有關猜燈謎作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜燈謎作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文 篇1

今天，是元宵節，也是二年級下學期的開學第一天。“給獎品”“是卡字”“不對”，你一定會問：我們在幹什麼？告訴你吧，我們學校舉行了猜燈謎活動。什麼？我聽聽？好，我給你講講吧。

一開始，我們先去二（三）班去猜燈謎，教室裡變成了歡樂的海洋。燈謎五花八門，讓我看得眼花繚亂，同學們都爭先恐後地跑到同學面前猜燈謎。同學們有些扶手沉思·有些猜對了高興的領了 獎品·有些垂頭喪氣地走開了·還有些急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒，我們就回來了。於老師評出了前十名，第一名是……你想一想：對呀！那就是我閆喆！這時我想：怪不得媽媽老叫我小機靈 啊！

於老師宣佈：“前十名可以到外面去猜。”於是，我們興高采烈地跑到外面。我看到了一行字：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四滴血。”哈哈！媽媽教過我這個謎。於是我又 拿到了一個獎品。可好景不長，我看到了一個謎語，二十四小時。我想了半天，也沒想出來。這時我突然看見了一個跟我出的一樣的謎語，我轉憂為喜，很快就說出了答案。心想：每個人都有不會的時 候，真是學無止境呀！

這次活動讓我增長了智慧，又給我們帶來了快樂，我很喜歡這次活動！

猜燈謎作文 篇2

上週末，媽媽帶我去了南昌晚報小記者營參加元宵節猜燈謎的活動。

2月21日上午10點，猜燈謎的活動正式開始了，我非常開心激動。老師先給我們介紹了元宵節的傳統習俗和猜燈謎的基本方法等知識。

隨後，猜燈謎開始了。我和媽媽先找到了“勇一半，謀一半”的字謎。我和媽媽想了想，我說：“是不是朗誦的‘誦’字呢？”媽媽想了想說：“好像是‘誦’字。”於是，我把答案寫在了本子上。看著像滿天星星一樣多寫有謎面的紙條，我都不知道怎麼猜。忽然我眼前一亮，選中了一個字謎，謎面是“寺裡養了一頭牛”，答案應該是特別的“特”字，因為牛加寺就是“特”字，後來我和媽媽猜對了一個又一個謎……

最後，我和媽媽把謎底全部寫在了紙上，並交給了老師。老師核對答案之後，說我猜對了12個謎，給了我一個非常漂亮的杯子作為獎品。通過這次晚報小記者營組織的猜燈謎活動，我學到了有關燈謎歷史的知識，還鍛鍊了動腦能力，很開心！

猜燈謎作文 篇3

元宵節的前一天晚上，我和爸爸去喜樂佳猜燈謎。

我正在人群中找簡單的燈謎猜，忽然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來是邊昱林和王欣冉。

原來他們也來猜燈謎了，我和邊昱林在人群中鑽來鑽去，去尋找簡單的燈謎，而王欣冉卻是站在一個地方，專心的一個一個猜。

不一會，我們的答案就寫滿了三張小票。

接著，我們就把寫著答案的小票交給了正在排隊的爸爸那，當然，最後肯定是換了不錯的獎品：兩個杯子、三包海苔。

我吃著海苔，擦了擦頭上的汗，心裡高興極了

猜燈謎作文 篇4

“我猜到了！我猜到了！”同學們躍躍欲試猜燈謎的聲音一次又一次迴盪在我的耳畔。猜燈謎不僅是一種文化娛樂，而且能讓我們認識世界、增長知識、鍛鍊思維。學校別出心裁，在元宵節，也是開學的第一天，舉行了猜燈謎的活動，答對了還有精美的獎品。讓我們一起來感受燈謎帶給我們的無窮樂趣吧！

元宵節，我們到樓下尋找本班的燈謎。樓下，一個個紅燈籠高高的掛著，燈籠上有一條燈謎。我們不一會兒就找到了我們班的燈謎，謎面是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾（打一學校老師）。我們一個個抓耳撓腮，這三個人怎麼能猜出一個老師的`名字呢？我們絞盡腦汁，各種各樣的名字從我們的嘴裡吐出，可這些答案都被否認了。我看到其他班的許多同學也來猜燈謎了，他們有的在凝神細望，有的猜到了答案，拍手大笑；還有的百思不得其解，一聲不吭。

劉老師看我們疑惑不解，便把這個燈謎的思路一五一十地告訴了我們。她笑著問我們：“魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的共同特點是什麼？”我們想了想，回答道：“作家！”劉老師又問：“作家還可以稱之為什麼呢？”我們一個都答不出來。劉老師便宣佈了他們是文豪，聽了答案，我恍然大悟。離成功不遠了，已經知道這個老師的名，還差姓了。學校老師的名字在我腦海中一個一個地搜尋著，可是這些都不符合要求。突然，金劍昊猛地站起來，欣喜地說：“是姜會計，姜文豪！”我怎麼沒想到呢，哎，真可惜。我們每人得到了一張精美的書籤，魯迅的《從百草園到三味書屋》給我們輪流著看。

