懷念的時光作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的懷念的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念的時光作文1
這本來就是冬夜，天黑得特別早。我抬頭向天空看去，漆黑的夜空中，只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花。看到這些星星和雪花，我想起了我小時候的生活，也想起了我的奶奶。
那年冬天，外面下著大雪。我冒著雪，來到了在農村的奶奶家過寒假。雖然外面天寒地凍，但奶奶家的小屋裡卻是溫暖的。
那個時候，一般都是用爐子做飯的。奶奶對我說：“我給你做煎魚吧！”於是我就跟在奶奶後面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子，又拿了一些煤，添在了爐子裡面，並在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚，用刀把它們切成了小塊，接著，奶奶弄了謝麵糊，把刀魚放在麵糊裡蘸了蘸，然後放到了倒滿油的鍋裡。我於是好奇的問奶奶：“奶奶，為什麼刀魚得蘸麵糊呀？”奶奶笑著說：“傻丫頭，要是不蘸麵糊，魚就粘在鍋上了呀！”我恍然大悟。
魚終於煎好了。奶奶揭開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，鍋裡的魚也已變成了金黃色，我迫不及待地嚐了一口，味道好極了。在冬天的夜晚裡，能吃到奶奶親手煎的魚，是多麼幸福的事情。
自從奶奶去世後，我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個冬天，看到天上飄落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。
懷念的時光作文2
人生如夢，一個人的一生總共才三萬多天，現在已經過了四千多天了，國小的六年時光從初入學到畢業，我的記憶中，那一幕幕珍貴的畫面如同放電影一般出現在我的腦海中。
從我們剛入學，那稚氣的臉龐上充滿了好奇的神情，那單純的神情那麼令人懷念，一顆顆腦袋好奇的東張西望，觀察著將來自己要讀的學校，觀察著自己將來要一同學習六唸的同學們。那時，我們在七彩陽光橋下一起拍照留念，一張張稚嫩的臉龐笑得格外燦爛。我們一年級的時候，整棟教學樓只有我們三個班級，我們下課時歡笑的聲音，蹦跳的身影在教學樓裡迴盪。
到了六年級，我們即將步入國中，而且是期末時期，又要去考民辦國中，顯得格外忙碌，可他們依然是那麼的樂觀，每天都笑著面對生活。
我記得，那年冬天下了雪，道路上都積了很多雪，一到下課，我們班同學就對活動平臺上的積雪垂涎欲滴了，恨不得現在就能跑過去玩雪，但事實上他們也這麼幹了，在活動平臺上歡樂的帶著雪仗，那一串串銀鈴兒般的笑聲在學校裡迴盪，就連吳老師也如孩童般跟我們一起玩了起來。
我希望，將來的我們也是像這樣一般，做好朋友，好同學。願今天的我是最好的我，為明天喝彩！
懷念的時光作文3
舊時光，總是那麼的快樂；那麼的天真；那麼的浪漫。
但是，誰都知道，時間不會倒流。可是，我不想再活在這一刻了。我想再回到上五年級的時候，我想和我的老朋友在一起。我不想分班，分班只會帶給我悲傷，我和我的老朋友就不能在一起玩耍、一起學習、一起搞惡作劇了。
今天，我見到我的老同學張**了。但是，她像不認識我似的，一扭頭，就回家了。我的心像碎了似的，媽媽便帶我回家了。我真的很想，很想再回到國小的時光。
每次，我想到張**，眼淚就一滴一滴的飄落下來。因為，我真的很想和她在一個班級，一所學校上學！
翟**，也是和她相處了一段時間，也就不理我了。有時，也見了面偶爾說幾句話。每次說完話，就覺得她是在疏遠我。這令我很難過，想如果是在國小的時候，我和她、一些同學也偶爾做手工，裝辦裝辦我們的教室，讓教室更美麗。
秋天，我們也會拿一些樹葉串在一起，戴在同學頭上，逗大家開心。
而現在，浪漫、天真、快樂，都悄悄地離我遠去，我懷念舊時光，更懷念在過去的那所學校的舊時光。
懷念的時光作文4
童年是一塊沒有雜草、汙穢的淨土，是一片無遮無攔的睛朗天空。這裡流淌著純真的甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶，我的童年中，同樣有著其樂無窮的趣事。
在二年級的一個春天，我去太原的姑奶奶家，剛進姑奶奶家門，姑奶奶就給我們泡茶，然後帶著我們到姑奶奶的馬場來玩，姑奶奶準備讓我騎上她那滿身紅毛的“千里馬”，我看著好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿，這馬還真是不認生，我剛騎上去，它就飛快地跑了起來，當時，我也真笨，看著它往柱子上撞，我還狠狠地打它的屁股，最後，馬倒跑了，把我甩了下來，我嚷嚷地說：“屁股開花了！屁股開花了！”姑奶奶跑了過來，把我扶了起來，只見那匹馬也朝我走了過來，好像在對我說：“對不起”，我頓時氣消三分。
回到姑奶奶家，媽媽對我說“只要拍住馬的屁股，它就會飛快地跑起來……”
我百思不得其解地自言自語說：“什麼呀？是什麼意思呀？”
現在我懂了，原來馬也懂得人性，它可以理解人們說的話，也懂得做錯事必須改正。我的童年太有趣了！但是我即將告別童年，我想對童年說：童年的搖籃，永遠珍藏著我的成長；童年的河流永遠流淌著我的人生起步階段；童年，我永遠懷念！作文
懷念的時光作文5
今年我上六年級了，馬上就要升入國中了。在這六年的時光裡，有多少快樂，傷痛，喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中迴盪，彷彿一切就發生在眼前。
那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護著我。到了醫院，他又是給我找醫生，又忙著照顧我，生怕我再受什麼傷。終於，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現了一圈黑眼圈。
還有一次，成績一向好的我不知為什麼考了9 分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了。
全班同學團結一致也為我們班奪得了很多榮譽。
一次考試，那些題好難好難，同學沒準備放棄了，但想起之前說的話，同學沒鼓足勇氣，刻苦鑽研，果然，功夫不負有心人，大家終於做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。
還有一次，學校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。
這六年來的故事太多了，說也說不完。
總之，我好懷念過去，我不想畢業我愛這個班集體！
