什麼需要表達高中作文800字
篇一：愛需要表達
從國中一年級開始，我就和這位仁兄做上了同桌，全班數學最好和數學最差的人因為緣分而坐在了一起，雖然我們之間的間隔不過幾釐米距離，但在情感上，說實在的，我沒有一天跟他好過，每天幾乎都是因為成績上的差異而天天處於水深火熱之中。人與人之間的距離很短，但是情感上的距離卻隔得很遠。
我和我的同桌坐了將近一年多，但我們之間從來沒有向對方說過一句關心的話，甚至還經常互相傷害，直到有一天，他以數學學霸的風範，用馬克筆在課桌的中間畫上了一道很濃的“三八線”，很精準，毫釐不差，界限分明，那一刻，我發覺自己內心的某種情感像被狠狠地扔在地上，摔成了塵霧與碎末。
從此，我們失去了對彼此的關心與幫助，一次次因為界限吵架，有時候甚至爆粗，使雙方都變得冷酷無情，那條線是一條神聖不可侵犯的現實界限，同時也是條情感的界限，無法跨越。
愛需要表達，我們之間的熱愛隨著時間的蝕磨而漸漸降溫，直至變成冰塊。學習生涯中有各種交心的朋友，往往無話可談，雖然從一開始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾，如果之間都選擇保持沉默，那麼這些年來的友情與收穫皆等於零。後來想了想，同桌之間為什麼要無緣無故疊起一座嶂壁呢？也許一句話，一個動作，一個眼神就和好了呢。我明白了，同桌之間的隔閡不是故意的，而是因為雙方性格上的怯懦，都羞於向對方表達和諧共處，這些“三八線”，這些無情，都是心病。最直接的治療，就是用勇氣去表達。
第二天，如往常一樣，跟他在學校見面，課間時分，我鼓起勇氣對他說：“我們……”竟一時語塞，他卻先發話了：“sorry，我也不知道為什麼這麼恨你，想跟你劃線分成兩半。我們……和好吧！”那一刻，那碎了一地的情感不知不覺拼合了。我一時哽咽，不是因為悲傷，而是因為和好之後的喜悅。
從那以後，我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴，這也是一種全新的人生閱歷。
在表達時千萬別猶豫，不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說，去表達愛。
篇二：思想需要表達
好比每一種花都有屬於自己的花語，每一個人都有自己的思想，我們應如花兒一般，綻放自己，表達出自己的思想。
蒲公英自由
想到蒲公英，不由覺得那是我向往自由的動人表達。如果只是綠叢中的一團白草，它不會引人注意。浦公英在風來之際，一把把小傘乘風而去，落入土壤，自由飄逸。它以風為媒介，在自然中表達著自己的思想—追尋自由。留在我腦海中的，不是它本身的樣子，而是那一抹白絮隨風而去的情景。蒲公英的思想這樣令人嚮往，自由，快樂。它用簡單的方式表達了自己的思想，展現出自己動人的一幕，隨風而去，自由旋轉在風中。
蓮出淤泥而不染
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛蓮說》，耳熟能詳，為人傳頌。從優雅的語句中，都透出了他對蓮花的喜愛之情。他以文字為牆，標點為窗，築起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達了自己的思想，潔身自好，不與世俗同流合汙，通過表達，陶淵明收穫了人們的讚揚、認同。或許像他這樣的文人雅士，是不在乎世人的看法的。《愛蓮說》是他善於表達、勇於表達的文化財富。
每一個人的思想都需要表達，像蒲公英一樣用行動也好，像陶淵明一樣用文字也可，重要的是向他人“說”出來。
桂不張揚，不平凡
於我而言，我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的，我喜歡桂花，我更想表達的是對她不張揚，而又不平凡得讓人難以察覺的喜愛。我用行動表達著自己的思想。每到桂子飄香的季節，我最樂於將新鮮的桂花製成“書籤”，一開啟書，沁人的芬香使人沉醉於中。我用文字表達著自己的思想。信手寫下“我願生如桂花”，內心一抹情愫氤氳而起，她總是一團團一簇簇的生長，有人說桂甘於平凡，而不一枝獨秀，在我看來，她從容淡然，互相依偎而默默無聞，用最簡單的方式體會著最簡單的幸福。許多人為了追求成功，錯失了陪伴家人的時光，桂花卻緊緊依偎，幸福而快樂，用恬淡的笑容，清雅的香氣證明自己此行無憾，人生在世，快樂就好！
桂用她的方式表達自己的思想，而我也在表達思想。
思想需要表達。
篇三：失意需要表達
刺蝟的堅強，全是偽裝。——題記
我從小被人號稱刺蝟，因為我沒有淚。
上幼兒園，別的小朋友弄壞了心愛的玩具哇哇大哭，我卻在一旁興致勃勃得拆玩具：上國小，別的同學考砸了像是在哭喪，我卻在旁邊無所謂：別人受傷了哭爹喊娘，我卻露著傷口招搖過市。
在別人看來，我是堅強的，無懈可擊。
然而今天。
“最後一題是不是……”“嗯，對！我想了半天終於想出來了！“哎，收卷的最後關頭我才寫完，好險呀……”“那道題怎麼寫……""很簡單呀，你看……”
“那道填空題呢？我怎麼沒做出來。”一旁的我已臉色發紫，嘴脣哆嗦。完了完了，這次徹底考砸了。“那麼簡單的題你居然不會？”小B像是不相信，淚水在我眼眶中打轉，我閉上眼睛，努力告訴自己“你怎麼會哭呢，你怎麼連這一點小事都要哭呢？我站起來，徑直走向窗戶，我需要散散心，
那藍藍的天不屬於我，小鳥的歌唱彷彿是我失意的賣弄，高高的教學樓，遠遠的`青山，那樣渺茫，我攀不起。廣闊的操場卻使我那樣迷茫。
不看窗戶了，我把視線轉到小A的草稿紙上，草稿紙上抄下了所有題的答案，隨便一掃，竟全是剛才同學們討論的正確答案。像是一把刀刃直直插入我的淚腺，我直直地坐在小A的座位上，像是一個面色蒼白即將失去生命的病人。“小K，你考的怎麼樣啊。”耳邊又是小A爽朗的笑聲，每次見到她，一切煩惱就會煙消雲散，而這次卻沒有。
見我不說話，小A低下頭來看我，我模糊的雙眼卻看不清她緊皺的眉頭，她的表情實在讓我心疼。“怎麼哭了呢……”我再也忍不住，趴在課桌上不顧一切地哭了。
哭的天昏地暗，彷彿世界的滄桑與我無關，我像是一個被世界所拋棄的流浪者，感到從未有過的難過與無助，我那麼努力，為什麼……
也不知時間的鐘擺靜靜地擺了幾下，像是一個剛剛睡醒的孩子。再抬頭看看窗外，天還是藍的，只是更和諧了。小鳥還在叫著，只是更自然動聽了。心中那抹天塌般的憂傷似乎隨著眼淚一起流走了。
“你好些了嗎？”睜開汪汪的淚眼，又是小A爽朗的面龐，小A摟住我，“你哭吧，都怪你太過堅強。”
我哭了，沒有再像一個漢子般扛著，也沒有人因為我哭而嘲笑我，像是一顆種子終於衝破了泥土見到明亮的世界，像是春雨洗刷過後的清新。重生。
原來，失意需要表達。
所以，拆掉你的偽裝，做一個淚人，可好？——後記
