建立平安和諧校園徵文

來源:才華庫 2.2W

何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安;作為一名學生,我由衷地希望同學們高高興興上學,平平安安回家。下面是小編為大家整理的建立平安和諧校園徵文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

建立平安和諧校園徵文

建立平安和諧校園徵文 篇1

校園,是學生不可缺少得必備。那裡總是平安的、和睦的。可是,漸漸的,有人破壞了這種淡淡的美好,破壞了平安校園。

是誰幹的?那答案讓人那麼心酸,是上天的安排,是無奈的天災,裡面還有學生自己。

綠油油的草坪裡,小草掉的掉,髒的髒,揹負著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學,你們的腳步是否放輕一點,再輕一點。

芳香的花壇中,有許多小朋友在採花。可誰知道,花是有生命的,拔下她的根,將永遠、再也回不來了。

熱鬧的操場裡,許多小孩在追逐打鬧,卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點,在放慢一點。

本來平平安安的校園,卻成了危險地帶。本來和睦的朋友,卻成了危害自己的對手。大家想想,將你因為你那一點小小的錯誤,造成了大大的危害的時候,你的家人、老師、朋友以及受害人的親人,都得承受怎樣的打擊?因為這麼一時快樂,耽誤的是自己的未來。

那一點小小的事情,做事時要想想後果。

加油吧!同學們,建立平安校園,需要我們的每一份行動!

建立平安和諧校園徵文 篇2

我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校裡,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。

下課了,大家正準備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊裡打鬧”的一些提醒的話語,是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學不能騎自行車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。

手工課上,老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用;去植樹造林是,一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的'安全意識提高;開學時,總會去聽安全知識普及講座,是大家樹立安全意識;班會課上,會通過不同的形式,提高大家的警惕……

一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同建立平安校園!

建立平安和諧校園徵文 篇3

校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那裡充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

平安,是我們所有人的心願,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學姐,學長平平安安……

所以一個平安校園,是重中之重……

我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裡,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。

一旦校園裡發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們全校同學,在老師和消防護衛隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點一滴做起……

構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始於足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

讓我們一起攜手共同建立平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長!

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