以選擇為話題的作文範文(通用10篇)

來源:才華庫 9.6K

相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文不明確規定主題,只要求作文主題與“話題”相關。你寫這類作文時總是沒有思路?下面是小編精心整理的以選擇為話題的作文範文(通用10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

以選擇為話題的作文範文(通用10篇)

以選擇為話題的作文1

選擇是什麼?這個,我不知道,我想我應該結合自己的經歷去慢慢理解它。

在我很小的時候,我認為選擇很簡單,那就是心裡面想要什麼就說出來。媽媽每天都會去買菜,她總是拿不定主意該買什麼樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐:“你想吃什麼?”姐姐回答道:“隨便吧。”媽媽對這個答案很不滿意,因為姐姐沒有幫她做好選擇,只好轉頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發表了自己的意見:“媽媽,我想吃紅燒肉。”看樣子,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。

上了國小,我依然認為選擇還是那麼簡單,完全不必要糾結。我是在上海上到國小三年級的,四年級時,爸爸媽媽因為工作原因,迫不得已,要把我轉到常州的民辦國小。他們來徵詢我的意見,我一點兒也沒有糾結,一口答應了。我很開心,因為我曾經去過常州,那裡比我生活著的上海更有趣,而且我還有一個很要好的朋友在那裡,我到常州讀書的話,就可以天天去找她玩了。

不知不覺中,我上到了國小六年級,已經是一個散發著青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨當一面。選擇,對我而言,不知什麼時候開始,變得複雜了。

在畢業季裡,我明確地知道自己想要的是什麼——考上實驗。考上實驗幾乎是我日思夜想的事,我每天都在為這件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒有我的名字,我整個人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問題的,於是我回到自己的房間,關上門,從書架上拿出泰戈爾的《飛鳥集》,一頁一頁的翻著,我要把自己沉浸在書本里,忘卻這次失敗帶來的痛楚。

突然,一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚,那麼你也將失去群星。”這句話深深地打動了我。是呀,一次“失敗”而已,並不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來,帶來的後果,可就會失去“群星”了。況且實驗並不是唯一一所好學校,我仍然可以去別的學校,做一個好學生,一個實驗“得不到”的好學生。

我走出房間,對媽媽說:“媽媽沒關係,我還可以選擇去淹城讀書,我一定會好好用功,在哪裡讀書都一樣!”媽媽看到我沒有繼續消極下去,緊皺著的眉頭,終於舒緩了不少。

這就是我的選擇,雖然有些無奈,但我會堅定地走下去,迎接下一次選擇。

最後,用泰戈爾的詩來總結一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我。”

以選擇為話題的作文2

乘上人生的列車,一路上你總會遇到美麗的風景。你是選擇等到終點看風景,還是選擇途中下車?

也許,從你開始要做一件事時就面臨著各種各樣的選擇。這些選擇往往決定著你的結果。在你受到挫折時,在你不被肯定時,在你飽受異樣的眼光時……你是選擇奮力堅持,還是選擇默默退縮呢?如果你選擇堅持,那麼你就走到了成功的一半;如果你選擇了放棄,那麼你是註定要失敗的。

貝多芬曾經失聰,在聽不清聲音的世界中瀰漫著無盡的悲痛。但他選擇堅持,克服重重困難,創作出流芳百世的《命運交響曲》。海倫凱勒被命運捉弄,眼盲耳聾聲啞。在黑暗無聲的世界中,她選擇了執著與堅持,以常人不可想象的毅力努力奮鬥,最終考上了哈佛大學,成為美國作家教育家。張海迪身殘志堅,他選擇勇敢對抗病魔,在輪椅上唱起了激昂的生命之歌,自學成才。他們即使飽受生命的不公,也要選擇堅持,選擇奮鬥,選擇自強不息。

面對人生途中的困難,我選擇了勇敢面對;面對人生途中他人的冷言冷語,我選擇相信自我,樂觀向前;面對途中美麗的風景,我選擇走到終點。成功的路上,會有許多捷徑,但我認為這些捷徑,並不是成功最好的路,所以我選擇腳踏實地,平穩堅定地邁出每一步。我願意選擇堅持努力,以灌溉成功之花綻放在我的心田。我深深明白我的選擇沒有錯,讓那些不肯定我的人收回異樣的眼光與聲音。

