【精選】選擇的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的選擇的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
姚明曾經說過：“ 努力不一定成功，但放棄一定失敗”
我認為如果一個人選擇了放棄某件事，那麼他就是懦夫。因為 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
人生的路本來就是坎坷的，就向這個世界沒有兩片相同的葉子一樣，這個世界同樣也沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
回顧古今有那位偉人不經努力就成為跺一腳地顫三顫的權威級人物，就連方仲勇這神通都不能作到何況我門這些凡人呢？偉人之所以偉大，
是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
所以信心就顯得尤為重要了，當然努力也必不可少。我相信每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
那在事情不順利時一定要記住：努力不一定成功，但放棄一定失敗！
所以人生中只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
如果人人都能做到永不言棄，那麼我們的世界會變的更加美麗！更加和諧！更加繁榮！更加進步！
記住人生中只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
選擇的作文 篇2
今天上午，我在讀《感悟生活》時，看到了一篇讓我回味無窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內容是這樣的：
蘇格拉底在當老師時，曾有幾個學生來向他請教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹上掛著沉甸甸的果子，讓他們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結果，幾個學生穿過樹林之後，都沒有摘到令他們滿意的果子。他們一致請求蘇格拉底再給他們一次機會，蘇格拉底堅定地說：“沒有第二次選擇，人生就是如此。”
這個故事給了我一個深刻的啟發，就像蘇格拉底認為的那樣，我們的人生時刻都在經歷著選擇，我們應該珍惜這每一次選擇的機會。
人生之路就像穿越果林的路，每經過一顆果實，都是一次選擇的機會，如果不去把握，這選擇的機會就越來越少，直到最後就會一無所有。時光不會倒流，在人的一生中，會面臨多次選擇的機會，我們應該努力把握每一次選擇的機會。
我現在還是一名國小生，但也同樣存在人生的選擇，是努力學習，還是整日玩耍遊戲，虛度光陰？答案是顯而易見的。只有現在努力學習科學文化知識，認真的對待人生的每一次選擇，才會在穿越生命的樹林後，收穫一枚最大最好的“果子”。
選擇的作文 篇3
每到考試的日子，我總會想起國小時期，我差點犯下的“錯事”。
那一天，是英語期末考試，我接受了雯的拜託。雯是我最好的朋友，她的英語成績比較差，只有七八十分的樣子，她拜託我，英語考試時，我“幫助”她。到了考試的時候，雯向我投來求助的眼神，她將答案寫在修正貼的背面，方便我幫助她修改答案。一會兒，答案修改好了，監考老師卻走了過來，我只好裝作在修改答案的樣子，老師走了過來，看了看我的答案，便朝我露出了滿意的微笑。
老師和藹可親的微笑讓我的心顫抖了，我該怎麼辦？一邊是自己的好友，一邊是無比信任自己的老師，我的心開始了猶豫。幫雯嗎？我不知道。時間一分一秒的流逝，我的額頭上汗珠密佈，雯很著急，時不時的看向我，如果眼神能殺人，那我估計現在身上已經千瘡百孔了，最後，我決定，不將答案給雯。
雯看我遲遲不將答案給她，她只好自己寫，最後還不忘多看我幾眼。收捲了，我去找雯，她沒有理我，她對我丟下一句話：“晗，我認識你這麼久，沒想到你會是這樣不守信用的人！”她便頭也不回的離開了。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我覺得我並沒有做錯什麼，考試作弊本就有錯，遵守考場上的規矩，難道有錯嗎？我撿起腳邊的石子兒，將它踢向一邊的牆上，它竟然彈了回來，還砸到了我的腳，連石子兒都與我作對嗎？可謂是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風。”
