環保小衛士中班社會教案

環保小衛士中班社會教案

設計意圖：

在人類社會跨入21世紀的今天，科技在不斷進步，人們的生活水平在不斷提高，但是環境問題卻日趨嚴重，作為跨世紀的兒童，環保意識和環保行為是他們必須具備的基礎素質，但是由於幼兒年齡小，容易受到外界環境的不良的影響，導致有些孩子會看見地上的垃圾視若無睹；有些孩子喜歡玩水，讓水嘩嘩直流；有的雖然意識到，卻缺乏主動性；還有的不付諸於行動，言行不一致。所以我生了這一活動。通過活動讓更多的孩子從環保教育中受益，讓更多的人納入環保教育的陣營。

活動目標：

1、能大膽說出環境受汙染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關係。

2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。

3、能與同伴合作交流對環境受汙染及保護環境的感受。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、活魚

2、汙水

3、潔淨的水

4、魚缸

活動過程：

一、 比較觀察兩盆不同水質的魚缸，讓幼兒討論，瞭解水汙染，引出主題。

師：小朋友， 現在讓我們來看一看，（幼兒觀察）兩個魚缸裡有什麼不同？（一個魚缸裡的水清澈透明有小魚在遊，另一個魚缸裡的水渾濁、不乾淨。）

師：這裡是被工廠排放的廢水汙染的水，小魚在這樣的水裡會怎麼樣呢？（把小魚放到汙水中觀察，一會兒小魚死去了。）

師：水被汙染了，小魚死去了。在我們的生活中還有許多被汙染的情況。下面，我們一起來看一看，觀察哪些環境被汙染了？（觀看錄象）

二、教師播放視訊錄象，擴充套件幼兒對汙染的認識。

師：是什麼汙染我們的環境？（幼兒回答）

空氣汙染

亂砍樹木

河水汙染

亂扔垃圾

三、 討論：

師：我們的地球受到了這麼多的汙染，那麼我們怎樣做來保護它呢？

①在家中應該怎麼做？

（不大聲吵鬧，輕走、輕拿、輕放、輕輕關門；節約糧食；不亂扔垃圾，與大人一起進行垃圾分類。使用節能燈具，節約用電；關緊水龍頭，不浪費水；幫大人把淘米洗菜的水澆花；勸媽媽不用含磷洗衣粉；

不吃不穿不用野生動物製品；選購綠色食品，少食用油炸、紅燒食品；

少買過度包裝的東西；不籠養鳥類等）

②在幼兒園應該怎麼做？

（不大聲喧譁，養成輕開輕關、輕拿輕放、輕行輕走習慣；不隨便丟棄用過的塑料袋，編織袋，軟包裝盒；不亂扔廢垃圾，注意垃圾分類回收；不浪費紙張等。）

③在公共場所應該怎麼做？

（買東西少領取塑料袋；自備飯盒，不用一次性快餐盒；不破壞綠化，不摘花、不損壞樹木；不大聲喧譁；不亂扔廢棄物，參與垃圾分類；

不在公共場所亂塗亂畫；勸大人騎自行車，出門坐公交車，少坐或不坐小轎車、摩托車等。）

④在大自然中應該怎麼做？

（不亂扔果皮、廢棄物；愛護小動物，在動物園，不要驚嚇動物和亂投食物；愛護每一塊綠地、不攀折、不損壞花草樹木；看到毀樹，亂扔垃圾不文明現象要及時制止，向有關部門報告；與爸爸媽媽等家人野炊時，不用一次性的用品；外出旅遊時，不亂扔、不亂塗、做個文明的小遊客等。）

結合各種汙染，引導幼兒說出自己能做到的環保行為，並給予肯定，頒發獎章。

四、 爭當環保小衛士

師：現在每個小朋友都得到了獎章，讓我們都像剛才小朋友說的那樣成為保護環境的小衛士！

五、結束活動。

遊戲音樂：《救小魚》