遊戲比賽運動總結

來源：才華庫 3.15W

遊戲比賽運動總結

這一學期，我們班開展了民間遊戲、民間童謠等娛樂性遊戲，我們和孩子們一起努力進行了所有的運動，效果異常好，隨同著一些童謠和遊戲，讓家長們也回想起了童年的趣事，勾起了美好的回想，所以民間遊戲的開展異常順利，家長和孩子們都很感興，現將本學期的具體開展情況總結如下：

一、前期準備工作

把民間遊戲/音樂/童謠有籌劃的支配到周籌劃中，先生作到心中有數。每週一三五玩室內遊戲，二四玩室外遊戲，充分應用晨間讓孩子們玩。

二、實施階段及取得的效果

1.增進親子之間的情感

我們充分應用家教宣傳欄向家長介紹民間遊戲、童謠的好處，引起家長重視。當然孩子的點滴提高離不開家長的協助，針對我們班班額年夜，先生難指導的特點，我們充分應用晨間運動時間，把家長請進班級中，並按期舉辦比賽運動，評出一二三等獎，提高家長和孩子的積極性。

2.優化了幼兒園的一日運動

我們充分一日運動中的各個環節來對幼兒進行童謠教導。例如我們吃完飯後，孩子們可以玩一些童謠遊戲，例如：“石頭剪刀布”“公雞頭、母雞頭”“捉蜻蜓”等，富厚了孩子們的間隙運動，從中獲取知識同時獲得了樂趣。平時我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導提醒孩子，這樣孩子們既知道如何按要求去做，有形成了好的行為習慣，從中獲得了錘鍊，一舉兩得。

間操後的時間是我們玩民間體育遊戲的時間，每週我們會玩一到三個遊戲，在玩這些遊戲的時候既培養了孩子的規矩意識，有培養了孩子的合作能力。

3. 家長與家長、家長與先生互相取經，增進了家園溝通。

家長們也很喜歡民間遊戲和童謠，都認為能喚起他們兒時美好的記憶，又可以跟孩子在一起增進情感，平時沒有那種機會，現在正好應用這個融入孩子的生活中去。

有的.家長還應用入園或是離園的時間跟先生互相交換，把我們會的交給他們，把他們會的同時交給我們，這樣內容也會更多、更富厚。

通過這一學期的實施後，我認為開展這樣的民間遊戲和民間運動異常易於孩子們的日常生活，同時還能贊助孩子們提高自己的語言表達能力，形成好的老例，這對孩子的身心成長有很年夜的贊助，並且我看得出無論是家長照樣孩子們都異常喜歡，興趣很高漲，所以開展這樣的運動異常有好處。