難忘國小時光作文700字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘國小時光作文700字，希望對大家有所幫助。
難忘國小時光作文700字1
我們在學校的時間已經過了五年了，在這五年之中，我們生活在同一個班級，有歡笑有悲傷，但是，隨著時光飛快的流逝，已經到了五年級的下學期，每個同學心中都有了一絲絲的傷感！
我知道，在這個假期裡，同學們大部分都在忙碌著。在考著這個學校的小班，那個學校的小班，忙的焦頭爛額。在這裡，也包擴我，我也在每所中學互相奔波，雖然極不情願，但是為了自己的學業，我還是咬著牙去報，去考。假期匆匆過去，回到自己的學校，看到了同學，看到了老師，心裡真不是滋味兒。
老師似乎也察覺到了這一點，開學的幾天來，老師也不斷的在提考小班的事，好像是在全力挽留著我們！而每到老師提起這件事時同學們的眼圈都紅了，我的心裡也好難過，強忍著不讓眼淚滴下來。下課了，找到一個沒人的角落，眼淚如洪水一般，不由自主的湧出，心如刀絞，回想這五年來在學校的情景，眼淚更是止不住的往下流！我想，別的同學和老師也不會有多麼好的心情吧！不管怎樣，我現在只想在剩下的短短的時間裡為老師和同學多做一些事！想再看到他們燦爛的笑容。過去的學習時間裡，沒有珍惜和老師，同學在一起的時間，現在才知道國小時間是多麼短暫。
現在，我只想彌補以前的過失，和同學老師們一起度過剩下的美好時光！無論是誰，離開這個學校，我的心裡都有太多的捨不得！畢竟我們在一起生活了五年，度過了五年的學習時光，大家的關係如同兄弟姐妹一樣！難分難捨！但是無論我們在哪裡，都忘不了自己的母校，更忘不了母校裡的同學們和老師！以後不管大家都在哪所學校，哪所中學，一定都要記住自己美麗的學校，永久的班級，親愛的老師，和可愛的同學們！
我相信，不管走到哪裡，我們都是一起生活五年的同學，五年的朋友和辛苦教了我們五年，如同父母一樣的老師！
難忘國小時光作文700字2
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什麼。大家都會異口同聲地回答：“時光。”
是啊！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生涯即將結束。回首過去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學識淵博的少年；還記得綠茵場上我們灑下快樂的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習時教室裡傳出琅琅讀書聲；還記得……這六年來，我們在學校裡留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學期，只剩下一個短暫的學期，我們將和相處了六年的同學、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不捨。這裡的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年裡，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什麼事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期會考試我並沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴於律己，寬於待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。
老師、同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風飄揚的鮮豔的紅領巾，到新的學校，到全新的環境，學習更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮鬥。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我彷彿身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關愛的感覺。
國中的大門已向我們開啟，我長大了。美麗的校園，今天，我們為您而驕傲；明天，您一定會因我們而榮光！
難忘國小時光作文700字3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻國小時代的種種回憶。
不知從何時起，我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當我努力地“奮鬥”時，一隻手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對我說，擦黑板時要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進入身體內，否則有害健康。頓時一股暖流湧上心頭，一個平時座位很遠，交流得很少的同學對我如此關照，區區一點小事都會為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。
如果說擦黑板這件事體現的是同學之間的關愛之情，那麼接下來的這個畫面就是“有福同享，有難同當”，讓我深深體會到“情義無價”。
那是六年級下學期初春的一個課間操時間，氣溫回升了很多，卻也並不溫暖，一陣陣西北風吹過，還是刺骨的寒冷。由於對天氣的失算，上間操時我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時間久了，身體也愈發覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴脣也哆嗦著，我的好朋友晗就在我後面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，並且說她不冷。我擔心她會感冒，所以又給她推回去了，但她並沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說，有衣服不穿，你有病啊！她居然沒理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發回班級的口令。回班級的路上，我淚流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開。
這就是我的國小生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業照，定格了我的笑臉，但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。
