其一，小作文字數一般是100┄300字，受篇幅限制，語言要求簡潔明瞭。其二，如果是寫應用文，則語言也一定要簡潔，因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求。

三、力求結構完整

小作文是片斷性作文，而非篇章。雖如此，但不能一味忽略結構的完整性。一篇小作文如果能夠做到結構完整，則效果會更好。例如：

在你的身邊有許多可親可愛的事物，請你任選其中一種，以《我眼裡的___________》為題寫一篇200字左右的短文。

有位學生在敘寫完一隻小貓的伶俐乖巧後，篇末一句〝我非常喜愛我家的小貓〞獨句成段，這樣，既抒發了情感，又收束了全文，使短文結構完整，比那些一味描寫小貓的文章要好得多了。

要做到結構完整，可運用以下的結構方式：前後照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等。

四、注意表達方式的運用

受文體的制約，一篇文章總以某種表達方式為主，同時兼用其他表達方式為主。小作文也應注意這一點。如江西省2002年會考語文小作文題為二選 一，(1)通過某一情景或場面，描寫你最喜歡的色彩。(2)就你最喜歡的色彩，發表議論。無論選哪一題，或描寫、或議論，總得以一種表達方式為主。但如果 能兼用其他表達方式，如兼用議論和抒情，表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情，則能使短文大為增色。