精選讀書徵文作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對徵文都再熟悉不過了吧,徵文要求文面整潔乾淨,書寫端正美觀,字型清晰規範,標點準確無誤。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢?以下是小編為大家收集的讀書徵文作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選讀書徵文作文4篇

讀書徵文作文 篇1

記得高爾基說過:書是人類進步的階梯。我想也是,書能使人進步。

有一次,我偷偷的看了一本書,是問同學借的,叫《吃貨同桌》。今天晚上我就一個人偷偷摸摸的在床上津津有味得看著書,我看的很入迷就像好幾天沒有吃到東西一樣的孩子,正在呢狼吞虎嚥的吃著麵包。突然耳邊傳來了一聲:睡覺,明天還要上學呢!幹嘛這麼大聲呀!我生氣地說。老媽像母老虎一樣說:我叫你睡覺聽見沒。我這下只好鑽進被窩睡覺,我雖然已經睡著了但我的心還在那本書裡面,由其是裡面的詞語·語句,那本書就像磁鐵一樣吸引著我。

到了早上,我又早早起來,把書藏到衣服裡,騙她說我要上廁所,這樣就可以看書了,我跑到廁所又津津有味的看著書。又有一個突然,媽媽也要上廁所,我就趕緊拿起書藏起來,幸好沒有被我媽發現,嚇死寶寶了,這下我才拿著書去睡覺,但我不是真睡,而是假睡。

雖然這次的讀書計劃失敗了,但我還知道了許多道理。

讀書徵文作文 篇2

在我小的時候,書就成了我離不開的朋友,它讓我認識了許多生字,還了解了許多知識。

最先,我讀的是《嬰兒畫報》,每天晚上我都讓媽媽給我講幾個故事,否則,我不會睡覺的。慢慢的我也認識了一些簡單的字。後來,爸爸又給我訂了《幼兒畫報》,媽媽再給我講時,就讓我看著,一邊讀一邊用手指著讓我看,漸漸地,我自己就能讀一些故事了。那時也體會到認字的感覺真好。

現在,我已經上三年級,認識的字更多了,所以,我更喜歡讀書了。一有時間,我就鑽進我的小屋,找本書,就津津有味地看起來。我一般兩三天就能讀完一本書,快的時候半天就能讀完一本,我可不是走馬觀花的看,而是讀得很仔細。有一次,我讀書讀地入了迷,媽媽喊我吃飯我都沒聽見,直到媽媽來揪我的小耳朵我才知道,你說可笑不可笑?正因為我喜歡讀書,爸爸一直給我借書。我從書中知道了牛頓、愛迪生等科學家勇於探索、堅持不懈的科學精神,也知道了海倫·凱勒堅強不屈、勇於進取、積極樂觀的人生態度。

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀書是我生活中最快樂的一件事。讀書使我增長了知識,開闊了眼界。我愛讀書!

讀書徵文作文 篇3

不知道這樣的開頭算不算得上開門見山,我對書的感情就像是:生活中經常唸叨的一句話,關鍵時刻卻又支支吾吾;考試前背了千萬遍的公式、語法,考核時卻成了腦袋中的團團毛線;旅行前想了許多個夜晚的聖地,在眼前時卻是不一樣的煙火。

有人說,講不清的東西往往是好的,因為它存在著朦朧的美麗,神祕的傳奇。西藏的布達拉宮,義大利的比薩斜塔,埃及的金字塔哪一個是講得清楚的,而它們都是文明與文化的產物,給人們留下了文化遺產與奇妙的幻想。在這裡,我將講一講我和書之間的故事。

生活在二十世紀末與二十一世紀走向崛起、重視教育的中國,我們對於書就像是孩子沒斷奶一樣,首先是義務教育,不算幼兒園時代,不算我們的課外閱讀,課堂上我們學習過的書就有130本。基礎課程數學、語文、英語的累積、加深,相信大多數過來人都能理解我心中煩悶的感受。這些書大多時候是被動學習,老師說什麼,我們就聽什麼,老師教什麼,我們就學什麼。這樣子和書是很難建立感情的,就像一對情侶,在一起的時候總是由男生或女生一個人說話,沒有互動,這樣的感情是難以長久的。

書是讓人被動接受,不可違抗,絕對標準的金科玉律。負責任的說,這是我一開始對書的見解。

這種感情並沒有維持多久,一方面考試,完成學業,一方面我開始觀察這個世上的一些東西。書本上面的知識是很客觀、很抽象的描述,有時候很讓人摸不著頭腦,我認為這是一種忽悠人的東西,在政治、經濟背景下的一種教化;武俠小說裡張三李四王五的熱血江湖、愛恨情仇,我認為是沒事幹的人寫給生活中找不到完美的人的精神寄託;常常把自己悶在圖書室裡,想著拿書本來做什麼,潛意識裡覺得書也是人創造的,為什麼書裡面說的就一定對,那我們的思想豈不是被牽著走?

