國小生近視原因的調查報告範文

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隨著人們自身素質提升,接觸並使用報告的人越來越多,報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編整理的國小生近視原因的調查報告範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國小生近視原因的調查報告範文

國小生近視原因的調查報告範文1

一、問題的提出

現在的中國小生由於用眼不衛生,所以導致視力直線下降,不得不戴上了近視眼鏡。為了不再讓更多的國小生患上近視眼,所以我們做了一次調查。

二、調查方法

(1)通過上網或看一些有關近視眼的書籍,瞭解近視產生的原因。

(2)通過調查五年級段近視的人數,瞭解五年級段近視的狀況。

(3)向近視的姐姐詢問她的用眼習慣。

三、調查情況和資料整理

資訊渠道



涉及的方面



具體內容



上網、書籍等



近視產生的原因是什麼



近視產生的主要原因是用眼不衛生。



調查



學生近視的狀況



五年級段總共307人,近視人數有53人



詢問姐姐



近視的姐姐的用眼習慣



寫字時眼睛與書本的距離太近;長時間用眼,造成視覺疲勞。



四、結論

1、近視的原因是由於用眼不衛生造成的,如在行車上火走路時看書,睡眠不足,近距離看書、寫字等。高度近視還與遺傳有關。

2、近視是可以預防的。預防近視要做到:讀書姿勢正確,眼睛和書本的距離在30釐米左右,認真做眼保健操,看書、看電視和使用電腦1小時要休息一下,不在直射的強光下看書,不在光線暗的地方看書,不躺著看書,不在行車上或走路時看書等等。

國小生近視原因的調查報告範文2

上網查閱資料,據調查,我國現有盲人500多萬,低近視人近千萬,特別是在兒童和青少年中,患病率極高。全國學生體質健康調研最新資料表明,我國國小生近視眼發病率為22.8%,中學生是55.2%,高中生為70.30%。

分析

從調查中,我發現兒童和青少年這兩個階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬人,每個人的眼睛都是一樣的,可是有些人的近視度卻超出了理想範圍,他們的近視度為什麼會這麼高呢?在做作業時,有很多人姿勢不正確,週末還長時間呆在家裡看電視、玩電腦。

結論

經過調查和分析,我發現造成近視的原因有:

1.長時間坐在電視、電腦前。

2.寫作業姿勢不正確。

3.不合理飲食。

4.在搖晃的車廂裡看書。

5.在光線太弱的地方看書。

6.遺傳因素。

等等這些原因。

國小生近視原因的調查報告範文3

近些年,我發現國小生的近視眼越來越多,每到新學期班裡排座位,就讓班主任老師特別為難,“班裡的.近視眼越來越多,總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高,眼睛近視看不清板書,便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡,還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板上的字,影響了學習。

“為什麼現在國小生的近視眼越來越多呢?”我和幾個要好的同學展開了討論。

“光猜測有什麼意思?不如我們搞一個調查吧!”我說。

造成國小生近視的原因是什麼?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。

一、調查目的

通過本次調查,瞭解在校國小生的近視率和產生近視的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強國小生保護眼睛的意識,預防和減少近視的發生。

二、調查內容:

(一)從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。

(二)查閱資料,調查整理,瞭解近視原因。

(三)諮詢眼科醫生,瞭解近視的成因及防治措施。

三、調查方法:

調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。

四、調查時間:

XX年XX月XX日至XX月XX日(國小生上學、放學和雙休日)

五、調查過程及調查結果統計:

分兩組進行,一組調查做好記錄,另一組諮詢醫生和查閱資料,分工合作,共同進行。

(一) 從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。

我們首先確定調查範圍,一、二年級學生年齡較小,眼睛發育還未成熟,我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查,我們利用下午兩節課後時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況,並做好記錄。

(5.0以上屬於視力正常 ,5.0以下屬於視力低下)。調查結果列表如下:

3~6年級學生視力情況調查表

班 級 總人數檢查數視力正常人數視力低下人數

人數%人數%

三、一55553258、22341、8

三、二56563358、92341、1

四、一67675277、61522、4

四、二62623658、12641、9

五、一64643554、62945、4

五、二68684058、82841、2

六、一69693956、53043、5

六、二66663857、62842、4

合 計50750730560、220239、8

(二) 調查近視同學,瞭解近視原因。

我們根據在採訪後的整理和上網查得的資料,得出引起“學校性近視”的主要原因:

1、環境因素

(1) 照明與閱讀姿勢

不良的區域性照明方式嚴重影響視力,環境與作業面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。

閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高於閱讀時間短的學生,閱讀距離越近近視眼進展越快。

(2) 營養及飲食

兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病後身體抵抗力下降,此時如用眼時間長,容易發生近視。此外,一些學者提出,兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關係。

(3) 地區差異及社會經濟因素

城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高,這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然,空氣新鮮,並且農村學生看電視和用計算機的機會少。

2、遺傳因素

調查表明,學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關係,高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點物件。

(三) 根據以上訪問結果,我們又開始新一輪抽樣調查。

將3~6年級507名學生視力情況中202名視力低下同學的發病原因進行調查。

調查結果列表如下:

視力低下同學發病原因調查表

專案

班級由於遺傳因素

造成的由於環境因素造成的

讀寫姿勢不正確看電視打電

腦時間過長

班 級人數%人數%人數%

三、一313730、41356、6

三、二417、4834、81147、8

四、一320746、7533、3

四、二519、21453、8727

五、一517、31551、7931

五、二414、21242、81243

六、一3101756、71033、3

六、二310、72071、4517、9

合 計3014、910049、57235、6

(四)諮詢眼科醫生,瞭解近視的成因及防治措施

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