《誠信的回報》國小思想品德教學設計

《誠信的回報》國小思想品德教學設計

教學目標：

1、 感受誠信在社會中的作用。

2、 認識並且思考誠信的“代價”與“回報”。

教學準備：

教師在非正式場合瞭解學生對誠信的態度。

教學活動：

一、匯入

1、教師朗讀教科書第4頁的課文。

2、請學生談談自己的理解。

二、案例分析

1、將學生分成小組，每個小組負責一個故事，分別進行討論：

在這個故事中，主人公為誠信付出了什麼樣的代價，又得到了什麼樣的回報？

2、學生活動，教師巡視並且給予知道幫助。

3、教師要特別幫助學生整理分析的結果，按照“代價”和“回報”分別列出觀點。

三、全班交流

每個小組選派代表向全班介紹分析結果。教師在黑板上記下各組發言的要點。

四、教師總結

1、堅持誠信，經常是需要付出代價的，但是也會得到回報。怎樣看待這些代價和回報呢？剛才同學們進行了很好的討論，我們總結一下。

2、教師引導學生根據板書總結，再請學生就最後“進一步的思考”展開短暫的討論。

3、佈置家庭作業。