理髮師說課稿

教學目標：

1、能用輕鬆愉快的聲音準確地演唱歌曲《理髮師》。

2、能主動地參與到在表演的過程中，並從中體會勞動帶來的樂趣。

3、在音樂實踐活動中感受音的強弱變化，並能在歌曲中正確的演唱。

教學重點：用輕鬆愉快的聲音準確地演唱歌曲並適當的表演

教學難點：感受音的強弱變化

教學內容：表演並演唱歌曲《理髮師》

教學流程

師生活動

教學設計

一、謎語匯入

謎語：手

二、聆聽

1、初聽，老爺爺在做什麼?出示課題

2、教師範唱，剪髮時都發出了哪些聲音?都是什麼發出的.?用動作模仿出來。

3、再次聆聽，教師表演

4、學生動作模仿：當音樂中出現這些聲音時用動作模仿出來。

5、讀歌詞，感受歌曲節奏及音的強弱。

三、學唱歌曲

1、隨音樂模唱歌曲旋律

2、解決歌曲中的字音及”哎”字的情緒。

3、完整演唱歌曲

4再次完整演唱注意聲音的控制

5、表演唱，用聲音和動作表現出老爺爺此時的心情

四、音樂實踐活動

1、個人表演

2、師生合作表演

3、生生合作表演

4、小結

五、總結