回家以後，我放下書包，帶帥帥出去散步，走著走著，竟然又遇到了雯，帥帥像往常一樣歡快地跑到了雯的身旁，我又氣又無奈，只好用力地拉了拉牽引繩，將帥帥從雯的身旁強行拽走，直接就回了家。
我認為我並沒有做錯什麼，雯向我道了歉，我原諒了雯。那次考試，令我記憶深刻，我早已沒有了當年差點犯錯的“勇氣”，只不過，我更慶幸，我當年做了一個正確的選擇。沒有人知道，如果當年我選擇幫助雯，結果會怎樣，許是被發現，許是……
是人就會犯錯。這句話，來自我七年級的英語老師彭sir。
選擇的作文 篇4
如果我們把那天在山上發生的事做一次回放，結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這裡有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的.商業理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。於是，這就引出了一個令人並不愉快的推論：之所以這麼做，是因為受到了結果的利益驅動。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什麼不妥之處。然而，我們知道這世界的真相併非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，藉以換取升官發財，生雙胞胎一樣，並非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時，那就連一點善的影子都不復存在了。
記得在《聖經》中上帝為了考驗一個虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最後，上帝問他的信徒，你現在怎麼想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那麼多恩惠，當這信仰帶給我苦難時，我為什麼不能一樣接受呢？”
這個故事給予我們的啟發遠遠大過登山的故事，在已知“好人好報”的結果後去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內心的信念，慷慨赴死，把所有的結果都一樣地承擔下來，這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應該怎麼做？是獨自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰結束後，在集中營裡協助納粹的猶太人並沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。
以“殺身成仁，捨生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對於要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰時出現了那麼驚人數量的偽軍，解放戰爭時“太原五百完人團”逃得一乾二淨，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，並沒有任何實際操作的價值。
一個人忍受內心對於死亡的恐懼，捨己為人；或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
選擇的作文 篇5
拼命地想要留住那春天，可是卻無能為力。
——題記
春天
春天，暖風和煦，芳草青青，春意洋洋。彎彎曲曲的巷子盡頭的小院，是我的姥姥家。那裡總是暖洋洋地，儘管沒有現代的高科技，但總有姥爺那香噴噴的炸醬麵和燴菜，還有姥姥那慈祥面龐。家屬院的高樓上，爺爺在那裡居住，爺爺是人大畢業生，肚子裡總有一個又一個的故事。什麼《武松打虎》《三打白骨精》……數不勝數。每天中午，這些精彩地故事伴那小小的我進入夢鄉。大大的花壇之後，那是我的家。終日在那草坪上奔跑，採摘那美麗的花朵，與小夥伴們笑啊跳啊，直至精疲力竭之後，讓爸爸媽媽抱回家，美美地吃一頓大餐。那時春天，在那炸醬麵，故事和夥伴的玩樂中變得更加溫馨，親切。
夏天