六一班我愛你，我會永遠懷念你！
懷念的時光作文6
眨眼間，六年過去了，回顧國小生活，我不禁感慨萬千。那些值得懷念的時光，讓我忘也忘不掉，它們好像是已經和我融為一體了。今天再回首，卻又讓我感到悲傷。
國小生活中，有個人扮演著一位很重要的角色——同桌。我的同桌一直在換，但讓我印象最深的還是他了。
他，臉上的痣多得像天上的星星般，他，最喜歡早上帶一包零食來學校，他，經常打我。但有時候，卻讓我哭笑不得。
來吧，再來打我一拳吧，可是，你的位子上為什麼空無一人？來吧，再來弄我的惡作劇吧，但為什麼我的廳椅子上沒有膠水？來吧，再用你的臭嘴來臭我吧，可教室裡，為什麼沒了那股“芳香”？
站在空蕩蕩的教室裡，我尋找著你留下的痕跡，發現了你的東西，一根頭髮、一支筆，它們是你最後留下的痕跡，是值得我去收藏，去懷念的。看著教室裡的每個角落，我彷彿看到了你的影子，忽閃忽現，是否化成了彩雲，被掛在天邊。摸著你的桌子，還有餘熱，這讓我相信，你一定沒走遠。我背起了書包，回到家中，我躺在床上，靜靜地想著，啊！我為什麼忘不掉你？我猜，到了下輩子，我也不會忘記你。
這些故事，全是圍繞著一個人來寫的，那就是我可愛又可恨的同桌——石宇航。
來吧，就讓這些時光成為我們記憶寶庫中閃閃發光的珍寶吧！
懷念的時光作文7
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意新增或者塗抹，話裡有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那麼的美好！
小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什麼魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！
真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終於找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什麼"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那裡把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因為老花眼才戴眼鏡嘛！你那麼小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑著看著我。
現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收穫過的快樂，更忘不了我的童年！
懷念的時光作文8
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的誇讚。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年裡，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙襬，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲迴盪在偌大的比賽廳裡，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。於是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午後，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，藉著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……
懷念的時光作文9
今天，不知怎麼，我又懷念起了那國小好友。
清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風吹來似的，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗。風吹花落淚如雨，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶裡打轉，腳步也不經意間沉重了。
曾經，我們在昔日的教室裡，談論學習的苦與樂；談論遊戲的歡笑……這是多麼美好啊！可如今，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無法回到從前。
還記得，剛上國小的我們東望望，西瞧瞧，對這陌生的環境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進教室，大家誰都不認識誰。
而在畢業典禮上，四個男生用一首《昆吾版成都》撥出了大家的淚，我也哭了。在這最後一次相聚，誰又能不落淚呢？哪一個節目都帶著深深的愁，給老師的請假條，全場以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口裡卻是鹹的。
大多數人上的都是三中。班裡只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個人在一中。在三中，一個班至少有一個同班同學，市一中，一個以前的同班同學都沒有。我們一起說好的，大學聯考和會考後，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多麼棒！
今日，我再憶那時！
懷念的時光作文10
在剛才寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什麼，腦海裡突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……
我隱隱的覺得少了些什麼東西，什麼也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，彷彿想到了什麼，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多麼想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課後和女生擠在一起討論那些八卦事;班級裡我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多麼的美好!可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩遊戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次開啟同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