這次的燈謎雖然搞得大家一頭霧水，但是隻要稍微動動腦，還是可以輕鬆地猜出謎底的。猜完了我們班的燈謎，我們還猜了其他班的。“橙黃綠青藍紫”，這個燈謎對我們來說簡直是小菜一碟，六個顏色中沒有紅色，不就是吳（無）紅嘛！“吾家有一好男兒”，是吳家偉校長。“複製羊”是楊繼雲，這些燈謎都十分有趣，我有時情不自禁地“哈哈”笑出聲來。

今年的元宵節猜燈謎不僅讓我感受到了節日的歡樂，還使我開動了腦筋，增長了不少知識，可真是受益匪淺啊！

猜燈謎作文 篇5

元宵節到了，學校裡熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗，火紅的燈籠，聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎，同學們正在校園裡猜燈謎呢！我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。

我和千千他們一組，猜第一個燈謎的時候，大家都在想謎底，千千靈機一動，肯定的說：“這個謎底是紅綠燈。”於是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎，我就去猜一個。到最後又一個是我們班王家擎寫的燈謎，我仔細一看，原來答案是“許”呀！我發現了許多有趣的燈謎，只要我的腦子動起來，很快就能把謎底想出來。

今天，真是一個快樂的元宵節呀！

猜燈謎作文 篇6

春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，大街小巷看上去全都著了火似的。於是今天我們在作文班裡猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組，我心想老師的盒子裡裝了什麼東西呀？於是，同學們一個個猜，同學們一個個急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來說：“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心裡悄悄的說：“吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。”

接著老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然後老師又讓組長上講臺隨便抽了一個燈謎，我對任旭陽說：“選二選二呀！”組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪著臉回到座位上，我問難不難呀？他說難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什麼？他說：“站在太陽上打一個字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師說剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們說了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄，結果第二組說了是音樂的音字，老師一點頭我們驚呆了。

到了公佈答案時我們得了0分，他們埋怨我,說都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了 分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎作文 篇7

今天是中國的傳統節日——元宵節。聽說居委會要舉行一場別開生面的“猜燈謎”比賽，我和小夥伴興致勃勃地出發了。

到了居委小廣場，我看見五顏六色的小彩旗上掛滿了各種各樣的謎條。這裡早已有許多燈謎愛好者在猜燈謎了。我不時地聽到“哼，這題真是摸不著頭腦！”、“哇，這題真簡單！”我選了一個謎條，謎面是：回頭看一看（打一個電視用語）。我和小夥伴冥思苦想了好一會兒，可是怎麼也想不出，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我突然想起了電視機遙控器上的一個按鍵，我想了想覺得“回看”符合要求。於是，我對工作人員說：“137號謎底是‘回看’”。沒想到竟然答對了，我高興得一蹦三尺高。

比賽結束了，我喝著“戰利品”——酸奶，又香又甜，心裡美滋滋的。

猜燈謎作文 篇8

元宵節有許多傳統節目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區裡，就有元宵猜燈謎的活動。

吃過午飯，我和爸爸就興致勃勃地來到了小區門口。活動已經開始了，小區門口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎處把正確謎底告訴工作人員，就可以領取獎品——答對一題，贏一包湯圓。

猜燈謎的人可真多呀！現場被圍得水洩不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來，現場還有老年腰鼓隊表演助興呢！可真熱鬧呀！

我和爸爸也迫不及待地擠進人群。只見一個燈謎“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋裡冰霜”。我想：這個燈謎太簡單了，我上幼兒園的時候就猜過了，應該是“冰箱”。我趕緊去兌獎處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對了。

我又看到一個燈謎“盲人摸象，打一成語”，我被這個“攔路虎”給難住了，趕快請教爸爸，爸爸皺著眉，託著腮，認真地想了一會兒，突然一拍腦袋說：“我知道了！”兌獎處的阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。

親愛的小朋友，第二個謎底，你猜到了嗎？

猜燈謎作文 篇9

今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。

一進入會議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動物造型的可愛燈籠，當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個燈籠下面墜有長長的綵帶，飄飄揚揚的，好像古代女子飄灑的長裙。

每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個一個的看，一個一個的猜，讓我印象最深的是一個謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯絡在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網中央，就好像包公四平八穩地坐在衙門裡一樣。我興高采烈地記下謎語編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。

拿著新嶄嶄的獎品，聽著一屋子的歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛的燈籠，儘管窗外還是凜冽的寒風，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。