《咯咯噠》教案

《咯咯噠》教案

教學目標

1、聆聽《我的小雞》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，通過塗色、律動等方式表現對小動物的喜愛之情；

2、演唱及表演歌曲《下蛋囉》，分角色表演律動

3、複習鞏固歌曲《母雞叫咯咯》，並自編律動進行表演。

教學過程

一、律動 學生入室

師生問好

聆聽《公雞母雞》模仿老師的動作，感受音樂的節拍和情緒。

師生相互問好 入室、律動

唱《師生問好歌》

二、聆聽《我的小雞》

初聽，熟悉歌曲，瞭解歌曲內容

復聽，以動作表現歌曲

1.完整地聆聽童聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中表現的小雞的可愛處有哪些?聽了這首歌后是愉快還是悲傷，併為課本上的小人頭塗上顏色。

2.復聽歌曲，自編動作表現出對小雞的喜愛。

3.隨著歌曲錄音用自編的動作表演。

聆聽，然後回答相應問題

創編律動

三、表演《下蛋囉》

熟悉歌曲

學唱歌曲

表演

1.完整地聆聽歌曲。

提示：這首歌是誰在唱《下蛋囉》，隨著歌聲拍手感受節拍。

2.聽歌曲讀歌詞，教師可用事先做好的頭飾，讓學生分角色朗讀，邊讀邊拍手。

3.用聽唱法儘快學會歌曲。注意：讀襯詞時要清晰、準確。

4.邊唱歌邊表演。

拍手聆聽 念歌詞 創編表演

四、複習歌曲 《母雞叫咯咯》 複習鞏固歌曲，並自編律動進行表演

1、進一步聽錄音感受歌曲情緒。

2、聽琴唱歌複習旋律和歌詞。

3、鞏固歌曲後再自編動作邊唱邊表演。

隨琴複習演唱

自編動作

五、結束部分 師生再見 學生出室 師生相互再見

在《下蛋羅》歌聲中出室 唱《師生再見歌》出教室