國小六年級綜合實踐課計劃
來源:才華庫 3.04W
國小六年級綜合實踐課計劃
教材分析
六年級綜合實踐課的內容是以《勞動與技術》為主,適當選用一些其他教材。在現實生活中,學生經常遇到:衣服上的鈕釦掉了、書包的縫線落脫了、褲子不小心劃破了……所以學習常見的手工縫針法,另外學一學刺秀、秀一秀美麗的大自然的風光、形象逼真的`飛禽走獸、活靈活現的花鳥魚蟲……
從“手縫”“刺繡”的基本方法和技巧中感受樂趣、給學生充分的想象力、秀出童年的夢想。
學生基本情況
六年級三個班,正是想象力豐富,愛動、愛闖、愛思考;對新鮮事物特別感興趣,但對於:“手縫”刺繡的基本方法還不瞭解,為了培養學生的積極性、要求學生準備材料、認真學好基本方法和技巧。
教學目的要求
1、 學會穿針打結,縫鈕釦的方法和技巧。
2、 學會縫沙包的方法,使之更精美、精緻。
3、 學會縫椅墊。
4、 學會十字秀常用的幾種針法。
5、 能結合基本的刺繡方法,發揮學生的想象力。
具體措施
1、 教師要帶頭準備,先學後教。
2、 培養學生的學習興趣。
4、 結合實踐解決問題。
時間安排
第一至第五週 學手縫針法 縫鈕釦、沙包。
第六至第十週 學十字針法
第十一至十七週 學刺繡(秀鞋墊、花)