夏天，開始躁動起來，炎熱，使人心煩意亂。政府拆遷第一期的工程瞄準了我的姥姥家。小院沒有了，以前溫馨的小院變成了充斥著華麗之風的大商場，變成了一座座高聳入雲的大樓。炸醬麵依舊在，只是，少了幾分溫馨，多了幾分不安和躁動。那時春天從我手中稍稍流走，想要抓住，卻怎麼都抓不住。夏天，添了幾分不安。
秋天
秋天，天氣轉涼，秋風掃落葉，淒冷，寂寥。訊息一個接一個傳來：爺爺的房子，危房，拆！我家的房子，危房，拆！我不知道，我真的不知道，那時春天，為何就這樣從我手中溜走，不留一點痕跡。一道鐵柵欄已經把我和那時的花壇隔開，拆遷之事正在進行之中。我無奈，只得在那秋風之後，輕輕撿起一片片落葉，細心收藏。
冬天
冬天未到，秋已逝。靜靜地，拾起那時春天的點點滴滴，盡心地收藏在心底。我也許永遠無法留住春天，但我可以收藏那時的點滴，在腦中繪出那一幅幅美麗的圖畫。
我仍然要選擇留住春天，留住那一份美好，在心底。
選擇的作文 篇6
生活是匆忙的，停停那雙急促的腳步，仔細的觀察生活中的每一個人，或許是為了工作，為了賺錢，為了溫飽，甚至有像我一樣為了夢想，我們時常緊鎖著眉頭。
突然間雨像被釋放的已蓄勢已久的狂馬從天空飛降下來，霹靂吧啦的雨聲嚇怕了鳥，溼漉漉的世界蕩起層層漣漪，最後匯成一股小流，從高處往低處流淌。
雨後不同的是，一群孩子光著腳丫在淌泥水，小時候的我在記憶中第一次顯得如此清晰，我走到他們身邊，陽光照在他們的臉上，整個天空被印在這弘泥水中。
老人出來散步了，人們陸續地走進這個雨後的世界，笑聲，討論聲，喊聲交織在一起，每個人都在沐浴著這份淡淡清涼的感覺。
而我也暫時放下手中的書，去瞧瞧更多被隱匿太久的東西。
我們都是一個粗心的人，很容易忽略東西包括自己，困難在眼前重重，我們焦急的生活著，一不小心緊張的生活步調變成了我們的夢想主線。然而，生活是多彩的，她需要我們去描繪，去讀懂，而不是緊皺眉頭去研究一些困惑。或許從容的心態能讓困難化成流水，成為我們進步的動力。
選擇的作文 篇7
“敞開你的心扉，展現你的才華。”每每看到這樣的字眼，我便不由自主的拿起筆在本子上默默寫著。當初雖是別無選擇選擇了文字，但我同樣也不後悔。
周圍的朋友常自我埋怨道：“如果當初我把精力都集中在學習上就好了，以前看那麼多雜誌什麼的，不知道浪費了多少時間。如果再讓我選擇一次，我肯定好好學習。哎！”話雖都說得那麼好聽，可不久便會忘記，手上確實不再是雜誌了，卻多了副羽毛球拍。“我這樣是有益身心健康嘛，不是在浪費時間。”瞧，多會自我安慰啊，而我卻沒有那麼多“專長”，不會樣樣來得。在國中被中招壓得喘不過氣的情況下，我同樣和其他一部分同學一樣，慢慢變得消極煩躁，喜歡看《讀者》、《意林》等雜誌上的文章來度日子，成績沒有任何提高時，家長老師自然以考試成績為主都反對我看這類“無益”的書籍，於是這類雜誌便在我的生活中消無蹤跡了。可我不覺得還是被那種文字所吸引，愈看愈深，所以我選擇了文字。儘管頂著家長老師的不理解和無奈，以及自己默默的自責，可我還是選擇為自己喜歡做的事冒一次險。
進入高中，成績的穩定，終於可以允許自己放肆的踏入那個叫做文字的世界，可以看自己喜歡的各種風格的文字，就彷彿在自己內心深處沉睡的龐大物體突然醒來，那麼熱切的想要觸控遙望已久的東西。終於可以寫自己的生活，把自己的青春用這種方式記錄下來，慢慢地接觸到了意境美文，是不是想我們這個年紀的孩子都喜歡那種唯美的感覺，是如此的不真實，但又同樣貼近我們的內心世界。漸漸地寫文章成了一種習慣，把它當做是自己最貼心的朋友，習慣了用文字這種形式安撫我的心。有些時候我們這個年紀會莫名的感傷，覺得文字是如此蒼白無力，可我們卻又都不忍捨棄這個朋友，只因自己的痛苦和快樂都可以用它來安慰。寫作確實佔據了我不少時間，可它更多的是陪我度過了許多不平凡的日子。
當初若再讓我選擇一次，我將一如既往的那麼固執。“走自己的路，讓別人說去吧。”不知多少次被身邊人勸告不要再把青春浪費在這種無益的事情上了，我只會微笑著沉默。因為他們不懂我對文字有多麼依賴，我只知道我喜歡這種形式，我只知道當我奮筆疾書，思如泉湧時，即使奮戰到凌晨，看著寫出自己內心的感情依然會很開心，很快樂，這種生活使我覺得很幸福。偉人說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根到底還是你們的。”大人們無時無刻都在追求著功成名就，只有這樣社會才會進步，世界才會輪番屬於“你們”。而我終究只是個孩子，不為名不為利，從沒希望自己成為文學家，我只是在做自己喜歡的事，喜歡用這種方式看清自己的內心罷了。
如果再讓我選擇一次，我將一如既往。因為文字的盡頭是另一個我的世界，我決不會選擇放棄它！