難忘國小時光作文700字4
“黃色的沙發上留下坐痕，白蘭花的杯上留下茶漬，唯有時間的腳印沒有留下足印。”時間是沒有痕跡的，但是，國小的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。
我懷念國小生活中那些讓我激動、驕傲的點點滴滴。第一次獲得雙百分時，嚷著要爸爸媽媽給予獎勵；第一次作文被刊登時，立志要寫出更行雲流水的文章；第一次當上升旗手時，心中湧起無限的自豪；第一次被選為大隊委時，發誓要努力學習，成為一個對社會有用的人。
我懷念同學間互相關懷，共同成長的歲月。記得那是個陰雨連綿的中午，我悶悶不樂的拿著打著紅叉叉的卷子，在操場邊坐了下來。我暗自思付：這次考得如此糟糕，回家免不了一頓痛罵！可是可是為什麼會考砸了呢？為什麼為什麼不更細心認真一點呢？淚水從我的鼻樑上溜下來，蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發陰沉，感覺一場疾風暴雨就要來臨。驟時，一隻溫暖的手撫摸著我的背，輕柔的聲音在我耳畔響起：“不要難過了，失敗乃是成功之母，下次我們一起努力”。聽了這話，讓無所適從的我一下子有了依靠，難過之情頓時消散的無影無蹤。因為友誼，我的國小生活更絢麗多彩。
我懷念老師們對我的鼓勵、教導。一年級時，我年紀小，不懂事，跟同學打鬧把同學的筆盒藏了起來，被老師發現，叫到了辦公室。老師義正言辭的說：“雖然你覺得同學間的惡作劇是小事，但是，小錯不斷，總會釀成大錯！你應該嚴格要求自己。”老師的話使我不禁流下了悔恨的淚水。老師的臉色微微緩和了：“別哭了，只要知錯能改，你仍就是我心目中最棒的學生。”聽了老師的話，我感覺有一股暖流湧遍了全身。誠然，是老師的鼓勵，在我犯錯時，給予我溫暖，我才能進步；是老師的話語，照亮我成長的路，伴我前行。
俗話說：天下沒有不散的筵席。六年的國小生活即將結束，每當回憶起這些往事，心裡總會感到溫馨愉悅。
難忘國小時光作文700字5
六年歲月，六年時光，滄桑曾幾變，我們從呱呱墜地到長大成人，國小生活不過轉眼一瞬間。六年的學習生涯就要結束了，我們即將升入國中，離開母校。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，我們嚐盡人生百態。同學們，你是否有過難以離舍的記憶？
點點滴滴的雨水，透著同學間真摯友誼的光輝，我永遠忘不了那場雨，那把傘，那個人……
“滴答，滴答”，雨點像個調皮的小寶寶。一蹦一跳地從雲媽媽懷裡躍下，在地面上濺起一朵朵小水花。雨順這窗沿流下，在窗上形成了“水簾”，大雨在天地之間飄飄灑灑，披上了一層無比巨大的珠簾。滴答雨聲在我心頭回蕩，化不掉我的愁容，我的皺眉。哎，我不由在心底嘆了口氣，我竟然沒帶傘！
校門像個水洞，同學們撐著花花綠綠的小傘從校門輕靈的躍出。我在教室門口呆立著，無神地“目送”著同學們離去，同學們一個個減少，寬闊的操場空蕩蕩起來……我心頭被焦急，不安填滿l，像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦，怎麼辦，我不斷地自問著。一把傘撐在我頭上，幫我撫平了心中的煩慮，一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角溼潤，不由想到了上個星期的一場雨。
雨也是這樣下，心也是這樣急。志剛那次並沒帶傘，我撐著傘從他身邊走過，他如同看見了救星：“陳瀅，我們能不能一起回家！”我心想，兩個人一起回家，那一定會淋溼衣服的，不行，不能答應他。我說：“可我的傘已經容不下兩個人啊，對不起”他略帶失望地說了一句：“哦，那你先走吧！”我毫不猶豫的轉身離去，只留給他一個絕情的背影……
志剛彷彿看穿了我的心思，呵呵笑道：“不要想那麼多，過去的就讓他過去吧，我們一起回家。”聽了這句話，我把頭低得更低了，臉上也充血般紅，多好的人啊！我重重地一點頭，他拉著我走向了雨幕，還把傘向我這邊靠，雨水灑在他衣衫上，我和他的身影也被雨水掩蓋……
這六年時光，相信同學們一定收穫同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底，永生難忘！
難忘國小時光作文700字6
那是在四年前的金色九月裡，一個平凡的女生出現在豐體時代國小三年級(1)班這個集體中，在同學們和老師的幫助下，那位女生成了和同學們無話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我——耿心怡。
四年的美好時光如同腳印一般已經深深地印在了我的心頭！
時光如水，日月如梭，我結交了許多好朋友：愛笑的趙旭，堅強的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實的宋陽，帥帥的習健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時令我捧腹大笑，在我鬱悶時逗我開心，在我遇到困難時，默默無聞地幫助我，在我經受打擊時給我加油，為我打氣！
初夏的小雨說來就來，那是在放學後，我急急匆匆的頂著小雨回家，到了家門口，忽然發現自己沒有帶鑰匙，家中也沒有人，我只好煩躁的等待著家人回來，孤單單地一個人站在樓門口，焦急地盼望著，可是這一等竟然過了三個小時，雨越下越大，我的心情也鬱悶到了極點，這時我靈機一動，想到了在同小區居住的賈昊，或許這位平時拽拽的同學有什麼好辦法吧，我迅速地來到了賈昊家門口，他開啟門，目光充滿疑惑地問到：“你怎麼來了？”我急忙把事情的經過向賈昊說了一遍。他聽完後主動說：“你騎我車去學校拿鑰匙吧！”一會兒他手拿一件黑色的外衣走了出來，把衣服遞給我說：“外面很冷，你先穿上吧！”我連忙說了聲：“謝謝”便騎著車來到學校，取回了鑰匙。
在今年學校組織的讀書節活動中，胡可芯和我都擔當重任，眼看著，活動要開始了，我的臺詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動地幫助我背臺詞，在她的幫助下，我順利的背會了臺詞，完成了演出！
雖然，四年的時間裡發生過許多的不愉快，但隨著時間的推移，我希望不愉快的事情被快樂的事情覆蓋，讓我們的校園充滿歡聲笑語，讓我們的同學的臉上都掛上快樂的笑容！
雖然我不知道我在這過去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對你們說：“謝謝！”謝謝同學們和老師，在這四年中給我的幫助、支援與鼓勵。
無論我們將來身在何處，願我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也願我們的友誼像太陽一樣永遠發光！
難忘國小時光作文700字7
華麗會腐朽，貴重會遺失，唯有我們之間一起玩耍、學習的時光會被永遠珍藏在心底。