誰的青春不迷茫?我想是的。雖然我曾迷茫過,但在迷茫中,我撥開一層層薄霧,選擇了光明。沒有誰的人生一帆風順,所謂的成功實際上是百鍊成鋼。在分岔路口,我選擇了最適合自己的路,並不是只停留在表面,選擇那條最容易最近的路。有的路看去陽光明媚,卻暗藏重重埋伏;有的路有著陰雲密佈,卻轉角柳暗花明。選擇一條最適合自己的,才是最好的路。

在人生的旅途中,我選擇勇敢,選擇努力,選擇我要走的那條路堅定地走下去。

以選擇為話題的作文3

有兩個被困在小島上的人。

一個在被困的第二天選擇游回去,另一個選擇等候營救。一個星期後,被困的人缺食而死,另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果,是他們選擇的不同釀就。結果因人而異,是因為選擇因人而異。正因為這樣,世界才變得形形色色,各具不一。

我們揹著行囊上路,要選擇要放什麼樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時常會應接不暇,這時我們就要用心去選擇了,心會告訴你,哪個是正確的選擇。

人們常說,有正必有反,這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心,選中了黑色弊劍,沒關係,將它放下,再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇,那麼請你先聽聽你的心是如何取捨。

我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業,喜歡自我放縱,結果遭到諸多不滿,得到家人的失望。我聽到心在叫我,它說要振作,它說要努力奮進,它說要重新選擇。於是,我選擇拋棄那個討厭的我,找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地,我成績一路上升。我又重新拿到了利劍,登上了成功路。

人是生活在兩座島嶼之間,在夾縫中喜怒哀樂,在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”,一座叫“失敗的彼岸”。無論你最後登上了哪一座山,無論結果怎樣,一定要先聽聽你的心的述說,它會教你如何選擇。

以選擇為話題的作文4

人生路上有許多的三叉路口,朋友可以給你建議,但最終做選擇的是你自己。——題記

魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。從古代的英雄人物到現在的文學家都面臨著選擇,選擇人皆有之。

哎!中午又要考試,面對這件事情,我別無選擇,心中很是無奈,雖然考試已成了習慣,但是一張張試卷,每一張都刻骨銘心的記在心中,彷佛是一道道鞭子打在我身上,它在無時無刻地提醒自己,為了能考好,沒有其他選擇,只得努力,努力……

我抱著書狼吞虎嚥,也不管能否讀進去,九年級是個緊張的時期,我們面臨著升學的選擇,還是打工的選擇,人們常說,九年級來得匆匆,去也匆匆,是呀!回想七年級時的快樂,到九年級的無所謂,現在已經過渡到九年級了,我想我絕不能再放縱了,我要選擇一份美好的有前途的未來——

拿著提前已經準備好的作弊紙條,是抄還是不抄?拿著已經摺好的紙飛機,是飛還是不飛?看著黑板前老師辛勤地講課,是認真聽還是不聽?剛要說話,卻發現旁邊同學做個噤聲的動作,是說還是不說?

我們都在面臨選擇,不管是小事還是大事,罪惡的深淵與光明的未來往往在一念之間。我們已經習慣了選擇,習慣了思考,習慣了承擔錯誤的選擇給我們帶來的懲罰。

玉不琢,不成器。我們在選擇中成長,當然我們要學會選擇,習慣選擇——

習慣考試不作弊,習慣不隨手扔垃圾,習慣不說別人的壞話,習慣尊重別人,這些選擇也許好,也許壞,選擇像一場遊戲,答對了有獎勵,答錯了,留給你的只有傷害。

在生活中,我習慣了生活,在學習中,我習慣了學習,在選擇中,我習慣了選擇!更習慣作正確的選擇!

以選擇為話題的作文5

當我們遇到了挫折,堅強讓我們勇往直前;當我們在痛苦中掙扎,堅強會在我們掉入無盡的深淵前拉我們一把;當我們沉浸在悲傷中不知所措時,堅強會告訴我們:哭吧,哭出來就舒服了,哭後一定要笑。堅強是我的準則,它讓我在交叉路上不會選擇放棄,讓我在挫折和痛苦面前會笑著喊道:我選擇堅強,堅持就是勝利!