後來才知道,書是人們對客觀事物的描述、評論、思維方式,它對人們的認知大有裨益,是絕對的精神財富;原來才懂得,武俠裡的六脈神劍可以減緩人的精神壓力,以故事的方式讓人放鬆,享受其過程;最後才明曉,不是和書呆在一起就被誰牽著走,學會相容幷蓄才最重要。

如果我們,愛下去,會怎樣?懷著對書不一樣的感受,我遇到了兩本書,它們最終讓我找準了感覺,抓住青春狠狠愛。這兩本書的名字是《明朝那些事兒》和《在東莞》。要說明的`是,我不是要打廣告,這也不是一篇軟文,網上的電子書也歡迎大家下載;其次是,我不知道它們算不算好書,但對於我來說是的。《明朝那些事兒》是一部歷史,它用七卷書文就寫完了明朝三百多年的事兒,看起來生動、有趣,歷史變得如同生活,讀起來不累,呼吸也很均勻,有一種私小說非小說的感覺。《在東莞》講述的是我國東莞厚街娛樂行業的現實、黑暗的故事,全文流暢易讀,給人特別的感覺,寫完此本之後,作者被入獄,其後又被放出,原本也就像這故事一樣,充滿未知,離奇而又現實,引人深思。

這是我非常喜歡的兩本書,我一口氣讀了三遍,平常沒事也會拿出來翻翻,慢慢地,我發現一種很微妙的感覺,心中的牴觸感一點一點的消失:原來書可以這麼好看,原來主動與被動有這麼大的區別,原來講心和書放在一起的感覺是多麼好,原來你怎麼看它就怎麼樣,如同這人生一樣,你笑,它就樂觀;你一哭,它便悲觀、沮喪起來了。

我不斷地涉獵,先後看了幾百本書籍,包括傳記、散文、技術、行業、哲學、成功學書籍等等。我漸漸領悟到看書就像是照鏡子,每一次都是一次比兌,每一次都是一次充實,這和之前的感受是完全不同的。讀書作為一種積澱之後,發現主動讀書變得有力量,總是渴望與它的會晤;讀書作為一種交流之後,你終究會發現,與寫書人的對話是多麼有趣,有些時候,去體會不同時代的人傳遞的資訊,享受它的價值,是那麼的開心,讓我愛上這感覺。

我愛讀書!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,現在的年輕人開始對書不太感冒,過分依賴網路社交媒體與知識平臺,卻喪失了許多學習的機會。我想告訴大家的是,之所以不愛讀書,是因為不愛書,一切的事情都得有個感情基礎,再尋找一些催化劑,最後沒有了眼高手低的毛病,才能更好地讀“《人生》”這本書。

讀書徵文作文 篇4

大樹的黃葉被風吹的嘩嘩響,像冬天的雪花從空中紛紛落下,像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶在生命的邊緣作著掙扎。難道它們的生命就此結束了麼?不,不是的。它們只是化作了泥土,滋潤著大樹。等到明年的今天,它們就又會重新的發芽、成長再到枯萎。就這樣的不停重複著迴圈著。· 日薄西山,有人會感慨著時光的飛逝,回首一生,只是碌碌無為,滿心都是對著風燭殘年的抱怨,那生命的最後一站就此在心中的怨恨中虛度了。

生命給了我們很多次,可是我們偏偏不珍惜。就像那飛蛾,明知道前面的燭光可以讓自己的生命就此結束,卻仍然不顧一切的往前面衝去。· 當同學們考試失敗了,變憔悴不堪;當考試考的分數讓自己顯得那麼耀眼時,便洋洋得意。人總是在乎世間的得與失,卻不知道生命給我們的美好憧憬,也會使自己輸的一敗塗地。當我們可以走出心靈的羈絆,便又會是一副美好的憧憬與未來,天空仍然是那麼的藍,前途仍然是那麼的光明,又為何憂愁失意?· 生命賦予了我們機會,我們就應該以更好的心態去對待。 古人說的好:“閒雲潭影目悠悠,物換星移幾度秋”,河水永遠都是在流淌著,就算是大石也無法阻擋它的去路,生命也絆不住歲月流逝的腳步。

曾經的櫻桃又紅了,芭蕉也綠了,生命也開始像大海揚起了帆。萬間的事物總是變幻無常,生命的道路也是坎坷不平。· 生命只掌握在我們自己的手中,想要讓它變得像鑽石那麼閃耀,就要看你自己的努力。我們自己是多麼的愚蠢啊,把握青春的是我們自己,消耗光陰的也是我們自己,不懂得珍惜自己所擁有的也是我們自己。織網是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收穫;而學習是為了多創造。· 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個個花蕊,哪有一顆顆果實。我們只有靠自己的雙手來創造屬於自己的美好的未來,只有靠自己,你才能明白,實踐,是多麼快樂的事。因為你只有自己親身實踐,你才能明白當中酸甜苦辣;只有自己親身實踐,你才能領會當中自己所悟出的道理。

讓我們多讀書,多實踐吧,只有這樣,你才能夠知道學習的快樂,才能夠懂得我們能夠學習是多麼一件幸福的事。想想別的國家不能上學的孩子,想想他們多麼渴望上學,但是因為家裡條件不夠,所以只好在心裡幻想。

而我們呢,我們和他們不同,我們有條件,我們可以辦到他們辦不到的事情,然而他們卻不能,所以讓我們好好的學習,來代替那些渴望上學而不能上學的孩子們吧,讓我們好好的學習,將來能夠有一個好的美好未來吧。

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