六年級，國小階段的最後時光。在過去的六年裡，我們一起分享快樂，一起分擔痛苦，就這樣，普普通通地度過每一天。直到臨近畢業季時，我們才意識到我們即將分離。
現在回想過去發生的事情，回想起我們過去快樂的時光；回想起同學們那明媚的臉龐，回想起我們共同探討難題時的認真、專注，回想起我們過去的點點滴滴，濃濃的不捨之情湧至心頭……
是啊，六年級了，我們也從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勤奮學習的學生，這其中，是我們一起慢慢地成長。如果過了幾年重新回來，看到的還是曾經的教室，看到的還是曾經的課桌，可再也不是曾經的我們。六年說長不長，說短不短，在這六年裡，我們可以學到很多東西，也可以忘掉許多東西，可是我們六年的友誼卻始終不會忘記，當國小時光即將結束時，我們才發覺自己錯過了什麼。我們錯過的不僅僅是學習的大好時光，也錯過了我們在一起玩耍的美好時段。時間可以沖淡一切，但我們的友誼它猶如一顆幼小的樹苗，任憑風吹雨打，也無法動搖它長成大樹的信念。我們之間的友誼，哪怕是歷經歲月的推移，也依舊不會忘卻，它只會在我們的心裡越來越難以忘懷。
總會有那麼一些朋友，看到你的笑臉會珍藏在心底，雖然可能只是那麼一瞬間，但他們這樣做，是因為他們知道，也許度過了這國小的六年時光，彼此哪怕再見面也很難認出來，把這些美好的瞬間珍藏在心底，空閒時回想一下，就會發現，原來在這六年裡，我們是那麼的快樂。我們過去快樂的時光就像是甜甜的蜂蜜，哪怕會變質，但它最初的味道，我們還是記下了；就像是在攀爬險峻的高山，哪怕道路艱難，但當我們登上山頂時，美麗的風景便一覽無餘，令人難忘。
六年的時光，我們無法忘懷，畢竟我們坐在同一間教室裡，一起學習了六年，可能在這六年裡，我們也許會發生矛盾，可是人生的道路就是坎坷的，不可能一直平坦下去。正是因為這些小小的磕磕絆絆，才使我們更加珍視這份友誼，才使我們更加無法割捨這六年的時光。
假如時光可以倒流，我還想和你們坐在那間熟悉的教室，共同學習。六年的時光，六年的友誼，我會永遠珍藏在心底！
難忘國小時光作文700字8
碧草如茵，小草綠滿大地回報春天；花枝招展，花兒招蜂引蝶回報夏天；落葉翩躚，落紅化為春泥回報秋天；山舞銀蛇，白雪微潤土膏回報冬天。親愛的母校，我在這裡生活的六年時光，叫人怎麼忘懷……
柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚，雕紅刻翠之間，校園的景精緻又不缺少風情，伴著初升的朝陽，並不刺眼的陽光灑在書畫長廊牆的篇篇文章上，字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過，校園的沸騰聲此起彼伏，琅琅吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數學之聲、靈動悅耳地唱歌聲，整個校園都充滿了生機和活力。落日西垂，直到最後一絲光亮也消失殆盡，校園披上了一層藏藍色的面紗，蒼穹之上，一兩顆星星閃爍其中，和昏暗的燈光遙相呼應。今夜沒有月亮，校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進入夢鄉。
六年的時光匆匆，從看著學長們畢業、離校，到如今，我們也以主人公的姿態參與其中。美麗的校園依舊，我們只是匆匆過客。
鏡頭漸漸拉近，來到了我生活六年的6班，整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化牆、還有我們努力拼搏得來的獎狀，這一切的一切，將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上，想象同學們圍繞、老師上課的情景：大家為了一道題爭論地面紅耳赤，拿出不說服對方善不罷休的架勢，至今想來，不覺莞爾；正寫作業，自己的筆不下水了，窘迫之時，同學趕快遞了一支，這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激；習得佳作，深受老師表揚，讓我現在還心滿意足；好友因父母換工作而被迫轉學，我們分別的情景，至今歷歷在目……點點過往，將化作春雨滋潤著心田，伴我漸漸長大。
六年的時光白雲蒼狗般的過去，如今，我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會忘記了母校的給予和付出！再見了，我的校園！
站在校門口驀然回首，過往如放電影般浮現眼前，心中不覺有幾分失落：想回也回不去的校園！想回也回不去的流年！
難忘國小時光作文700字9
我相信童年在每個人心裡都是那麼的`美好，因為童年的我們天真爛漫，因為童年的我們無憂無慮，童年真好啊！
在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然後再有媽媽接回去，可有次冬天，北風呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想著郵電新村的小區裡，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區的入口，我探頭王(往)裡望去，裡面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個飢餓的大嘴，等待著美味佳餚。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往裡走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往裡面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經過小花園時，在一個小草叢中發出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪裡，一動也不敢動，殭屍、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間彷彿定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是隻貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續往前走，可還沒等我鬆口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，藉著微弱的月光，我看清了那個 “黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什麼不來接我，看著我這個樣，媽媽心疼地對我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這麼小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛鍊我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對不起媽媽，我錯怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點一點的長大了！明白做人的道理了！