記得那是七年級的體育過程性考核,這本來是一個小小的考核,可在我這個體育差生面前猶如喜馬拉雅山那麼高大,要翻過它簡直太困難了,尤其是最後一項,一千米計時跑。我小時候是一個小胖墩兒,體檢表上一直寫著是肥胖,體育成績總是在及格線上徘徊。後來為了自尊我發誓減了肥,可體育成績卻遲遲不見提升,體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。

體育考核那天,前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了,對我來說成績還好,可最難的總在後面,要跑一千米了!我站在跑道上,風吹在我的臉上,涼在我那忐忑不安的心裡,每想到我國小時在體育尤其是在跑步上的失利,我都膽戰心驚,那長長的跑道在我心裡就好像是長城那麼長。跑一圈就夠累了,要跑五圈才一千米,這簡直是地獄。我盡力不去想,做好了準備。哨響了,衝啊!

開跑了,大家個個都像離弦的箭一樣衝了出去,我一下子就被甩在了後面。這時似乎有一個聲音在我的耳邊響起:跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說,當然不想!我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學衝去。這一衝果然有成效,我被夾在了兩撥陣營中間,前面是遙遙的體育尖子生,後面是幾個剛超過的同學。呵呵,看來只要努力,長跑也沒有什麼嗎。我這樣天真地想著,跑完了第一圈,了一部分同學。

第二圈開始了,我絲毫沒有放慢速度,反而再度使出全力向前衝去,結果我一個人也沒超過,還消耗了大量的體力,幸虧已經後面的同學了,暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊,後面的同學就像喝了紅牛,獵豹似地狂奔而過,一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣,四圈過去了,到第五圈了。我一直在奮起直追,雖然再次到了第一梯隊,可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續加速,可身體突然間不聽使喚了,汗水像雨一樣流了下來,心跳像狂奔的野馬,嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒,兩腿像灌了鉛,速度也慢了下來。看著大家一個個地超了過去,我絕望了。這時,我的耳邊響起了兩個聲音,彷彿是天使和惡魔的低語,惡魔說道:放棄吧,不是沒有力氣了嗎?別忘了,你努力了,努力就好。天使毫不示弱:不要放棄,你要堅強,堅持就是勝利!終點在向你招手,跑過去,笑到最後!

我怎麼辦?我盡力了,是放棄還是繼續?對,我選擇堅強,我一定要堅持跑下去,跑完這最後一圈!想到這裡,我腦海裡只剩下了一個字:跑!我的身體似乎湧出了用不完的力量,全速衝了過去,看著被我超過的同學,我笑了,不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈,我繼續堅持著自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。終點離我越來越近,我的心也跳得越來越快,就這樣,我跑完了全程,我成功了!

跑完了,我笑了,有沒有流淚我忘記了。不過,此情此景我是一輩子都忘不了了。因為我選擇堅強,堅持就是勝利!

每一個人都會選擇自己的生活準則。堅強是我的準則。因為堅強,我完成了自我的超越。獲得努力後的收穫,堅強是心靈最後的一道堅不可摧的防線,堅強是遇到挫折時淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗,堅強就像雨露與微風引導我們成長。野火燒不盡,春風吹又生這不就是堅強的真諦嗎?我選擇堅強,堅持就是勝利!

以選擇為話題的作文6

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。——汪國真

這個月的省級跆拳道比賽沒打成,日期向後推遲……我默默地在場地上訓練著。

“敢還是不敢?”他看著我問道,站起身來,戴上頭盔,我的選擇是:……

七尺戰場,小兒喜戰群英。“開始!”我一個控跨擊軀,隨即轉橫踢如刀劈下去,只見,你不慌不忙,向後輕輕一滑,身子一轉,腿如一陣旋風捲來,右腳輕輕一展,猝不及防,被他的右腳腳心重重地來一個勾擺,我失去重心,跌倒在墊子上,一個鯉魚打挺,躍身而起,沒有因為那一腳的連線不當與大意失荊州而氣餒,而是拉開步距,一個箭步上前,貼靠,我右手撐著他的身體,緊接著,我動了,右手發力推開,一個裡合虎撲食,一個外擺龍飛天,後滑轉身後踹急,旋風踢散遊鬼魂。他微微向後退了幾步,虎視眈眈地看著我的頭,嘴角抽搐了幾下,手慢慢地由上而下架格了起來。一陣濃烈的殺氣撲面而來,令人喘不過氣,突然,他如一支利箭射了過來,控跨已至,本以為襲擊軀幹,手不由地向下架防,誰知一個下壓腿,重重地扣壓在我的肩頭。我一個踉蹌,再次跌倒在地上,這時,我的心中糾結著:到底還堅不堅持了?心中驀然迴響起一句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