懷念的時光作文11
20xx，我的榮耀。這個榮耀，通過我自己的努力，我自己的上心，得來了一個值得的東西，雖然之前有很多，但這次我為我自己而自豪。
在六年級的時候，我的古箏已經學到8級了，我知道我堅持下來了，我也知道我是怎麼堅持下來的。我們要在班裡準備一個活動，每個人都要有一項才藝。我左思右想卻想不出來我要表演什麼，突然，我靈機一動，“古箏”，學了這麼多級也不能白費，乾脆我就把古箏搬來吧！
不久後，我們要展示才藝了，爸爸幫我把古箏搬了過來，看著同學一個個驚異的目光，突然覺得想笑。班裡的同學每個都才華橫溢，快到我了，我的內心有點兒小激動，因為我平常是個內向的女生，不怎麼展示自己，今天還是第一回。我已經想好彈什麼了，就來一首最難的`《戰颱風》吧！
在我準備表演的時候，“啪啦啪啦”一陣掌聲，有了這掌聲我就更加自信了，我知道我是可以的。當一個音符響起，全班都安靜了，我感覺這次我彈得比任何時候都好，可能是因為同學給我的鼓勵和支援。雖然平時的我很內向，但是這次我把真正的自己展示出來了，我覺得輕鬆了。表演完，我聽到了比之前還要熱烈的掌聲，我聽出來了同學們對我的信任。
我回到座位上，閨蜜對我說：“你是這條街最靚的仔哦！”
我們兩個哈哈大笑起來，我覺得這一次最快樂。
我的性格好多了，但升入國中以來，我還沒來得及展示我自己，時間過得飛快，一轉眼就放假，我一直都很懷念我國小的時光。
20xx，我的榮耀！
懷念的時光作文12
雷鋒叔叔，一個永遠讓人難忘的偉大先鋒戰士。經過數年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國奉獻並熱於助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無數人不可不敬佩與感動。
我們看到那本“雷鋒日記”時，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續下去……我們感到無比驕傲，因為我們中國的雷鋒叔叔，在中國偉大的歷史長河上，重重的劃過一筆。並刻在每個人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國的另一道彩色風景。
在以後的生活中，我多希望每個人都似雷鋒叔叔般，關愛著整個社會，關心著每一個需要愛的每個人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個社會的關愛與關注。
當然，我也會爭當雷鋒好少年，做出班級中的榜樣，學校的示範。讓大家都自覺地行動起來，將這種精神發揚的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭當雷鋒好青年。使中國變成世界上多一無二的愛之國。讓世界裡曾經批評與藐視我們中國的國家，都豎起讚揚的大拇指
懷念的時光作文13
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這裡開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望著藍天，產生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，彷彿要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我彷彿在吸收它的生命，而我卻無以回報。門後有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這裡度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。
懷念的時光作文14
不說祝福，也不說再見，最好的是沉默，否則，我們就會留下傷感，滴下眼淚，把夢留給漫長的夜，把眼淚留給廣闊的大海，把希望留給美好的未來。
也就是一眨眼的瞬間，這歡樂的國小時光將要隨著美好的童年一去不復返，悄悄走遠了。從一年級懵懂的小朋友搖身變成意氣風發的少年，這一個個階段中，我們經歷了風雨，卻仍然堅持前行，也許會繼續經歷更多的心酸，淚水，心痛與歡悅，時間好似偷走了光的飛速，好像是一場不可逃避的離別。
回憶起以前，美好如細微的沙粒，傾倒下來。倒著倒著便凝聚成了沐浴的陽光，流淌成溫暖的沙地。原來你們已經給予我那麼多的快樂和幸福的記憶。原來到那個時候我會真的很捨不得，會懼怕離別後的疏遠與陌生。
從最初相識到現在為學習並肩作戰，相互鼓勵；幾度春秋，我們的腳步從未凌亂過，我知道，不論前方是深淵，還是仙境，都一一作罷，都希望幾個小腦袋湊在一起探討未來……
我不會忘記課堂上肆無忌憚的大笑，也許是因為老師的一句逗趣笑話，也許是因為一位同學牛頭不對馬嘴的回答，也或許是一位同學打了一個具有特色的噴嚏，快樂總是給自己的，悲傷也是，但誰的生活中沒有快樂與悲傷呢？
學校裡有著友誼的芬芳與炫爛。
我會用筆記下國小裡剩餘的時光，讓我感到，我還在快樂的童年裡。
懷念的時光作文15
對於即將畢業的我來說，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺產生一種難捨的情懷。
但是，去的畢竟要去，來的總是要來，我又有什麼辦法呢？國中生活不會因為我的害怕而放慢它的腳步，也不會因為我的疑惑而停頓下來，它必然如約而至。而我也馬上就要升入國中，開始人生的另一階段的拼搏了。
也許我應該成熟點了。人生本來就是這樣的來來回回，我們總是會面對離別和開始。在今後的日子，又會是什麼和我們朝夕相伴呢？還會有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學嗎？
聽說國中要學習的課程非常多，又聽說國中的老師一個個都特別嚴厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。
可該面對的總要面對，該經歷的不管怎樣還是要經歷。也許我不應該害怕國中生活，我應該鼓起勇氣去迎接它的到來。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著龍的血脈，我們更應該發揚龍的大無畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國的驕傲，我們要創造新一代的輝煌。“一帶一路”的歷史機遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔負起這個歷史重擔。
明天是我們的希望，是我們應該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚起理想的風帆，奔向燦爛的明天！