難忘國小時光作文700字10
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏雲聚集到了一起，彷彿要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏雲將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎麼辦？怎麼辦？這雨下的這麼大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎麼回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭髮就淋溼了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我彷彿看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上颳著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終於到家了。雖然我渾身溼透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以後雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那麼蔚藍，空氣是那麼清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。
難忘國小時光作文700字11
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落後;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，國小時光將永遠留在我的記憶裡。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最後的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一隻只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不捨，開始許下山盟海誓，約定著多少年後一定再見。
一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收穫更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的夥伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，儘管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地裡指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中迴盪，操場上的遊戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
難忘國小時光作文700字12
就要畢業了，心中有著太多的感慨與不捨，抬頭仰望校園裡的藍天，空氣中還是充滿著那樣芳香的味道，那些急脾氣的，還有慢性子的白雲，就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑；操場上的鞦韆，還在不知疲憊地晃呀晃，彷彿還像昨天一般友好地召喚著我們；校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，一切都沒變，只有那迎風飄揚的國旗，見證了我們曾經絢麗如彩虹，甜蜜如巧克力般的美好時光。
國小第一天入校
忘不了，我們剛入國小時，那一張張稚嫩的小臉，充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園裡的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼，我們快樂地在校園裡打著轉，奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而可愛，嬌嫩的，脆脆的：“老師好！”怎麼還是那樣清晰地響在耳邊。
運動會上為班級爭光
忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當我還沒從疼痛中反應過來時，同學們早已簇擁著我，安慰著我，摟著我走向醫務室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量，那一張張關切的臉龐，我依然難忘。
忘不了，去年的教師節，現在想想，那應該是我們國小時度過的最後一個教師節吧，我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上，一句句祝福，一聲聲懷念，如花般綻放，那哪裡是黑板呦，那分明是一棟愛的牆。
舞蹈《向前衝》
忘不了，同學們的笑聲；忘不了，老師溫柔的大眼睛；忘不了那夏日午後的雪糕；忘不了藝術節上的競賽，忘不了我們的舞蹈——《向前衝》，忘不了聯歡會上我們的開心。。往事一幕幕，再回頭，認真地打量我們曾經生活過的校園，這裡飄蕩著我們的笑聲，也曾經留下我們成長的淚水。
忘不了，美好的國小時光，我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中，永遠！
難忘國小時光作文700字13
難忘的國小時光，有的人在無憂無慮中度過，有的人在努力中度過。下面我給大家分享一下我的國小時光吧。（舉例+開門見山開頭，直接引出下文。）
聽，教室裡似乎還有我們朗朗的讀書聲，操場上還有著我們的嬉戲聲， 似乎還有我們在數學圓錐和圓柱體的體積的迷宮裡，找到可以破解迷宮密碼的方法。（敘述，過渡。）
記得有一次老師在講課，我在認認真真的聽課，可是有一道題我怎麼聽也沒聽懂。然後，我下課也一直在思考，老師看到了說：“楊依琳，你怎麼了！不會呀？來，老師教你，別不好意思！”我帶著害羞來到了老師的旁邊，老師說：“你以後有不會的題就來問我。”我點點頭，老師仔細地講給我聽，我也認認真真的聽著，老師講完後問我：“聽沒聽懂？下次有不會的問題要及時問老師。”我說：“知道了，老師，謝謝您！”（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今後作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間裡的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