我爬了起來,靜靜地等待著。霎時間,我的右腳以迅雷不及掩耳之勢踢向他的軀幹,又出其不意地改變了擊打部位,轉向頭部,“啪”,得到了這一場來之不易的第一個頭分。他好像因自己的頭部被擊打而惱怒,效果已達到,是時候動用自己的必殺技了:旋風踢如雷掃,後踹像虎鞭;下劈似驚龍,橫踢奪命鐮。幾招下去,他微微搖晃了幾下向後滑動幾下,迅速站穩腳跟,眼神中多了幾分認真,抬起頭說:“小師弟,注意了!”他的腿飛速地抬了起來,控跨襲在我的軀幹上,但那只是一帶而過,我向後滑了一步,想下劈破攻,可終究還是慢了,他的第二腳結結實實的打在頭上,隨後,便知道師哥為啥讓我小心了,好傢伙,那幾腿便像扇耳光般架在我的頭上,我的心顫動了,不知該如何反抗,只知道,前滑,破壞這場攻擊。我成功了,來到了他的面前,腿已經高高的抬起,向下劈去,這一腿,向徵著我最終的勝利。我要感謝我自己,因為在最後的那一剎那,我不僅選擇了敢於鬥爭,而且也選擇了放手拼搏。

既然選擇了天空,就不要渴望風和日麗;既然選擇了陸地,就不要渴望一馬平川;既然選擇了海洋,就不要渴望一帆風順;既然選擇遠方,便只顧風雨兼程。

以選擇為話題的作文7

心中的天平擺了又擺,等待的是一個公平的選擇;桌上的色子轉了又轉,期盼的是一個公正的選擇;手中的棋子移了又移,思索的是一個明智的選擇。人生如棋,棋棋定奪大局,若想贏得勝利,每個選擇都要權衡利弊。

人生的選擇有很多,但我從未後悔過四年前的那個決定。國小畢業將至,人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇國中。母親把兩所學校的資料拿給我,語重心長地對我說:“兩所學校的情況你大致已經瞭解,媽媽建議你去好國中,但我還是尊重你的選擇。”我拿過兩份資料,思索了很久。

一邊是離家僅兩百米的國中,學生少,壓力小,但成績不怎麼樣;一邊是離家一千米的市重點,成績優異,但壓力也不小。安逸與競爭,兩百米的便利與一千米的風雨兼程,皆在此一選。我又該如何選擇?那段日子,我過得很是憂心忡忡。兩枚棋子在棋譜上左移右動,卻仍是舉棋不定。都說人生慢慢,關鍵的節點卻只有幾個。那麼,我手中的色子又將擲向怎樣的未來?

做出最後的選擇,是在一場暴風雨後的下午。那天,暴雨傾盆而下,我在教室裡如坐鍼氈——可憐了我陽臺上的花,這下怕是要全部“陣亡”了!放學後,我慌忙趕到陽臺,這才發現,弱小的花草早已毫無生機,而幾株健壯的綠蘿,卻在暴風雨的沖刷後愈發精神抖擻,肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮,那從新綠經過風雨的洗禮後更綠了!剎那間,我如飲醍醐:暴風雨摧殘了弱小的生命,卻沒能屈服強大的生靈,反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲,卻也使強者出類拔萃!心中的陰鬱一掃而光:我要上好國中,哪怕風雨兼程!抬頭遠望,暴風雨後的天空碧藍如洗,澄澈到透明,我的選擇也讓心靈經歷了一場暴風雨,但暴風雨所誕生的,是顆躊躇滿志的心!