難忘的國小時光，我在快樂的學習中度過。
在國小六年級，我認識到了學習的重要性，直接聯絡（關係）到國中的分班，我感覺我的壓力有些重了，我開始給自己設計（制訂）學習計劃，課前好好預習，在課上認真聽講，下課後認真複習，在家裡主動做卷子，遇到有不會的題在學校馬上問老師，在課上積極發言。 終於我在畢業考試的時候，沒有辜負老師和父母的期望，終於進了三中的重點班，在今後我也要好好學習，天天向上，考上理想的高中。 （文章詳略得當，較好！）
難忘的國小生活，是它讓我在六年來有了深刻的教誨 ；難忘的國小時光，是它讓我在六年來養成良好的學習習慣；難忘的國小時光，是它讓我明白了童年時光是多麼美好！（抒情，昇華文章主題，這一段寫的不錯！）
時光如流水，流淌過悠悠的歲月，我多麼想回到難忘的國小時光，再和我的老師、同學們，重新度過一次難忘的國小生活！（抒情結尾。）
難忘國小時光作文700字14
上課鈴響了，我走進教室，卻發現空無一人……
這是我們所有人國小生活的最後一天，怎麼大家都集體遲到了嗎？突然，教室的後門開了……
“快過來，快過來，別發愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺。定睛一看，原來全班六十幾個人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺。“咱們這是幹什麼呀？”我小聲問道。可這時卻沒有一個人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼裡是從未有過的認真。
“噔噔噔”，聽了一年的腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆裡賣的什麼藥，但也學著樣藏在了牆壁後面。劉老師走進了教室，她一定還在奇怪班上為什麼沒有人，這時她身後白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時、話劇表演時、辯論賽……這是我們全班六十九個人和班主任共同的記憶。
同學們都舒展了身子，走進了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的心裡話，說得每個人眼裡都含著淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進入九班報到彷彿還在昨天，接下來的日子裡就好像是在班主任的訓斥中度過的。說實心話，我一開始就不大喜歡這個班主任，一天到晚總是在批評我，也很少誇獎我的優點，數落我這不好那不好。直到一次考試過後，她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時拍了拍我的肩膀，也許那時我已經改觀……
往日裡那個總是自信笑著的班主任此時也有了些許淚花。那些平日裡情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們捨不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領悟到老師對我們的愛……
這件事過去了兩年多了，可當時的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時我說了什麼，做了什麼。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經歷第一個分別之時，我是怎麼做的，又是以怎樣的心境去面對今後的生活。潛移默化中，有什麼變了，又有什麼自始至終沒有改變。我們每個人都會越走越遠，但我們的心早已深深紮在了這裡，就像那天劉老師所說——
“風箏無論飛得多高，多遠，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠，也不要忘記這段屬於你的美好時光！”
難忘國小時光作文700字15
國小時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不捨。國小六年，在四班這個集體中，我們不僅學會了知識，收穫更多的是團結友愛，是濃濃的同窗之情。
在六年的學習生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。
一次運動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔心發揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始後，“唐浩雲加油！唐浩雲加油！”同學們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風一樣向前衝，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發自心頭的自豪“怒吼”，最後，終於取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學的功勞。
猶記得四年級學期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優秀班幹部！我當時只是個推餐車的，根本不是什麼大幹部，我覺得受之有愧。我認為，對於一個推餐車的來說，評為優秀班幹部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優秀班幹部的見證，你幫老師、同學倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應該評為優秀班幹部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對於老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽。
燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉眼間我即將畢業，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學校教會我，努力去克服人生中的重重困難。
師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚於心。祝同學們越飛越高，祝老師們青春永駐！