如今,回想起四年前的選擇,我毫不後悔。我是那綠蘿,經受得起暴風雨的沖刷。而如今的我,又將面臨會考的選擇。然而,手中的棋子不再猶豫,執棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不後悔!

人生如棋,棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利,愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰性的選擇,無疑會使這盤棋下得格外精彩。

以選擇為話題的作文8

選擇很簡單。決擇呢?顯然難度比較大。人生的路上總會遇到難以選擇的時候。它就像兩個路口,令你不敢去面對,甚至以咄咄逼人的.感覺去為難你。

向左還是向右,你會選擇嗎?這時急迫感已早早鎖住了你身軀,別怕,這並不可怕。你得穩定自己的思維判斷。去想,哪個方向是你的,你該走哪邊。至於該走哪邊沒有人會告訴你。機會靠自己把握可別錯過。

就拿兩條路來說一條通往夢想的彼岸,一條是通往成功的路。你會選擇哪條路呢。如果給我來選,我會選擇夢想之路,我覺得很簡單。就像人們說的:若水三千,只取一飄。這兩條路都選擇離你最近的就行。

每個人都有一定的安全區,它是你考慮十秒鐘的區域。你要想跨躍自己目前的成就,就得選擇更難的路去走,這更會好的鍛鍊你的意志,讓你不會輸在起跑線上。勇於接受挑戰自我,向左向右都無所謂,只要你決定去走,心幹情願去走就會有好結果。

也許,你一路荊棘叢生的走來;也許你摸索著黑暗奔來;也許你踏出柳暗花明飛來。勇於創造奇蹟是你的勇氣。向左還是向右都無所謂,關建是你認真考慮了,決定了,就是你從決擇中脫影而出的時候。把握身邊的機會去面對自己的向左向右吧!

以選擇為話題的作文9

人生就是一次選擇,我們都是在一個個選擇中度過的,一個選擇可能會有一個天上一個地下的結果,然而這些選擇,可能很簡單,也可能很複雜。

這是一個沉悶的下午,老師進了教室,先是叫我們拿出了兩個本子。又讓我們在上面寫下今天可能寫的話題。讓我們很好奇為什麼做這些,心中也是充滿疑惑。下來,老師又說在那個本子裡寫下你最親的十個人。這讓有些人很為難,絞盡腦汁也沒寫下十個,不過最終還是湊全了。

於是第一輪遊戲開始了。老師說:“請在你寫下的這十個人之中劃去四個。”這讓我們都很為難,可還是挑了四個人劃去。在劃去這四個人的時候。心裡那個難受呀!像是親手殺掉自己最親近的人一樣。心裡不是個滋味。可還是照做了,於是留下了六個人。

接下來,第二輪開始了,老師讓我們在三十秒內再劃去兩個,這讓我們很難做出抉擇,發出了“啊”的聲音,這時就有人說:“老師劃不下去了。”可老師卻說:“這是遊戲規則必須執行。”於是我們又開始了新一輪糾結。我自己糾結了半天,也劃不出來,於是就開始搗亂,拿起筆去“幫”著同桌去劃,隨便在他的本上劃了幾個,鬧完以後。我手裡的筆在六個人之中,來回滑動。指著這個想一想,覺得對自己很重要,指著那個想一想,覺得對自己也很重要,可時間緊迫,最終還是狠下心來把兩個人劃去了,心中自我安慰的說“這只是一個遊戲而已”。

第三輪,遊戲接著進行。果不其然,還是老規矩,在剩下的四個人中劃去兩個。這四個人可都是自己最親近的那個人,心裡有十萬個不願意,可有沒辦法改變。在四個人裡劃了又改,改了又劃。我有一種負罪感,他們都是最愛我的人呀,我怎麼可以這樣絕情?就在我難以抉擇的一刻,班上已經有人哭了,不想繼續了,而我也在極力掩飾自己內心的掙扎,故作淡定,最終狠下心來又劃去了兩個人。

遊戲進行到這裡我們也知道該做什麼了,不過老師還是提示了一遍:“把剩餘的兩個人羅列出來,再劃去一個。”於是我們就把那僅存的兩個人再一次的寫出來,進行最後的處決。“再劃去一個”!這才是讓人最受不了的,於其是留下一個還不如全部劃了一個也不留。可這卻違反了遊戲規則,於是心中最糾結的時刻來臨了。筆尖在兩個名字間游來游去。不知該“處決”哪一個好,我是劃了又寫,寫了又劃。重複了好幾遍。到最後也不知道該留那一個。我那時最想把自己寫上去,再把自己的名字劃去,用這樣的辦法留下來一個,可這又不行。心想“這就是考驗一個人的心理極限。”現在的教室以不像之前的那麼熱鬧,所有人都安靜下來,都沉浸在那糾結的選擇中。就算是心中極其不願意,可現實是殘酷的,該做出選擇的時候就必須做出選擇:一個是如影隨形的朋友,一個是寵我教我老師,這真的很難選擇。最終,還是眼睛一閉狠下心來劃掉其中一個,留下了——老師。是她傳授給我知識,也讓我懂得了做人的道理,更是在她無微不至的照顧我,讓我成長,我找不到任何理由讓她從我的紙上、從我的生活裡、我的生命裡消失。我也要對被我劃去的人說聲“對不起”,並非是你們對我不重要,而是我必須做出選擇。

是的,現實就是這麼殘酷,人生中也會遇到各種各樣的的選擇,當我們再次遇到時,那就不一定是一場遊戲。一件事,一個人,一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中,如果選擇錯了,可以改變自己的一生的命運,也可以令自己後悔一生,所以當自己面臨選擇的時候,不要猶豫,根據自己的感覺走,就算錯了,自己也會覺得是對的,因為這就是自己所想要的答案。

以選擇為話題的作文10

A,B.C.D,人生沒有試卷上的四個選項讓我們選擇。很多時候,我們做事會猶豫,因為面對無數種可能的方向,我們問自己,該如何選擇?

選擇,是勇者勇氣的表現這;面對困境,快刀斬亂麻,才不會深陷於逆境的沼澤。楚漢相爭時期之前,劉邦不過貧民出身,擁兵數千;而項羽卻擁兵數萬,都是精兵良將。而恰在這時,劉邦先入秦朝國都咸陽,按聯軍約定,可封為關中王。但項羽氣不過,因為是他率領軍隊正面與秦軍交戰,才使劉邦有機會趁咸陽空虛,佔領了咸陽。於是便發生了“鴻門宴”的史聞。試想,劉邦若貪生怕死,龜縮於城中,妄想用幾千軍隊抗擊怒火沖天的項羽的軍隊,那隻怕是中國歷史多了一段笑話罷了。正是由於劉邦及時,勇於做出赴宴的選擇,他才找到機會,抓住了項羽沽名釣譽的心理,最終才化險為夷。所以說,選擇是勇者的勇氣表現。

選擇,是智者智慧的表現。關鍵時候,敢於改變,才能創造,達到新高度。三國時期被世人認為最聰明,有計劃的,莫是臥龍先生,諸葛孔明瞭。時下,魏國魏王曹操忌恨吳國,舉號稱百萬大軍進攻,吳國大臣大多主張降魏,吳主孫權正猶豫不決之時,察覺吳蜀之間關係是脣亡齒寒的諸葛亮選擇出使吳國,欲促成孫劉之盟,共同抗擊魏國大軍。於是便有“孔明舌戰群儒”、“借東風”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列膾炙人口的史實。若諸葛亮不選擇出使吳國,那蜀國只會在後來的曹孫聯軍中消亡。正是智慧的選擇,才創造了成功。

選擇,是自己人生必需面臨的時刻。有的選擇會造就成功,有的會選擇出一個更壞的結果。但選擇後的我們不能只注重結果,更重要是自己下了決心,運用了智慧,選擇這個過程。在這個過程中,我們因此而成長,成熟。更懂得得與失,而不是患得患失,更懂得周密計劃,而不是盲目的決定;更懂得成功的珍貴和失敗的殘酷,而不是一如既往的無所為和不作為。

選擇,我們經歷一次便成長一次;無論這一次選擇是好是壞,我們已有了準備面對下一次選擇,不再猶豫不決。我們需要有勇氣做決定,有智慧做決定,做自己的選擇,無懼千山萬水,困難逆境的壓力。

熱門標籤